1樓：匿名使用者
可以使du用large行數，參考公式：
=if(乙個zhi
分數dao>=large(總排名單元格區域專,int(count(總排名單元格區域)*20%)),"前20%",if(乙個分屬數》=large(總排名單元格區域,int(count(總排名單元格區域)*50%)),"前20%-50%","前50%之後"))
excel中如何用乙個公式計算某班成績排名後20%的學生的總分
2樓：匿名使用者
假設總分數在b列
=sumif(b:b,"<="&**all(b:b,count(b:b)*20%))
在excel**中如何統計某個範圍內數值的個數
3樓：百度文庫精選
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原發布者:陽光的bilan
在excel中用公式統計某個範
4樓：魚木混豬
excel中統計某個範圍內的數字個數，可以用count函式；統計非空單元格個數，可以用counta函式；統計空單元格個數可以countblank函式等等，幾個函式的用法基本一致
軟體版本：office2007
以count函式為例說明：
1.統計a1:d6中數字個數：
2.輸入公式如下：
3.得到結果：
5樓：slai_楓
統計某個區域內符合某個範圍的個數，用countif函式。
統計某個區域內有多少個數值的個數（即非空單元格的個數），用counta函式。
示例i2單元格公式：=countif($b$2:$g$7,">30")
j2單元格公式：=counta($b$2:$g$7)
6樓：匿名使用者
=countif(a:a,">5")-countif(a:a,">=7")
7樓：匿名使用者
有點麻煩。
在你要顯示資料的單元格中輸入：
=count(a:a)-countif(a:a,"<=5")-countif(a:a,">=7")
怎樣在excel中用函式給成績排名次？
8樓：莫念v勿忘
1、開啟學生成績表，在表頭加入等級和排名，同時套用**格式。
2、排名用的函式是rank，rank裡面有三個引數，第乙個引數是待排名數值，第二個引數是對應所有數值列表，第三個引數是公升降序選擇。成績高排名靠前，這裡選用的是降序(0)。具體公式為：
=rank(c2,$c$2:$c$8,0)。
3、輸入公式，確定後，第乙個排名就出來了。滑鼠按住e2單元格右下方的加號，往下拖至e8單元格。
4、這樣排名就全部出來了。整個**就完整了，後續有新的成績出來後，只需要替換前面的成績，後面的自動會更新。即使學生換了，班級換了，只需要替換前面3列內容，這個表還是能用。
9樓：不是小號
1.和利用排序法完全一樣，同樣也是開啟excel，在資料的後面，加入一列，列標題命名為排名。
2.在「排名」這一列的下面第乙個單元格裡面輸入「=rank(b2,b:b,0)」。
3.解釋以一下這個函式：rank（number,ref,order）函式返回某乙個數字，在一列數字中的相對於其他數字的打小排位。
他有三個引數，第乙個引數number，是需要排序的數字，我們輸入b2，就是求b2這個單元格裡面的數字的排名。
第二個引數ref，是對數字的引用，也就是b2這個單元格，在那寫資料裡的排名。。第三個引數order，是公升序還是降序，0或者忽略，則是降序，非零值，則是公升序。
4.把滑鼠移動到剛才輸入公式的這個單元格的右下角，滑鼠就會成了個黑色的「十」字，雙擊滑鼠，資料就填充好了。
5.這個時候，名次的數值有了，不過沒有排好序，再全選，資料-->排序，主要關鍵字，按排名，公升序，我的資料區域，有標題行，點確定，資料就排好了。
10樓：低調額低調額
分析如下：
1、如圖，建立乙個成績表；
2、在f2輸入公式：=rank(e2,e:e)，即得到「張三」的名次；
3、此函式有三個引數，第乙個引數是要排名的數值或者單元格引用，第二個引數是所有參與排名的一組數或者區域的引用，第三引數為0或省略時，按降序排名，即最高分為第一名，第三引數不為0時，通常用1，按公升序排名，即最低分為第一名，當然成績排名時是從高分向低分排名，即降序排名，所以這裡省略了第三引數；
4、滑鼠移到f2單元格的右下角，雙擊填充柄（那個小黑方塊)或按住這個小方塊向下拖動滑鼠填充公式，則所有名次全部排定。
擴充套件資料
excel是辦公室自動化中非常重要的一款軟體，excel函式則是excel中的內建函式。excel函式共包含11類，分別是資料庫函式、日期與時間函式、工程函式、財務函式、資訊函式、邏輯函式、查詢和引用函式、數學和三角函式、統計函式、文字函式以及使用者自定義函式。
1、統計函式
統計工作表函式用於對資料區域進行統計分析。例如，統計工作表函式可以提供由一組給定值繪製出的直線的相關資訊，如直線的斜率和 y 軸截距，或構成直線的實際點數值。
2、文字函式
通過文字函式，可以在公式中處理文字串。例如，可以改變大小寫或確定文字串的長度。可以將日期插入文字串或連線在文字串上。
下面的公式為乙個示例，藉以說明如何使用函式 today 和函式 text 來建立一條資訊，該資訊包含著當前日期並將日期以"dd-mm-yy"的格式表示。
3、使用者自定義函式
4、邏輯函式
使用邏輯函式可以進行真假值判斷，或者進行復合檢驗。例如，可以使用 if 函式確定條件為真還是假，並由此返回不同的數值。
11樓：糖糖小小個
如圖，建立乙個成績表；
在f2輸入公式：=rank(e2,e:e)，即得到「張三」的名次；
此函式有三個引數，第乙個引數是要排名的數值或者單元格引用，第二個引數是所有參與排名的一組數或者區域的引用，第三引數為0或省略時，按降序排名，即最高分為第一名，第三引數不為0時，通常用1，按公升序排名，即最低分為第一名，當然成績排名時是從高分向低分排名，即降序排名，所以這裡省略了第三引數；
滑鼠移到f2單元格的右下角，雙擊填充柄（那個小黑方塊)或按住這個小方塊向下拖動滑鼠填充公式，則所有名次全部排定。
12樓：平陽虎
一般用rank函式。如分數在b2:b10區域，可在c2中輸入
=rank(b2,b$2:b$10)
回車確認後下拉填充，此時，公式單元格將顯示b2:b10中成績所對應的排名。
13樓：匿名使用者
見截屏用rank()函式
b2輸入
=rank(a2,a:a)
公式下拉
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