1樓：匿名使用者
四年級上冊語文搭石課後小練筆的作文是：寫寫平凡事物中美。
怎麼寫的問題，看下面
的這作文對你是否有啟示：
身邊的美
星期日的傍晚，我和舅舅，還有兩歲的小弟弟一起來到壩頭公園去散步。就在這玩的過程中，我發現了身邊的美。
壩頭公園**湧動，熱鬧非凡，我們選擇一條小道而行。我和小弟弟歡快地穿行在林木之間，踏在鬆軟的泥土上。這是我發現小弟弟突然停住了歡快的腳步，望著前面。
我走上前去一看，原來是一位坐著輪椅的叔叔。只見他正使勁地用手滾動著輪椅旁的輪子，但是輪椅卻艱難地在原地打轉。我也和小弟弟一樣有興趣地看著這位叔叔怎麼去征服面前這個小土坎！
我注意到叔叔的額頭滲出了汗珠，我想是否前去幫他一把。
正在猶豫間，眼角快速閃出乙個身影，是舅舅！只見舅舅靜靜地走到輪椅背後，伸出那結實有力的雙手，把住輪椅後背的把手，輕輕一壓，輪椅翹起，一下子就邁過了這個礙眼的小土坎。這些動作雖然短暫，是那麼的自然，但卻讓我心靈震動，讓我感覺那麼美好。
看著舅舅那平凡的動作，我突然明白：學雷鋒並不一定非要守在馬路旁去扶老奶奶過馬路，去做那些驚天動地的事情，學雷鋒就是在生活中的一次平凡的伸伸手。……
只聽舅舅笑呵呵地對那位叔叔說道：「夥計，你是要出來多走走，要減**了。我剛才差點沒有推動你！」這時，那位叔叔也會心地一笑，說道：「謝謝你啦！」舅舅和叔叔邊走邊聊著。
我和弟弟跟在後面，此時，我看著舅舅的背影，突然發現這個背影十分高大，讓我特別驕傲。
雷鋒精神是一種美，可以讓人感動，讓人驕傲。舅舅的這一舉動不正是體現人性的美嗎？
2樓：匿名使用者
你猜，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦～
仿照四年級上冊搭石寫一篇作文(生活中的美)(平凡事物)
3樓：武府小道
當我上學，放學，走在街上時，當我路過楊柳依依的湖邊時，當我看到一排排樹隨風舞動時，都情不自禁地讚嘆大自然的美。可，又是誰，製造了這美呢？答案是：園林工人。
我的眼前彷彿出現了這樣的景象：一群群工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在乙個個樹坑前賣力地幹活。看，他們有的用鏟用力的鏟土，那一層土變魔法似的不知不覺的變成了乙個又乙個土堆；他們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕裡，並用挖出來的土把坑填平，彷彿看到了這些樹苗茁壯成長的情景。
他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因為，他們是快樂的，充實的，幸福的。
工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊！
仿照搭石的這一課寫一篇:從平凡的事物中發現美看得見的美和看不見的美的作文四百字
4樓：百度使用者
早晨一群上學的孩子想過搭石去上學，膽大的、年紀大一些的同學會先走搭石，在上面踏幾個來回，看是否平穩，如果搭石不平穩的話，他們會放下書包，整理好搭石，等搭石平穩了，才找招手讓後面的小同學走過來。小孩子們會手牽著手小心翼翼的走過搭石去上學。
5樓：學會流淚
可以寫 親人 家人 鄰居等人 對你做的事哦
6樓：百度使用者
和廣東省地方獲得更充分貫徹放到會更好
7樓：百度使用者
來了來了來咯何況人乎，r98myu58ykmr98m4wt iduth4w876y4wnh68個看，ej98tgq3i-q]x.
需要一篇400字的作文 類似小學四年級課文《搭石》平凡事物中的美
8樓：福建泉州王國林
我也想問你們呢！！！！！！！！！！！！！！！！！
仿寫搭石平凡的美的作文500字而且是身邊的
第21課搭石的小練筆寫平凡事物中的美
9樓：匿名使用者
粉筆幫助老師在黑板寫字，可他變短了，粉筆表現出了善良的美。
仿寫搭石的作文，仿寫搭石平凡的美的作文500字而且是身邊的
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工 收工 趕集 訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面...
仿寫小學四年級上冊人教版21課《搭石》寫出看見的美和看不見的
看不見的美 巡邏的警察常常幫助和自己毫無關係的老奶奶提菜。看得見的美 請動腦，我也爰莫能助，請採納。平物體的美仿寫四年級上冊22 課 搭石 快點我急用 看不見的美 巡邏的警察常常幫助和自己毫無關係的老奶奶提菜。看得見的美 請動腦，我也爰莫能助，請採納。人教版語文書四年級上冊第21課 搭石 小練筆 作...
關於雷鋒座右銘仿寫，有哪些關於雷鋒寫的名言？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變...