1樓：阿沾
原因：借明月以抒發羈旅思鄉愁懷舊念遠的感情。
王昌齡貶龍標尉，大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的訊息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的一首七絕。
李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。
當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
2樓：黛妮
一、王昌齡貶龍標尉，大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的訊息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發羈旅思鄉愁懷舊念遠的感情，龍標在這裡指王昌齡。
二、附原文如下：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐.李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
【簡析】
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」：集中抒寫了詩人此時此地的情懷，這裡所謂「夜郎」並不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有「直到夜郎西」的說法。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富內容的，值得細細玩味。
詩人為什麼滿懷愁思呢？不妨說，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的（見傅璿琮《唐代詩人叢考》）；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情，這種聯想和表現手法在李白以前的詩作中便不止一次地出現過。
三、作者簡介：
王昌齡 （698— 757），字少伯，漢族，河東晉陽（今山西太原）人，又一說京兆長安人（今西安）人。盛唐著名邊塞詩人，後人譽為「七絕聖手」。
王昌齡早年貧苦，主要依靠農耕維持生活，30歲左右進士及第。初任秘書省校書郎，而後又擔任博學巨集辭、汜水尉，因事被貶嶺南。 王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。
開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，被刺史閭丘曉所殺。
其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有「詩家夫子王江寧」之譽。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。有文集六卷，今編詩四卷。
代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。
3樓：我家陽光燦爛
1.人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，作者要將自己的愁心寄予明月，將自己對朋友的懷念和同情帶到遙遠的夜郎之西，交給那不幸的遷滴者。
2.子規既包涵著飄零之感、離別之恨，又切合當時的情事。
4.暮春時節。因為詩中提到了楊花，楊花是在暮春時節才有的。
5.他滿懷「愁心」同情被貶的朋友。
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在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中，李白在詩的開頭寫景為什麼選取「楊花」「子規」來寫
4樓：黛妮
一、首句寫景兼點時令。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。
寫「楊花」且「落盡」是先點時令，這樣的「暮春」在古詩中是乙個花與淚同落的季候，這就奠定了全詩傷感的基調。「楊花」漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；「子規」即杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲哀悽慘地啼叫著。因此，可以說，詩中開頭一句的寫景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現。
由於詩人李白，在揚州聽說王昌齡被貶的訊息，不禁感同身受，選用了當地的兩種景物，來烘托悲涼氣氛，乙個是楊花，乙個就是子規，楊花如今叫柳絮，子規則是杜鵑鳥，因它的叫聲總是像是在說」不如歸去，不如歸去。「當時的李白看著飄搖的柳絮，悲鳴著的子規，又擔憂遠方的友人，心裡很是悲痛。
二、附原文如下：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐.李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(隨風 一作：隨君)
【譯文】
在楊花落完，子規啼鳴的時候，聽說你路過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
【創作背景】
這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》大概作於公元753年（唐玄宗天寶十二載）。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣（今湖南省黔陽縣）尉，李白在揚州聽到好友被貶後寫下了這首詩。
三、作者簡介：
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被後人譽為「詩仙」。祖籍隴西成紀(待考)，出生於西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千餘篇，有《李太白集》傳世。
762年病逝，享年61歲。其墓在今安徽當塗，四川江油、湖北安陸有紀念館。
5樓：♂淡紫々夢境
「楊花」指的是柳絮，好像是柳絮飄飄灑灑，顯出傷感之情，（淚？）「子規啼」是指哀音。
6樓：小破狗狗
二哥！在一起？這麼樣
李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，表達自己想把思念之情託付給明月的詩句是？
7樓：七維色工作室
聞王來昌齡左遷龍標遙有此寄
楊花落自
盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
表達自己想把思念之情託付給明月的詩句是：我寄愁心與明月。
李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
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8樓：匿名使用者
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中作者為什麼要把"愁心"寄與"明月"?
9樓：稀硝酸
作者bai
寫把"愁心"寄與"明月"，是用來du擬zhi人的修辭手法。
擬人化的dao手法寫月，賦專予月亮以人屬的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千里的天涯淪落人。
全詩為：
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
10樓：匿名使用者
擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千里的天涯淪落人。
11樓：匿名使用者
因為月照中天，千里可共詩人寄情明月，朋友見月如見詩人
12樓：紅線司
意思是，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶回著我的思念隨你直到答你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。在李白的筆下，明月是高雅、純潔的有情物 。這首詩中將自己的"愁心"寄與明月，不僅表現出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久
根據提示默寫出相關詩句。（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中藉明月託付思念的句子是 &n
13樓：花茂
（1）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
（2）海日生殘夜，江春入舊年。
（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
（4）夕陽西下，斷腸人在天涯。
（5）綠樹村邊合，青山郭外斜。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中景物描寫的作用
14樓：匿名使用者
通過對景物的描寫,表達了作者對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。
全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出乙個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發得真摯感人。此詩全文如下：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，聽說你路過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
擴充套件資料
1、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的一首七絕。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。
2、首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡、淒楚；次句是對王昌齡「左遷」赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情；
三、四兩句寄情於景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。
3、此詩一說約作於唐玄宗天寶八載（749年），一說約作於唐玄宗天寶十二載（753年）。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣（今湖南懷化黔陽縣）尉，李白在揚州聽到好友被貶後寫下了這首詩。
15樓：匿名使用者
景物的描寫，渲染並烘托了暮春的特定節令和環境，也象徵著飄零之感和離別之痛。真是融情入景，天衣無縫！
古詩默寫。（1）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一文借明月寄去對朋友的關切、擔憂之情的兩句詩是：
16樓：筱壞
（1）我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西
（2）何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄意思
17樓：橙子橙子哇
一、意思：
在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
二、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的一首七絕。原文為：
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
擴充套件資料
鑑賞詩人李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》1在本詩中，李白為什麼要以明月入詩？
李白寫給他的好友王昌齡的，題為 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 這是一首短短四句的抒情短章，感情的分量卻相當沉重。它一開頭便擇取兩種富有地方特徵的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花即柳絮。子規是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常淒切動人。龍標在這裡指王昌齡，以官...
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄習題，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄練習題
1，楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。此句融情人景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現，表達作者對友人的同情之情。2，運用擬人的修辭手法。明月有了人性，能將 愁心 帶給遠方的朋友，詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。求 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 閱讀題 原創解答 1。本詩的感情基調是...
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩意
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 詩意 在楊花落完，子規啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡 ...