1樓：手機使用者
1．shàn shān shuǎng jǐ2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3．黃黃的葉子，像-把把……炎熱。
4．「略」。
仔細讀下面的一段話，完成後面的練習。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，
閱讀課文中的語段，回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料怎麼寫作文100字
2樓：課文你來說
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
秋天的雨，有如一盒五彩繽紛的顏料。這句話是用了比喻的修辭手法，把雨比喻成顏料。
十一課《秋天的雨》中第二自然段： 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉
3樓：百度使用者
寫作文要
多看書，多積累，下面給你一篇列文，以後要自己寫啊
列文： 過了幾個小時，我再看看我的綠豆，發現綠豆從「小不點」變成「小胖子」了。吃過晚飯，我又發現綠豆脫了綠色的外衣，露出了白白的，嫩嫩的身子，真可愛！
第二天，我剛剛睡醒，就迷迷糊糊地去看我的綠豆了，看見綠豆分開兩瓣，從中間長出了一點點又白又嫩的小芽。粗心一看，還以為是逗號從書裡蹦出來了呢！過了幾天，莖長長了，已經有三厘公尺多了，我真高興。
我再看，發現莖的上半部帶點微微的紫紅色，莖的上半部分比下半部分細一點，我想：大概是因為下半部分離根近，吸收的營養多一點吧！再看看莖的上面，長著一對一模一樣的葉子，像雙胞胎姐妹……寫作文要親身體驗，要不寫不好的，要留神觀察。。。。。。
4樓：百度使用者
黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
5樓：摯友製作
天天一。快船傳。要注重經濟。
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把黃色給了銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇
6樓：匿名使用者
1．shànshānshuǎngjǐ2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。3．黃黃的葉子，像-把把……炎熱。4．「略」。
7樓：匿名使用者
又要聽歌，讓我拿那果子來一套。
8樓：匿名使用者
布帛布布置任務做完，外小；個十八歲
9樓：匿名使用者
我不知道。他媽的想死
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料(仿寫）
10樓：匿名使用者
春天的風，有一股淡淡的清新氣息。
夏天的陽光，有一種火辣辣熱烈的味道。
冬天的雪，有一些寧靜祥和的氣息。
11樓：705媚子
這是乙個擬人句！嚴格要求的話，仿寫應寫出擬人手法
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料.這句話用了什麼修辭
12樓：gxx郭先生
例句是比喻中暗喻的修辭手法。
暗喻的公式是：甲（本體）是（比喻詞）乙（喻體）。例句完全符合這個公式：秋天的雨（本體）有（比喻詞）一盒五彩繽紛的顏料（喻體）。
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把黃色給了銀杏樹黃黃的葉子
1 sh nsh nshu ngj 2 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。3 黃黃的葉子，像 把把 炎熱。4 略 又要聽歌，讓我拿那果子來一套。布帛布布置任務做完，外小 個十八歲 我不知道。他媽的想死 仔細讀下面的一段話，完成後面的練習。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，開心閱...
為什麼說秋天雨有一盒五彩繽紛的顏料用自己的話說說
秋天的雨,有如一盒五彩繽紛的顏料.這句話是用了比喻的修辭手法,把雨比喻成顏料.因為秋天的雨落下來後,田裡的稻穗會從綠色變成金色,楓樹的葉子會從綠色變成黃色或紅色,像是秋雨染成的一樣。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。這句話用了什麼修辭手法？秋天的雨，有如一盒五彩繽紛的顏料。這句話是用了比喻的修辭手法，...
閱讀課文中的語段，回答問題秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉
寫作文要 多看書，多積累，下面給你一篇列文，以後要自己寫啊 列文 過了幾個小時，我再看看我的綠豆，發現綠豆從 小不點 變成 小胖子 了。吃過晚飯，我又發現綠豆脫了綠色的外衣，露出了白白的，嫩嫩的身子，真可愛！第二天，我剛剛睡醒，就迷迷糊糊地去看我的綠豆了，看見綠豆分開兩瓣，從中間長出了一點點又白又嫩...