1樓：匿名使用者
⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等；
⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情。
表達方式： 詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。
抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描寫：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。
⑶、篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
2樓：匿名使用者
表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所採取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思上的巧妙使用。 對表達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現手法或藝術構思，分析其本身的藝術效果，評價其對表現詩人的思想感情所起到的作用。
古詩鑑賞表述程式： 這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 表達方式有：
敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 修辭手法有：比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆等。
表現手法有：象徵、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情於景、托物言志等。 意象：
作品中具體的人、物、景等。 思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優美 意味深長耐人尋味言近旨遠等。 注意：
答案必須有針對性、指向性。一定要問什麼，答什麼，要什麼，給什麼。必須結合原詩內容、詞語作答，不能空洞的闡述概念。
方法點撥： 藝術技巧的鑑賞一般包括三個方面：表達方式的評析、藝術手法的賞析、修辭手法的體味。
（一）表達方式的評析 表達方式包括記敘、描寫、抒情、議論四種。所謂表達方式的評析就是指能辨析詩歌中運用了哪些表達方式以及所起到的作用。 1、記敘。
在作品中對人物、事件的交代和介紹。如「故人具雞黍，邀我至田家」（孟浩然《過古人莊》），「風勁角弓鳴，將軍獵渭城」（王維《觀獵》）。「越王勾踐滅吳歸，戰士還家盡錦衣」（李白《越中覽古》）等。
2、描寫。 用形象的語言對人、物、環境等的形態、特徵作具體生動的描繪。使讀者如見其人，如聞其聲，如睹其物，如臨其境。
如「明月松間照，清泉石上流」（王維《山居秋暝》），「三山半落青天外，一水中分白鷺洲」（李白《登金陵鳳凰台》）等。 3、抒情。 在作品中抒發主觀感受，表露自我感情。
如「願將腰下劍，直為斬樓蘭「（李白《塞下曲》），「同是天涯滄落人，相逢何必曾相識」（白居易《琵琶行》）等。 4、議論。 在作品中直接闡述觀點、表明態度。
如「生當作人傑，死亦為鬼雄」（李清照《夏日絕句》），「江東**多才俊，捲土重來未可知」（杜牧《題烏江亭》）等。 這四種表達方式在具體運用時並不是完全割裂的，而是經常交融在一起，我們需要注意這一點，如「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」（杜甫《蜀相》）一句，融合了記敘、描寫、抒情、議論四種表達方式。 （二）藝術手法的賞析 1、有關描寫的藝術手法：
從描寫角度看，有正面描寫和側面描寫；從描寫用筆看，有工筆和白描；從描寫的內容看，有景物描寫和人物描寫。 2、有關抒情的藝術手法： 抒情的方式主要有直接抒情和間接抒情兩種。
古詩詞大多借助景物來抒情，所謂「一切景語皆情語」，景與情的關係通常有四種：以樂景寫樂情；以哀景寫哀情；以樂景寫哀情；以哀景寫樂情。 3、襯托手法：
涉及到正襯和反襯。 4、對比手法。 5、賦比興手法。
6、用典。 7、虛寫與實寫。 8、象徵手法。
（三）修辭手法的體味 古詩中常用的修辭手法有比喻、比擬、誇張、借代、對偶、設問、反問、雙關等。在鑑賞詩歌時，我們要能辨別這些修辭手法，並能分析他們的藝術效果。 古詩鑑賞 修辭手法：
比喻，誇張，借代，對偶， 修辭手法：比喻，誇張，借代，對偶， 雙關，頂真，設問，反問， 雙關，頂真，設問，反問，互文 描寫技巧：正面描寫，側面描寫， 描寫技巧：
正面描寫，側面描寫，細 節描寫，動靜結合，虛實結合， 節描寫，動靜結合，虛實結合，白描 抒情方式：直抒胸臆，借景抒情， 抒情方式：直抒胸臆，借景抒情，託 物言志，用典抒情， 物言志，用典抒情，借古諷今 表現手法：
襯托，對比，象徵，比興， 表現手法：襯托，對比，象徵，比興， 渲染， 渲染，烘托 行文結構：欲揚先抑，卒章顯志， 行文結構：
欲揚先抑，卒章顯志，以 景結情，開門見山，首尾呼應， 景結情，開門見山，首尾呼應，畫龍 點睛，過渡，鋪墊， 點睛，過渡，鋪墊，伏筆 語言特色：清新淡雅，質樸，綺麗， 語言特色：清新淡雅，質樸，綺麗， 雋永，簡練，含蓄蘊藉，淺近明快， 雋永，簡練，含蓄蘊藉，淺近明快， 晦澀 刻畫人物特點：
粗筆勾勒，白描， 刻畫人物特點：粗筆勾勒，白描，濃 墨重彩，體物入微 墨重彩， 寫了怎樣的景：用自己的語言描述詩句體現的畫面 寫了怎樣的景：
以上+評價點評 怎樣寫景的：用了什麼表現手法 怎樣由景及情：什麼景+寫景手法+景怎樣+怎樣的情 形象：
相關語句+概括形象特徵+結合主旨指出作用效果 煉字：看法+該字在詩句中含義+該字描述景象+營造出的意境或表達情感 詩眼：表達主旨上起的作用+詩圍繞字寫的內容+在結構上的作用 語言風格：
語言特色+結合詩句分析如何體現特色+情感 表達技巧：表現手法+表現的內容+選用的原因+情感 詩句意義：詩句表面意思+深層含義描寫作用 答題的時候一定要注意答題方式，老師閱卷都是看得分點給分，按步驟答到得分點，對詩歌 情感把握沒有太大的偏差， 得分一般都不會低， 答題時用專業術語可以在一定程度上加分的！
文學作品的表達技巧主要包括： 文學作品的表達技巧主要包括： 1、 表達方式：
記敘、說明、描寫（包、 表達方式：記敘、說明、描寫（ 括環境《社會、自然 、人物《語言 語言、 括環境 社會、自然》、人物 語言、 社會 行動、 行動、 外貌、 外貌、 心理》兩大類， 心理 兩大類， 六小類）、 兩大類 六小類） 議論、抒情； 議論、抒情； 2、 記敘順序：倒敘、順敘、插敘、 記敘順序：
倒敘、順敘、 3、 表現手法：想象、聯想、象徵、、 表現手法：想象、聯想、象徵、 渲染、襯托、對比、先揚後抑、 渲染、襯托、對比、先揚後抑、託 物言志、借景抒情、 物言志、借景抒情、融情於景等 4、 選材剪裁：
如材料是否典型、真、 選材剪裁：如材料是否典型、 實、新穎、詳略得當等 新穎、 5、 行文的結構：如開頭和結尾、烘、 行文的結構：
如開頭和結尾、 託鋪墊、前後呼應、伏筆照應、 託鋪墊、前後呼應、伏筆照應、設 置懸念、製造波瀾、承上啟下、起 置懸念、製造波瀾、承上啟下、 承轉合等 承轉合等 6、 寫作手法：小中見大、對比、象、 寫作手法：小中見大、對比、 巧合、抑揚、襯托、烘托、 徵、巧合、抑揚、襯托、烘托、託 物言志、卒章顯志、 物言志、卒章顯志、懸念 本文巧用對比，把。。
和。。巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感受到。。。。。 的變化，從而鮮明地表現出。
3樓：匿名使用者
修辭：比喻，lv人，誇張，頂針，素描，對偶！抒情：借景抒情！借景喻人！描寫：動靜結合，以動突靜，遠近結合！表現：先抑後揚，一語雙關
古詩鑑賞中修辭手法抒情手法描寫手法表現手法都有什麼求答案
4樓：小木
表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所採取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思上的巧妙使用。 對表達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現手法或藝術構思，分析其本身的藝術效果，評價其對表現詩人的思想感情所起到的作用。
古詩鑑賞表述程式： 這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 表達方式有：
敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 修辭手法有：比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆等。
表現手法有：象徵、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情於景、托物言志等。 意象：
作品中具體的人、物、景等。 思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優美 意味深長耐人尋味言近旨遠等。 注意：
答案必須有針對性、指向性。一定要問什麼，答什麼，要什麼，給什麼。必須結合原詩內容、詞語作答，不能空洞的闡述概念。
方法點撥： 藝術技巧的鑑賞一般包括三個方面：表達方式的評析、藝術手法的賞析、修辭手法的體味。
（一）表達方式的評析 表達方式包括記敘、描寫、抒情、議論四種。所謂表達方式的評析就是指能辨析詩歌中運用了哪些表達方式以及所起到的作用。 1、記敘。
在作品中對人物、事件的交代和介紹。如「故人具雞黍，邀我至田家」（孟浩然《過古人莊》），「風勁角弓鳴，將軍獵渭城」（王維《觀獵》）。「越王勾踐滅吳歸，戰士還家盡錦衣」（李白《越中覽古》）等。
2、描寫。 用形象的語言對人、物、環境等的形態、特徵作具體生動的描繪。使讀者如見其人，如聞其聲，如睹其物，如臨其境。
如「明月松間照，清泉石上流」（王維《山居秋暝》），「三山半落青天外，一水中分白鷺洲」（李白《登金陵鳳凰台》）等。 3、抒情。 在作品中抒發主觀感受，表露自我感情。
如「願將腰下劍，直為斬樓蘭「（李白《塞下曲》），「同是天涯滄落人，相逢何必曾相識」（白居易《琵琶行》）等。 4、議論。 在作品中直接闡述觀點、表明態度。
如「生當作人傑，死亦為鬼雄」（李清照《夏日絕句》），「江東**多才俊，捲土重來未可知」（杜牧《題烏江亭》）等。 這四種表達方式在具體運用時並不是完全割裂的，而是經常交融在一起，我們需要注意這一點，如「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」（杜甫《蜀相》）一句，融合了記敘、描寫、抒情、議論四種表達方式。 （二）藝術手法的賞析 1、有關描寫的藝術手法：
從描寫角度看，有正面描寫和側面描寫；從描寫用筆看，有工筆和白描；從描寫的內容看，有景物描寫和人物描寫。 2、有關抒情的藝術手法： 抒情的方式主要有直接抒情和間接抒情兩種。
古詩詞大多借助景物來抒情，所謂「一切景語皆情語」，景與情的關係通常有四種：以樂景寫樂情；以哀景寫哀情；以樂景寫哀情；以哀景寫樂情。 3、襯托手法：
涉及到正襯和反襯。 4、對比手法。 5、賦比興手法。
6、用典。 7、虛寫與實寫。 8、象徵手法。
（三）修辭手法的體味 古詩中常用的修辭手法有比喻、比擬、誇張、借代、對偶、設問、反問、雙關等。在鑑賞詩歌時，我們要能辨別這些修辭手法，並能分析他們的藝術效果。
古詩鑑賞 修辭手法：比喻，誇張，借代，對偶， 修辭手法：比喻，誇張，借代，對偶， 雙關，頂真，設問，反問， 雙關，頂真，設問，反問，互文 描寫技巧：
正面描寫，側面描寫， 描寫技巧：正面描寫，側面描寫，細 節描寫，動靜結合，虛實結合， 節描寫，動靜結合，虛實結合，白描 抒情方式：直抒胸臆，借景抒情， 抒情方式：
直抒胸臆，借景抒情，託 物言志，用典抒情， 物言志，用典抒情，借古諷今 表現手法：襯托，對比，象徵，比興， 表現手法：襯托，對比，象徵，比興， 渲染， 渲染，烘托 行文結構：
欲揚先抑，卒章顯志， 行文結構：欲揚先抑，卒章顯志，以 景結情，開門見山，首尾呼應， 景結情，開門見山，首尾呼應，畫龍 點睛，過渡，鋪墊， 點睛，過渡，鋪墊，伏筆 語言特色：清新淡雅，質樸，綺麗， 語言特色：
清新淡雅，質樸，綺麗， 雋永，簡練，含蓄蘊藉，淺近明快， 雋永，簡練，含蓄蘊藉，淺近明快， 晦澀 刻畫人物特點：粗筆勾勒，白描， 刻畫人物特點：粗筆勾勒，白描，濃 墨重彩，體物入微 墨重彩， 寫了怎樣的景：
用自己的語言描述詩句體現的畫面 寫了怎樣的景：以上+評價點評 怎樣寫景的：用了什麼表現手法 怎樣由景及情：
什麼景+寫景手法+景怎樣+怎樣的情 形象：相關語句+概括形象特徵+結合主旨指出作用效果 煉字：看法+該字在詩句中含義+該字描述景象+營造出的意境或表達情感 詩眼：
表達主旨上起的作用+詩圍繞字寫的內容+在結構上的作用 語言風格：語言特色+結合詩句分析如何體現特色+情感 表達技巧：表現手法+表現的內容+選用的原因+情感 詩句意義：
詩句表面意思+深層含義描寫作用 答題的時候一定要注意答題方式，老師閱卷都是看得分點給分，按步驟答到得分點，對詩歌 情感把握沒有太大的偏差， 得分一般都不會低， 答題時用專業術語可以在一定程度上加分的！ 文學作品的表達技巧主要包括： 文學作品的表達技巧主要包括：
1、 表達方式：記敘、說明、描寫（包、 表達方式：記敘、說明、描寫（ 括環境《社會、自然 、人物《語言 語言、 括環境 社會、自然、人物 語言、 社會 行動、 行動、 外貌、 外貌、 心理兩大類， 心理 兩大類， 六小類）、 兩大類 六小類） 議論、抒情； 議論、抒情； 2、 記敘順序：
倒敘、順敘、插敘、 記敘順序：倒敘、順敘、 3、 表現手法：想象、聯想、象徵、、 表現手法：
想象、聯想、象徵、 渲染、襯托、對比、先揚後抑、 渲染、襯托、對比、先揚後抑、託 物言志、借景抒情、 物言志、借景抒情、融情於景等 4、 選材剪裁：如材料是否典型、真、 選材剪裁：如材料是否典型、 實、新穎、詳略得當等 新穎、 5、 行文的結構：
如開頭和結尾、烘、 行文的結構：如開頭和結尾、 託鋪墊、前後呼應、伏筆照應、 託鋪墊、前後呼應、伏筆照應、設 置懸念、製造波瀾、承上啟下、起 置懸念、製造波瀾、承上啟下、 承轉合等 承轉合等 6、 寫作手法：小中見大、對比、象、 寫作手法：
小中見大、對比、 巧合、抑揚、襯托、烘托、 徵、巧合、抑揚、襯托、烘托、託 物言志、卒章顯志、 物言志、卒章顯志、懸念 本文巧用對比，把。。和。。巧妙地呈現在讀者眼前，讓讀者很自然地從對比中感受到。。。。。
的變化，從而鮮明地表現出。
詩詞鑑賞修辭手法中的雙關手法是什麼意思
什麼是雙關修辭手法 一 什麼是雙關 在一定的語言環境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭手法叫做雙關。二 雙關的作用 雙關可使語言表達得含蓄 幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。三 雙關的分類 雙關可分為語音雙關和語義雙關。1.語音雙關。利用同音或近音的條...
用比喻的修辭手法描寫景物用修辭手法描寫一處景色。急！
春天是四季中最完美的乙個季節,春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀 它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是一塊柔滑的綠紗 春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加昇華了。一連用了三個比喻。那些禿頂在楓樹下，微...
設問是修辭手法嗎，設問是修辭手法嗎，修辭手法都包括什麼
更多 1張 設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考 有助於層次分明，結構緊湊 可以更好地描寫人物的思想活動 突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。社會主義以來我們取得了哪些成績與進步 就是提乙個問題又...