1樓：匿名使用者
一、無以倫比的戲劇衝突技巧
矛盾衝突是戲劇的靈魂。《雷雨》故事情節的發展具有夏日雷雨的特徵：開始時烏雲密布，空氣悶熱難當，隨後，空氣的氣氛漸趨緊張，時不時伴隨電閃雷鳴，隨後，大雨驟至，雷電轟鳴，整個宇宙都發怒了。
再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向**極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望並存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運殘忍玩弄的內心，哪一樣不是「雷雨」特徵的典型寫照。對制度的批判，對罪惡的揭露，對人物的同情與無奈，愛恨交加的複雜感情，都化作了兩個字：雷雨。
雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天，但人物的感情發生如此大的變化，情節發生如此大的轉折，實在叫人能以想象。人物之間的關係形成了乙個錯綜複雜的矛盾網、仇恨網，作者正是通過把各種複雜的矛盾糅合在一起，從而表現作品的主題的。周朴園被迫或自願拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍，三十年後，周朴園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發。
工人魯大海為爭取工人的權益與自己並不認識的親生父親發生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由於與自己的後媽繁漪發生了不自然的關係而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依託的繁漪的糾纏、威脅，與此同時，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子週衝——乙個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨鍾。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，週衝面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯在一起，終於在周朴園暴露身世之謎後釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合和天命，但又是必然的，封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結局。
作者的高超之處在於，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那麼的鮮明，讓人的心都能感受到。
二、極富魅力的藝術語言
1、個性鮮明
戲劇語言的個性化,要求劇中人物的語言必須符合人物的身份、性格，有益於表現人物獨特的個性。曹禺筆下的人物個性化語言，非常突出。如第一幕中對魯貴語言的刻畫，那奸猾的笑容，委瑣的語言，把乙個奴才的嘴臉表現的淋漓盡致。
給觀眾們內心刻上了很深的印象。
2、富有感染力
1）精煉美
戲劇語言的精煉美表現在台詞表達內容上的豐富性和深刻性，也就是說，用最經濟的語言表達最豐富、最廣博的內容，做到以一當十，以少勝多。在〈雷雨〉中這樣的幾乎沒有特別拗口的台詞，做到了通俗易懂，精練深刻。而且，台詞裡充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨著劇情的發展完全進入台詞所創設的情景中。
2）耐人尋味
優秀劇作的語言總是含蓄、蘊籍，耐人尋味的，蘊含著豐富的「潛台詞」。潛台詞，是戲劇的酵母。「潛台詞」就是潛藏在人物台詞之中的真正含義，即言外之意，弦外之音，也就是人們在日常交談中常說的「話裡有話」。
《雷雨》第二幕周朴園與侍萍相見那場戲,當周朴園還不知道站在他面前的就是侍萍時,表現出一種眷念、懺悔之情,當認出侍萍後,露出了資產階級偽君子的真相。他嚴厲地責問: 「你來幹什麼?
」「誰指使你來的? 」這兩句從下意識中冒出來的話,是有內心語言和潛台詞的。前一句話「你來幹什麼?
」的潛台詞有兩層意思：其一，你大可不必到這兒來；其二是一種威脅之意，你想來敲詐我嗎? 後一句話「誰指使你來的?
」的潛台詞是：不是你,那一定是魯貴指使你來敲詐我的。他非常害怕他和侍萍的事暴露在魯貴這個下人面前，這對他的名譽、社會地位都是乙個嚴重的威脅。
這兩句「言外之意」的潛台詞，對於表現周朴園的虛偽性格起到了很重要的作用。通過含蓄的語言表達潛在的意思是曹禺等優秀作家最值得稱道的藝術手法，這使觀眾在欣賞話劇的過程中能夠完全的投入其中，調動起觀眾的積極性，思在其中。
3）富於感染力的動作性
戲劇語言的動作性，是指劇中人物不僅表現出在說話，而且出表現人物自身的心理活動、思想感情，它是和手勢、表情、形體動作結合在一起的`，推動著劇情的發展。如《雷雨》第二幕中魯大海在揭露周朴園罪惡的發家史時，侍萍目睹了離別二十多年的長子周萍打自己另乙個兒子魯大海時，內心世界的痛苦變化過程。
3、雋永深沉的詩意美。
在劇本中，曹禺喜歡對他所描繪的人物進行外貌、性格和身世的具體描述，對人物生活的場景作祥細的說明和描繪。這種語言如同敘事詩一般，具有濃厚的抒情性。曹禺決不是孤立地、靜止地撰寫人物台詞，而是讓人物身臨其境地講話，將刻劃人物內心活動的台詞同舞台效果、布景的描繪緊緊地聯絡在一起，產生強烈的戲劇效果。
《雷雨》是當做詩來寫的，其中的許多台詞準確地展現了人物的性格，抒發了人物的內心情感。
三、文學作品形象膾炙人口
1、最具「雷雨」式性格的人物——繁漪
2、罪魁禍首——周朴園
3、悲劇人物魯侍萍——舊社會下層婦女
4、受新思想新文化影響下成長的青年——週衝
5、有思想有行動的年輕工人——魯大海
6、迂腐的魯貴
7、懦弱的周萍
·······
各種形象栩栩如生，力透紙背。
《雷雨》劇作是著名劇作家曹禺創作於2023年，它以2023年前後的中國社會為社會背景，描寫了乙個以周朴園為代表的帶有濃厚的封建色彩的資產階級家庭的生活悲劇。
《雷雨》通過複雜的人物關係和尖銳的矛盾衝突，生動地勾勒出現實的社會的階級關係，反映了當時的歷史真實，使這部戲劇在人民群眾中產生巨大影響的決定性因素。作為戲劇，《雷雨》的戲劇衝突的技巧是無與倫比的；作為話劇，它充分展現「說話的藝術」的獨特魅力；作為文學作品，鮮活的人物形象膾炙人口，廣為流傳，深深扎根於人民心中。
2樓：匿名使用者
通過複雜的人物關係和尖銳的矛盾衝突，生動地勾勒出現實的社會的階級關係，反映了當時的歷史真實,使這部戲劇在人民群眾中產生巨大影響的決定性因素。作為戲劇，《雷雨》的戲劇衝突的技巧是無與倫比的；作為話劇，它充分展現「說話的藝術」的獨特魅力；作為文學作品，鮮活的人物形象膾炙人口，廣為流傳，深深扎根於人民心中。
一、作為戲劇的衝突技巧是無與倫比的。
矛盾衝突是戲劇的靈魂。
二、作為話劇藝術的語言魅力
1、個性鮮明的性格化。 2、精煉、含蓄，富有感染力。
三、作為文學作品的形象塑造膾炙人口
1、最具「雷雨」式性格的人物——繁漪 2、罪魁禍首——周朴園3、悲劇人物魯侍萍是舊社會下層婦女
論述曹禺話劇《雷雨》的藝術成就。 5
3樓：匿名使用者
今年，我們迎來了曹禺的百年誕辰，可惜，他已經離
4樓：變化年代
又是可以寫一摞書的問題！要是老師布置的作業，你就告訴老師我不喜歡在這個，我寫點別的藝術成就行嗎？問題是你能寫其他的嗎？
5樓：梧桐更兼細雨
曹禺話劇標誌著中國話劇的成熟，因為話劇是從西方傳入我國，所以二三十年代的話劇，像丁西林、田漢的話劇都很受西方文化的影響。自從曹禺開始，《雷雨》《北京人》裡的人物都有中國傳統的特點。
論述雷雨的藝術特色 5
6樓：雷神·劉易斯
藝術特色：
第一，情節曲折，故事性強，富有傳奇色彩。劇作所講述的兩個家庭的悲劇、兩個荒唐的**故事都與周公館發生了聯絡；三十年前的舊事和三十年後的現實都與周朴園有關，而周、魯兩家複雜的矛盾衝突和人事糾葛又互相交叉迭映在一起，，使劇本充滿戲劇性和傳奇色彩，懸念迭起，扣人心弦。
第二，結構嚴密，集中緊張。劇作從事件的危機開幕，在後果的猝然爆發中交代複雜的前因，將現在進行的事件和過去發生的事件巧妙地交織在一起，並以過去的戲來推動現在的戲，而所有的矛盾衝突，都濃縮在早晨至半夜的二十四小時之內，集中在周公館的客廳和魯貴的家中發生。全劇周朴園與蘩漪矛盾衝突的主幹線索十分突出，由此牽連出的其他線索將全劇八個人都捲入緊張的矛盾衝突之中，形成了牽一髮而動全身的集中嚴密的結構。
第三，明暗雙線，縱橫交錯，引人入勝。劇作中周朴園和蘩漪的衝突是一條明線，周朴園和侍萍的關係則是一條暗線。這兩條線索同時並存，彼此交織，互為影響，交相鉗制，使劇情緊張曲折，引人入勝。
最後，在三十年前舊景重現的基礎上，將戲劇矛盾推向高潮，爆發了一連串的慘劇。這一結局具有很強的邏輯性，具有不可抗拒的說服力，它既生動地刻畫了人物性格，又深刻揭示了作品的主題。
《雷雨》的獨特結構，使作品成為具有中國特色的戲劇性強、爆發力大的優秀劇作。這是作者在借鑑外國優秀劇作的豐富經驗，並照顧到我國群眾藝術欣賞習慣的基礎上，出色地創造而成的。
人物形象解讀請見
7樓：課文你來說
第一，情節曲折，故事性強，富有傳奇色彩。劇作所講述的兩個家庭的悲劇、兩個荒唐的**故事都與周公館發生了聯絡；三十年前的舊事和三十年後的現實都與周朴園有關，而周、魯兩家複雜的矛盾衝突和人事糾葛又互相交叉迭映在一起，，使劇本充滿戲劇性和傳奇色彩，懸念迭起，扣人心弦。
第二，結構嚴密，集中緊張。劇作從事件的危機開幕，在後果的猝然爆發中交代複雜的前因，將現在進行的事件和過去發生的事件巧妙地交織在一起，並以過去的戲來推動現在的戲，而所有的矛盾衝突，都濃縮在早晨至半夜的二十四小時之內，集中在周公館的客廳和魯貴的家中發生。全劇周朴園與蘩漪矛盾衝突的主幹線索十分突出，由此牽連出的其他線索將全劇八個人都捲入緊張的矛盾衝突之中，形成了牽一髮而動全身的集中嚴密的結構。
曹禺《雷雨》的主題、藝術特色、人物形象
8樓：匿名使用者
主題：《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是不平等的社會裡，命運對人殘忍的捉弄。它講述了資產階級周家和城市平民魯家兩個家庭糾結複雜的悲劇故事。
一是以周朴園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的生活悲劇：二是以魯媽為代表的城市平民不能把握自己命運、被別人所操控的悲慘境遇。而周、魯兩家複雜的血緣聯絡，更是突出、生動地反映了兩個不同階層的家庭之間的矛盾。
藝術特色：
1、語言個性鮮明的性格化
作者筆下人物的個性化語言，非常突出。如第一幕中對魯貴語言的刻畫。那奸猾的笑容，猥瑣的語言，把乙個奴才的嘴臉表現地淋漓盡致。
在觀眾們內心刻上了很深的印象。作者用力刻畫了蘩漪的內心世界。
她對周家庸俗單調的生活感到難以忍受，對陰沉的氣氛感到煩悶，對精神束縛感到痛苦，她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是乙個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環境中走向**的發展：
愛變成恨，倔強變成瘋狂。
2、語言豐富深刻的精煉美
戲劇由於受時間和空間的限制，戲劇語言必須精煉。戲劇語言的精煉美表現在台詞表達內容上的豐富性和深刻性，也就是說，用最經濟的語言表達最豐富、最廣博的內容，做到以一當十，以少勝多。
在《雷雨》中幾乎沒有特別拗口的台詞，做到了通俗易懂，精練深刻。而且，台詞裡充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨著劇情的發展完全進入台詞所創設的情景中。
人物形象：
周朴園的**、冷酷和偽善；週衝的熱情和單純；以及蘩漪對愛情的深摯乃至略顯**的執著；痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍。
被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在乙個雷雨夜爆發。最後，有錯的、有罪的，無錯的、無辜的人，竟然一起走向了毀滅。
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如何理解《雷雨》中的命運問題雷雨中雷雨的真正含義是什麼
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顧愷之的藝術成就是什麼顧愷之的藝術成就
顧愷之 約公元345年 公元406年 字長康，小字虎頭，東晉畫家。江蘇人。曾為桓溫及殷仲堪參軍，義熙初任通直散騎常侍。顧愷之知識淵博而有才氣，擅長詩賦 書法，尤其精通繪畫。工人像 佛像 禽獸 山水等。當時有 才絕 畫絕 痴絕 之稱。他的畫師法衛協而又有所變化，他的畫有敷染容貌，以濃色微加點綴，不求暈...