1樓:漂亮的212啊
1、綺媚
【拼音】:qǐ mèi
【解釋】:美麗可愛
【造句】:她的樣子非常綺媚
2、玉顏
【拼音】:yù yán
【解釋】:形容美麗的容貌,多指美女;對尊長容顏的敬稱;形容不老的容顏;形容和顏悅色
【造句】:雅緻的玉顏上畫著清淡的梅花妝,清秀的臉蛋上上露出絲絲嫵媚,勾魂懾魄;若是原似嫡仙般風姿卓越傾國傾城,現卻似誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙子般。
3、窈窕
【拼音】: yǎo tiǎo
【解釋】:[女子]文靜而美好的;[宮室、山水]幽深的
【造句】: 她的年紀很輕,頂多不過二十歲,身材窈窕,模樣少見的清秀;可她的臉卻太白了,白得沒有一絲血色,就像一朵見不到陽光的花兒,葉片和花瓣兒都褪盡了顏色。
4、螓首
【拼音】:qín shǒu
【解釋】:喻指女子美麗的方廣如螓的額;指女子;借喻美好、精采的東西
【造句】:華純然以袖掩唇,咯咯淺笑,螓首微垂,儀態優美,風姿動人,眼眸掃過,眸光如水,流波盈盈,欲醉天人。
5、蛾眉
【拼音】: é méi
【解釋】:美人的秀眉。也喻指美女;美好的姿色
【造句】:美女卷珠簾,深坐蹙蛾眉,但見淚痕溼,不知心恨誰。
6、婀娜
【拼音】:ē nuó
【解釋】:輕盈柔美貌
【造句】:柳樹在河水中的倒影是那樣的婀娜多姿。
7、華容
【拼音】:huá róng
【解釋】:華麗的姿容;古縣名
【造句】:面前的女子一身髒汙,卻依舊能見華容婀娜、柔情綽態的風姿。
8、瓌姿
【拼音】:guī zī
【解釋】:美好的姿容
【造句】:王猛「瓌姿俊偉,博學好兵書,謹重嚴毅,氣度雄遠,細事不幹其慮。
9、窈窱
【拼音】: yǎo tiǎo
【解釋】:[女子]文靜而美好的;[宮室、山水]幽深的
【造句】:體態輕盈,女子身材窈窱,婀娜多姿。
10、姝
【拼音】:shū
【解釋】:美麗,美好;美女;柔順
【造句】:使君遣吏往,問是誰家姝。
2樓:匿名使用者
婉約、翩然 、窈窕...單字和詞語很難表達美的含義,還是如古人所說:秋水為神玉為骨、翩然若驚鴻、回眸一笑百媚生等等來的入神。樓主可以去找一些詩句,都很唯美的。
關於學習的成語
3樓:匿名使用者
學海無涯
學無止境
不愧下學、不愧下學、博學多
才、博學多聞、博學洽聞
不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步鴻儒碩學、巨集儒碩學、好學不倦、記問之學、巨學鴻生教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學詖行勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步學淺才疏、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然後知不足,教然後之困
學然後知不足,教然後知困、學書不成,學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博
學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚幼學壯行、牙牙學語、真才實學、斆學相長
4樓:帥焰王子
穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰,夏熱握火、鈍學累功、頓學累功、攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵、積雪囊螢、堅苦卓絕、艱苦卓絕、聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鑽研、口不絕吟、匡衡鑿壁、臨池學書、埋頭苦幹、磨礪自強、磨礱淬礪、駑馬十駕、勤學苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、臥薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、飲膽嚐血、圓木警枕、鑿壁借光、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅行苦
5樓:匿名使用者
不愧下學 才學兼優 道學先生 曲學阿世 高才大學 篤志好學 程朱之學 末學膚受 宿學舊儒 程朱理學 斆學相長 幼學壯行 博學洽聞 通才碩學 文江學海 篤實好學 鈍學累功 學無常師 長材茂學 用非所學 學究天人 碩學通儒 道山學海 學書不成,學劍不... 力學不倦 學如穿井 學富才高 蟲魚之學 調嘴學舌 篤學好古 頓學累功 口耳之學 學疏才淺 困而學之 學老於年 學非所用 隸首之學 晚生後學 詮才末學 學淺才疏 學書學劍 學如登山 文宗學府 困而不學 高齋學士 斷織勸學 程朱學派 以學愈愚 斆學相長 款學寡聞 通儒碩學 曲學詖行 高才絕學 孤學墜緒 村學究語 斗酒學士 獨學寡聞 鸚鵡學語 市民文學 巨學鴻生 高才絕學 文人學士
文學成語
6樓:佳
顛沛流離
1、敏而好學,不恥下問——孔子
2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子5. 一日無書,百事荒蕪。——陳壽
6. 讀書有三到:謂心到、眼到、口到——朱熹7、己所不欲,勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9.立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修10.讀萬卷書,行萬里路——劉彝
12.黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閒,白了少年頭,空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾26、書痴者文必工,藝痴者技必良——蒲松齡27、讀書百遍,其義自見——《三國志》
28、千里之行,始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠兮,吾將上下而求索——屈原
關於文學的成語
7樓:亂雨星辰
希望對你有幫助
8樓:吾乃至尊殺機
沒有形容文學的成語,只有關於文學的成語:
白雪陽春 指戰國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術
才華橫溢 才華:表現於外的才能。多指文學藝術方面而言,很有才華
輝光日新 指乙個人在道德、文學、藝術等方面日有長進
洛陽才子 本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人
殘膏剩馥 殘:剩餘;膏:油脂;馥:香氣。比喻前人留下的文學遺產。
出神入化 神、化:指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。
傳神阿堵 傳神:指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真;阿堵:六朝人口語,即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物,能得其精神。
呼之欲出 呼:叫,喊。形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
慧業文人 指有文學天才並與文字結為業緣的人。
擊碎唾壺 唾壺:古代的痰盂。形容對文學作品的高度讚賞。
口口相傳 不著文學,口頭相傳。
妙手偶得 技術高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人,出於靈感,即可偶然間得到妙語佳作。
柳絮才高 表示人有卓越的文學才能。多指女子。
下里巴人 原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。
陽春白雪 原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
別有滋味 原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味,指亡國之痛。後泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味。
才過屈宋 屈、宋:戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。
唐·杜甫《醉時歌》「先生有道出羲黃,先生有才過屈宋。」宋·林正大《括酹江月》詞:「道出羲黃,才過屈宋,空有名垂古。
」七步成詩 南朝宋劉義慶《世說新語·文學》:「文帝嘗令東阿王七步中作詩,不成者行**;應聲便為詩曰:『煮豆持作羹,漉菽以為汁;萁在釜下燃,豆在釜中泣;本自同根生,相煎何太急!
』帝深有慚色。」後以「七步成詩」稱人才思敏捷。
市民文學 封建社會後期,適應城市居民需要而產生的一種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事,反映市民階層的思想和願望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎 唾壺:古代的痰盂。形容對文學作品的高度讚賞。
握瑜懷玉 瑜:美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
一代文宗 宗:宗師。乙個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作「當世辭宗」、「一代宗匠」、「一代辭宗」。
躍然紙上 躍然:跳躍。活躍地呈現在紙上。形容文學作品敘述描寫真實生動。
青出於藍而勝於藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章:「青出於藍而勝於藍。小林,**何必派我來幫助你?
」 【解釋】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是~【故事】北魏文人李謐學習很用功,在文學博士孔璠門下做學生,勤奮刻苦,虛心好學,提高很快。幾年後,
一言堂 【出處】艾蕪《漫談科學和文學》:「要設法制止『一言堂』,『個人說了算』的不民主現象。」 【解釋】舊時商店表示不二價的匾。
現比喻領導缺乏民主作風,獨斷專行,乙個人說了算【示例】【故事】
傳神寫照 傳神:指優美文學藝術作品描繪的人物生動逼真;寫照:畫像。形容用圖畫或文字描寫人物,能生動逼真地描畫出來。
9樓:匿名使用者
白雪陽春 原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
出處:戰國·楚·宋玉《對楚王問》:「其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人,其為《陽春》、《白雪》,國中屬而和者不過數十人而已。」
別有滋味 原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味,指亡國之痛。後泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味。
出處:南唐·李煜《烏夜啼》詞:「剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在盡頭。」
才過屈宋 屈、宋:戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。
出處:唐·杜甫《醉時歌》「先生有道出羲黃,先生有才過屈宋。」
才華橫溢 才華:表現於外的才能。多指文學藝術方面而言,很有才華。
殘膏剩馥 殘:剩餘;膏:油脂;馥:香氣。比喻前人留下的文學遺產。
出處:《新唐書·杜甫傳贊》:「唐詩人杜甫,渾涵汪茫,千匯萬狀,兼古今而有之。他人不足,甫乃厭餘,殘膏剩馥,沾丐後人多矣。」
出神入化 神、化:指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。
出處:元·王實甫《西廂記》第二本第二折:「我不曾出聲,他連忙答應。金聖嘆:『真正出神入化之筆』。」
傳神阿堵 傳神:指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真;阿堵:六朝人口語,即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物,能得其精神。
出處:南朝宋·劉義慶《世說新語·巧藝》:「顧長康畫人,或數年不點目精(睛)。人問其故,顧曰:『四體妍蚩,本無善於妙處,傳神寫照,正在阿堵中』」
呼之欲出 呼:叫,喊。形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
出處:宋·蘇軾《郭忠恕畫讚序》:「恕先在焉,呼之或出。」
輝光日新 常指乙個人在道德、文學、藝術等方面日有長進。
出處:《周易·大畜》:「剛健篤實,輝光日新。」
慧業才人 指有文學天才並與文字結為業緣的人。同「慧業文人」。
慧業文人 指有文學天才並與文字結為業緣的人。
出處:《宋書·謝靈運傳》:「得道應須慧業文人,生天當在靈運前,成佛必在靈運後。」
擊碎唾壺 唾壺:古代的痰盂。形容對文學作品的高度讚賞。
出處:南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》:「以如意打唾壺,壺口盡缺。」
柳絮才高 表示人有卓越的文學才能。多指女子。
出處:南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》:「俄而雪驟,公欣然曰:
『白雪紛紛何所擬?』兄子胡兒曰:『撒鹽空中差可擬。
』兄女曰:『未若柳絮因風起。』公大笑樂。
」洛陽才子 本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人。
出處:晉·潘岳《西征賦》:「終童山東之英妙,賈生洛陽之才子。」
妙手偶得 技術高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人,出於靈感,即可偶然間得到妙語佳作。
出處:宋·陸游《文章》詩:「文章本天成,妙手偶得之。粹然無疵瑕,豈復須人為。」
市民文學 封建社會後期,適應城市居民需要而產生的一種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事,反映市民階層的思想和願望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎 唾壺:古代的痰盂。形容對文學作品的高度讚賞。
出處:南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》:「以如意打唾壺,壺口盡缺。」
握瑜懷玉 瑜:美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
下里巴人 原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。
出處:戰國楚·宋玉《對楚王問》:「客有歌於郢中者,其始曰:『下里巴人』,國中屬而和者數千人。」
陽春白雪 原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
出處:戰國·楚·宋玉《對楚王問》:「其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人,其為《陽春》、《白雪》,國中屬而和者不過數十人而已。」
一代文宗 宗:宗師。乙個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作「當世辭宗」、「一代宗匠」、「一代辭宗」。
餘膏剩馥 比喻前人留下的文學遺產。同「殘膏剩馥」。
躍然紙上 活躍地呈現在紙上。形容文學作品敘述描寫真實生動。
出處:清·薛雪《一瓢詩話》三三:「如此體會,則詩神詩旨,躍然紙上。」
詩經中最美的句子詩經裡最美的句子有什麼?
我心匪石 不燃唯讓可轉也。我心匪席,不可卷也。這個應該是男女之間最動人的情話專了吧,把彼屬此的忠貞與堅定表現出來 死生契闊,與子相悅 執子之手,與子偕老。最經典的一句,樓上有好多都選這一句山李,象徵了愛情最美的終點皮局 對女人而言最美滿的句子 桃之夭夭,灼灼其華。之子於歸,宜其室家。最美的掘歲回女人...
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胡姓,女生,改名。求《詩經》裡能引出典故,或者字的名字
胡采蘩 採蘩 於以採蘩,於沼於沚 1 於以用之,公侯之事。於以採蘩,於澗之中 於以用之,公侯之宮。被之僮僮,夙夜在公 2 被之祁祁,薄言還歸。3 胡清婉 野有蔓草 野有蔓草,零露漙兮。1 有美一人,清揚婉兮。邂逅相遇,適我願兮。野有蔓草,零露瀼瀼。2 有美一人,婉如清揚。邂逅相遇,與子偕臧。3 胡采...