1樓：淡聊祭
一、有利於疏通家園雙方溝通的資訊通道
家園雙方可以借助家長委員會進行雙向的、回應式的溝通交流。家長委員會由家長代表組成，可以說是家長的代言人，任何家長對幼兒園有什麼要求、疑問、意見和建議都可以向家長委員會反映，再把這些資訊及時、真實、全面地反饋給幼兒園，並給出合理有效的建議，經幼兒園園務委員會討論通過的，幼兒園將採納並進行整改。
二、有利於幼兒園更好地開展家長工作
與家園之間的溝通相比，家長之間的交流更容易為家長所接受，家長委員會能夠更深入地了解每個家庭、每個家長的具體情況，從而能夠協助幼兒園更細緻、更全面地開展家長工作。
拓展資料：
家長委員會主要職責：
家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進幼兒園保教質量提高；在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。
1．定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計畫、總結、工作情況的介紹。
2．對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3.廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，並及時與園長聯絡，交換意見。
4．參加或主持幼兒園的大活動，如「六一」慶祝活動等。
5．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
2樓：你似星河般耀眼
一、有利於疏通家園雙方溝通的資訊通道。
二、有利於幼兒園更好地開展家長工作。
幼兒園家委會的作用與意義：
一，家長委員會能夠掌握各個家庭的詳細情況，有助於幼兒園根據每個家庭的不同情況，指導家庭教育的開展；
第二，家長委員會能夠挖掘家庭潛在的教育資源，每個家庭、每個家長都有自己特有的優勢，對這些優勢的挖掘與利用單靠幼兒園是力不從心的，而家長委員會可以幫助幼兒園做好這項工作；
第三，家長委員會能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的切入點。
總之，家長委員會是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織，也是一種家園共育的形式。通過廣泛的交流和溝通，成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和資訊交換的橋梁和渠道，幫助幼兒園更好地培養、教育在園兒童，促進幼兒健康、快樂、全面的發展。
拓展資料：
幼兒園家委會就是幼兒園家長委員會，就是家長以合作者的身份，參與和協助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發展。
一般都是由有時間的家長組成的，工作如下：
1．定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計畫、總結、工作情況的介紹。
2．對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3．廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，並及時與園長聯絡，交換意見。
4．參加或主持幼兒園的大活動，如「六一」慶祝活動等。
5．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
6．參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：遠足活動（春遊、秋遊）、各種節日教育活動「三八」節、元宵節活動等。
7．參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。
8．組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
9．組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
10．開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。
3樓：匿名使用者
幼兒園成立家委會的原因：
1，加強家園溝通，有利於老師更好的了解孩子在家的表現，同時結合幼兒的在園情況對孩子有乙個清晰的把握。
2，家長也可以通過與教師的溝通，了解孩子的在園情況。另外，讓家長了解幼兒的工作情況，能更好的互相配合。
家委會的作用與意義：
1，由於存在事務層面的溝通，老師和家委會家長之間必然相對熟悉，對家委會孩子的教育來說這在學習上多留意一下是必然的。
2，老師有什麼事情都會第一時間通知家委會，如果遇到一些學生的選拔活動時，一般由家委會先瓜分一遍，剩下的才到班級裡。
3，家委會還是老師與家長溝通的紐帶。個別學生出現問題後，老師有時不方便與家長溝通聯絡，家委會會與家長及時聯絡，避免了班主任與家長不必要的摩擦。
4，家委會還是班級與學校聯絡的橋梁。班裡的教育、教學、班級管理情況，家委會不滿意，可以反映到學校管理部門，督促了教師的工作。
5，家委會經常與學生家長溝通班級情況，形成了維護班集體的向上氛圍，提高了班級凝聚力，對班級建設發揮了建設性作用。
4樓：竹然雨荷
應為「家長是否參與學前教育，參與的程度如何，是制約學前教育發展的重要因素之一」。 《幼兒園教育指導綱要(試行)》在組織與實施部分明確指出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。
應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與。」幼兒園家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發展。作為家庭與幼兒園之間聯絡的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的資訊傳遞，整合、提公升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。
在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優勢，主要體現在以下兩個方面。
一、有利於疏通家園雙方溝通的資訊通道
家園之間傳統的資訊交流方式通常是單向的、灌輸式的，家園之間的地位其實是不平等的。幼兒園往往處於主導、主動的地位，向家長提出要求；家長則是從屬的，被動地聽取幼兒園發布資訊。雖然幼兒園有時會諮詢家長的意見，但由於家長從屬、被動的角色，家長向幼兒園獻計獻策的積極性也不高。
有些家長雖然對幼兒園有意見或疑問，卻因為心存顧慮，而不能暢所欲言。
現在家園雙方可以借助家長委員會進行雙向的、回應式的溝通交流。家長委員會由家長代表組成，可以說是家長的代言人，任何家長對幼兒園有什麼要求、疑問、意見和建議都可以向家長委員會反映，家長委員會能解答的，就可以直接解答，不能及時解答的，再把這些資訊及時、真實、全面地反饋給幼兒園，並給出合理有效的建議，經幼兒園園務委員會討論通過的，幼兒園將採納並進行整改。家長委員會有利於家長和幼兒園之間進行平等的、經常的、雙向的溝通與交流，疏通了家園雙方溝通的資訊通道，提高了資訊交流的效率。
二、有利於幼兒園更好地開展家長工作
與家園之間的溝通相比，家長之間的交流更容易為家長所接受，家長委員會能夠更深入地了解每個家庭、每個家長的具體情況，從而能夠協助幼兒園更細緻、更全面地開展家長工作。家長委員會對幼兒園家長工作的幫助突出表現在：
第一，家長委員會能夠掌握各個家庭的詳細情況，有助於幼兒園根據每個家庭的不同情況，指導家庭教育的開展；
第二，家長委員會能夠挖掘家庭潛在的教育資源，每個家庭、每個家長都有自己特有的優勢，對這些優勢的挖掘與利用單靠幼兒園是力不從心的，而家長委員會可以幫助幼兒園做好這項工作；
第三，家長委員會能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的切入點。
總之，家長委員會是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織，也是一種家園共育的形式。通過廣泛的交流和溝通，成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和資訊交換的橋梁和渠道，幫助幼兒園更好地培養、教育在園兒童，促進幼兒健康、快樂、全面的發展。我希望，我們的家長委員會每一位成員都能認識到這種組織形式的意義所在，都能樂於通過這種組織形式，奉獻自己的智慧型、精力和時間，為幼兒園的發展出謀劃策，使幼兒園的教育質量和管理水平更上乙個台階。
三、家長委員會主要任務：
國家教委頒發的《幼兒園工作規程》第五十條指出：「家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園的工作計畫和要求，協助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
」四、家長委員會主要職責：家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進幼兒園保教質量提高；在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。
1．定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計畫、總結、工作情況的介紹。
2．對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3．廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，並及時與園長聯絡，交換意見。
4．參加或主持幼兒園的大活動，如「六一」慶祝活動等。
5．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
6．參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：遠足活動（春遊、秋遊）、各種節日教育活動「三八」節、元宵節活動等。
7．參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。
8．組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
9．組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
10．開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。
家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發揮家長委員會的職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯絡，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。
5樓：匿名使用者
主要是保證學校和家長便於溝通。
6樓：花房草屋
家委會的意義就是當你的孩子或者別人的孩子出現什麼問題時，不用你自己以個人名義去與學校溝通，可以通過家委會與學校進行溝通，這樣效果肯定會好。簡單點說就是組織與組織平級，這樣溝通融洽，個體與組織溝通肯定力量小。當然如果你是有權有勢的人的話，就完全不一樣了。
幼兒園家委會是什麼意思
7樓：demon陌
就是幼兒園家長委員會，就是家長以合作者的身份，參與和協助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發展。一般都是由有時間的家長組成的，工作如下 ：
1．定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計畫、總結、工作情況的介紹。
2．對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3．廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，並及時與園長聯絡，交換意見。
4．參加或主持幼兒園的大活動，如「六一」慶祝活動等。
5．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
6．參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：遠足活動（春遊、秋遊）、各種節日教育活動「三八」節、元宵節活動等。
7．參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。
8．組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
9．組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
10．開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。
家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發揮家長委員會的職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯絡，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。
擴充套件資料：
家委會是「學校家長委員會」的簡稱。學校成立家委會的主要目的是加強家長與學校的聯絡，如反映家長對教學工作的意見、了解孩子的在校情況等。《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010—2023年）》提出，建立中小學家長委員會，引導社群和有關專業人士參與學校管理和監督。
在學前教育、義務教育階段，學校成立家長委員會，目的在於加強聯絡溝通、增進家校互動、促進學生成長。
（一）校級家委會主要工作職責
1、積極參與學校管理，了解學校的發展規劃、工作計畫的制定與實施情況，並提出意見和合理化建議。
2、關心學校各項工作，參與學校各種重大教育、教學活動。
3、積極爭取家長的支援，充分挖掘家長資源，為學生服務。
4、反映廣大家長要求，建立每月一天作為家長接待日，讓學校及時了解家長的心聲。
5、協助學校調解家長與學校、教師之間的爭議和矛盾。
6、為讓學生更加快樂地學習，組織、管理、落實「陽光午間活動「，建立「愛心媽媽書架」。
7、了解各年級、各班家委會的工作情況，每學年評選一次優秀家委會。
8、校級家委會常委每月至少召開一次定期會議；校級家委會每學期至少召開一次定期會議。
9、每年一次向全體家長報告校家委會工作（全校家長會上報告）。
10、籌措必要的活動經費，如「愛心媽媽書架「購書等，對經費的使用進行管理和監督，實行財務公開。
（二）年級家委會主要工作職責
1、充分發揮和利用各方資源、渠道，為班級家委會活動提出建設性意見或建議。
2、適時召開學生或家長座談會，及時向學校或校家委會反映家長的要求、意見、建議，發揮橋梁、紐帶作用，並從孩子與家長的實際需要出發，舉辦專題性的講座、研討會或沙龍活動。
3、能起承上啟下的溝通作用，及時反饋校級家委會的工作要求，及時反饋班、年級家委會的工作情況和意見、建議。
4、年級家委會每學期至少召開一次定期會議。
（三）班級家委員會主要工作職責
1、關心班級教育教學工作，及時解決班級的實際困難，為班級多辦實事。
2、利用班級家長的資源，為班級各項活動提供服務，並組織管理或支援協助 ，培養孩子們的責任感和集體榮譽感。
3、及時向學校、年級家委會反饋家長對學校的意見或建議，發揮橋梁、紐帶作用，並協助調解家長與學校、教師之間的爭議和矛盾。
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