1樓：日語自學吧務
這個暑假，我有幸參觀了鏡泊湖。那景色真是讓**連往返。 乘車來到鏡泊湖。
買了票，我就撒野般地飛悔差入了大門。環境很好，道路上十分幽靜。蒼翠的樹木挺立著，兩邊的草坪..
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這個暑假，我有幸參觀了鏡泊湖。那景色真是讓**連往返。
乘車來到鏡泊湖。買了票，我就撒野般地飛入了大門。環境很好，道路上十分幽靜。
蒼翠的樹木挺立著，兩碧猜皮兆沒邊的草坪綠的那麼的純，綠的那麼的美。花朵非常鮮豔，配著幽靜的羊腸小路，形成乙個生機勃勃的畫面。彷彿是乙個油畫師的完美之作。
來到鏡泊湖著名的景點吊水樓瀑布，瀑布水還沒有放。我見有人在淌水，就脫下鞋子過去「泡腳」。水很涼，水裡的小石子還很硌腳，但我還是開心的跟媽媽玩起了打水仗的遊戲。
水開始放了，清澈的泉水滑過岩石跳入小溪。既如在滑滑梯的調皮的小朋友，嘩啦啦的唱著輕快的歌曲。又如絲絲縷縷的透明的紗巾，從岩石上掛下。
2樓：七團夏天
春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧：夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些淒涼；冬天雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田，我愛這銀裝素鏈侍返裹的冬天。
冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆了：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋簷上、樹上、地上都變得銀白，彷彿只為印入我的眼簾。
我高興地在雪地上轉圈，但卻是慢慢地、輕輕地，因為想起了那句話：別踩疼了雪！
雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知從哪兒喚來了這麼多夥伴，它們似與我捉迷藏：我用手接住，可它們卻變成一灘水，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣上變出點點銀白。調皮的雪精靈鑽進我的衣服，我涼得笑出聲來。
它們不知從哪兒找來許多小朋友，小朋棚飢友們跑向遠方--
我想跟著過去看個究竟，於是沿著他們的腳印跑向前方。
我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上談塵弄濕後就再也沒堆過雪人。
我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來--那令人嚮往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。
鏡泊湖的具體介紹
3樓：匿名使用者
鏡泊湖的傳說。傳說很久很久以前，王母娘娘有很多很多的寶貝，而王母娘娘卻沒有乙個姑娘的寶貝就是這個姑娘的鏡子，王母娘娘十分想得到這個寶貝鏡子，便派天兵天將去搶奪這個寶貝， 誰知在王母娘娘和這個姑娘在打鬥期間，寶鏡不慎掉入這個地方，形成了一泊湖水，這就是鏡泊湖的傳說。??
《美麗的鏡泊湖》小學課文原文~
4樓：匿名使用者
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2023年9月7日 閱讀次數:594
二年級語文《美麗的鏡泊湖》教學設計反思
知識與能力：1.學會9個生字（含1個多音字），認讀6個字，積累12個新詞語，會用「戀戀不捨」寫一句話。
2.朗讀課文，背誦課文第2自然段。
過程與方法：1.創設情境，引導學生感受鏡泊湖的美麗。
2.引導學生聯絡自己想象，進一步感受鏡泊湖的美麗動人。
情感態度價值觀：感受鏡泊湖的美麗，產生喜愛鏡泊湖的情感。
教學重點：朗讀課文積累語言；感受鏡泊湖的美麗；用自己的語言表達出自己的情感。
教學難點：體會到鏡泊湖的美並把它表現出來。
查閱資料：了解鏡泊湖及有關他的傳說。
第一課時：學生活動時間（約）35分鐘教師活動時間（約）5分鐘
教學要求：朗讀課文感受鏡泊湖的美麗 指導朗讀體會與說句子
能用「戀戀不捨」寫一句話
看！誰來了？（出示**「櫻桃小丸子」小朋友們還認識我嗎？
對了！我就是小丸子導遊！上次我和大家一起去遊覽了八達嶺長城，長城的雄偉讓我們不禁讚嘆「長城真偉大！
」今天我又要帶大家去乙個地方，看看去那兒遊覽以後你們有什麼感受，好嗎？那我們就一起去美麗的鏡泊湖看一看吧！課件出示課題：
美麗的鏡泊湖）讓我們和小丸子一起走進美麗的鏡泊湖（板書課題：美麗的鏡泊湖）
過渡：美麗的鏡泊湖你們已經回去預習過了，下面我們來展示一下你們的預習成果！為了讓你們有出色的表現，你們再去看看！
二、初讀課文，感知湖美（8』）
（一）生自由讀課文，鞏固預習。
（二）檢測：看來你們都準備好了？有些朋友來和你們打招呼來了！
旅遊（說說你都去**旅遊過？）
平靜的湖面——平靜的湖面像一面巨大的鏡子。（能再大點嗎？）
涼爽——涼爽的風——涼爽的風吹在身上特別舒服。（感覺一下，再讀讀。）
一幅幅美景（那是多少幅？）
梳妝打扮——白雲映在裡面，好像對著鏡子梳妝打扮。
緩緩行駛——為「緩緩」換詞（你能把「緩緩」換乙個詞嗎？）
戀戀不捨（師描述：今天媽媽帶我去了乙個非常有意思的地方，我還沒有待夠呢，媽媽就讓我走。我有些……趕緊找找這個詞語朋友在書中的哪個句子裡？讀一讀）
過渡：預習得不錯嘛！現在你覺得鏡泊湖怎麼樣？
帶著這些朋友再去讀讀課文把你的理由用熟悉的標記畫一畫，一會兒用你最拿手的方式和我們一起分享你的快樂（可以讀、可以說、可以畫、可以演……）。
三、細讀課文，感悟湖美（21』）
生自由讀全文找到自己覺得鏡泊湖美麗的理由。
師：你從哪看出鏡泊湖很美麗？誰想把你的快樂和大家分享？
1．生匯報：我們來到了美麗的鏡泊湖。
2．師指導朗讀：什麼樣的鏡泊湖？再清楚點！
1．生匯報自己的感受，師隨機板書：湖水：清清的
2．引導學生感悟湖的美麗：
師：我們都和他一起去看看湖水。
（課件出示句子「湖水清清的，綠綠的。」讀一讀）
（1）在巨大的鏡子裡面都會有什麼呢？找一找 （出示句子：平靜的湖面就像一面巨大的鏡子。
白雲映在裡面，好像對著鏡子梳妝打扮。青山映在裡面，好像對著鏡子欣賞自己的影子。）
（2）師：像一面巨大的鏡子，那會是怎樣的畫面呢？我們去欣賞欣賞！
（3）師：像一面巨大的鏡子，肯定還會映出許多東西！假如你現在就站在那面湖水做成的鏡子前，請你想象一下，還有什麼會映在裡面？也像書中那樣說一說、寫一寫。
a 出示句子：平靜的湖面就像一面巨大的鏡子。 映在裡面，好像 。 映在裡面，好像 。
b 拿起你桌子上的紙想一想、寫一寫。（能寫幾個寫幾個）
c 師：誰來說說你眼中的景色？生讀句子（在投影上展示）
師：那麼優美的景色，難怪遊人們要登船去欣賞！（課件出示船和句子）
3．遊船：幾艘遊船在水面上緩緩行駛，拖出一道道波紋。
（1）「緩緩行駛」猜猜這是為什麼？（不想破壞這份
5樓：匿名使用者
湖水（ 清清的 ），（ 綠綠的 ）。（ 平靜 ）的湖面就像一面（ 巨大 ）的鏡子。（ 白雲 ）映在裡面，好像對著鏡子（梳妝打扮 ）。
（ 青山 ）映在裡面，好像對著鏡子（ 欣賞 ）自己的影子。幾艘遊船在水面上（ 緩緩行駛 ），拖出（ 一道道 ）波紋。
遊鏡泊湖是按什麼順序寫的
6樓：匿名使用者
遊鏡泊湖是按邏輯順序順序寫的。
1、遊鏡泊湖是按邏輯順序順序中從具體到概括和從部分到整體的方法來寫的。
2、首先描寫在鏡泊湖南北兩個湖頭泛舟，從這個具體景觀過渡到整個景觀的概括，使用了從具體到概括和從部分到整體的方法。
3、《遊鏡泊湖》的作者是當代詩人董必武，全詩是：泛舟南北兩湖頭，到處青幽不用求。水碧山青宜入畫，遊人欣賞願勾留。
鏡泊湖的詞語佳句，形容「鏡泊湖」的詞有哪些？
鏡泊湖是中國最大 世界第二大高山堰塞湖，著名旅遊 避暑和療養勝地，國家級重點風景名勝區，國際生態旅遊度假避暑勝地，世界地質公園。距離牡丹江市區僅百餘公里。鏡泊 意為 清平如鏡 紅羅女的傳說為這裡的山水倍添靈性，許多偉人的行蹤墨寶也給名湖增色不少。鏡泊湖蜿蜒曲折，湖中大小島嶼星羅棋布，而最著名的湖中八...
讚美「鏡泊湖」的詩句有哪些，《鏡泊湖》的詩詞內容是什麼？
1 鏡泊湖的柔雪 作者 臧貴臣 現代 是你鏡泊湖的雪 沒有重彩 只在夕陽瓊樓玉閣 伴著藕色餘暉 飄落間塗鴉著一方水天 是你鏡泊湖的雪 與世無爭 抖落了世俗浮沉 輕吻著黑龍潭岩漿滾燙的肌膚 飄逸著你的潔白 熔岩間流淌著你凸凹起伏的柔美 公升騰的霧靄依偎著樹枝 忽如一夜春風 滿懷著霧凇與冰瀑永恆的愛 舒...
十一適合去牡丹江的鏡泊湖嗎？我有什麼好玩的
愛宋瑞慶 十一月適合去鏡泊湖玩，但是人會有點多，並且有點冷。鏡老遊泊湖特色 1 奇特罕見的火山地質景觀 在鏡泊湖景區西北部方圓40公里範圍內，分佈著大小12個火山口，火山口的鏡泊湖，直徑在70 550米，深30 132米不等，火山群自一百萬年前不斷噴發，直至距今四千八百年前左右的最後一次火山爆發。2...