1樓：武府小道
有一天，狂風大作，雷雨交加，下了一場大雨，把 羊 老師上課的房子的房頂給吹走了，因為得修好長時間，所以要在森林裡上課。
開始上課了，老師把做肢搏好的作品粘到黑板上讓同學們模仿著做。小兔和小松鼠急忙動手粘起來，而小豬，卻培信折紙鶴，小豬摺好紙鶴樂呵呵地說 :「我會折紙鶴，你們會嗎?
」他們沒理小豬。等他們都做好了，曆中祥也就放學了。
這真是乙個開心的課堂啊!
上課了看圖寫話上課了
2樓：武府小道
課間，小兔、小烏龜、小松鼠，一起去圖書館裡看書。
小刺蝟來了，從書架上找來自己喜歡的書，然後，津津有味地看起書來了。忽然，小刺蝟背上的刺不小心刺到了小兔。小兔大叫了一聲說:「真刺人!」這個慘叫聲幾乎圖書館所有人都聽見了。
小刺蝟馬上起來，他對小兔說:「對不起，你坐吧!我走了。」小刺蝟傷心地準備離開。
忽然，小烏龜說:「你別走!你和我坐吧!」
小刺蝟說:「謝謝!可是我會扎到你的!」小烏龜說:「不會的，我的殼很硬。」「真的嗎?」小刺蝟說完，他坐上了小板凳，小刺蝟想:我真的扎不到他.
從這以後，他們兩個成了好朋友。
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3樓：武府小道
快樂的一節課
今天,老師帶著我們上了一節快樂的作文課. 老師為了能讓我們更好的學習作文,所以把每節課都設計的十分快樂,不在枯燥乏味.這不,今天快樂的作文課又拉開了序幕.
今天一上課,老師就對我們說：「同學們,我們這節課來掰手腕,因為„„」老師還沒說完,同學們就異口同聲的說：「萬歲!
老師又說：「我還沒說完呢,不要接話,因為我發現同學們最近細節描寫寫 得不好,一會進行遊戲時仔細觀察參賽選手的表情動作,好不好?」 「好!
」 剛說完要掰手腕,老師就把一張桌子和兩把椅子搬上了講台.老師叫了小明和小強上台比賽,因為他們的手舉得最高.他們倆走上講台,都是一副胸有成竹的樣子.
比賽開始了.他們兩個臉都紅了,堪比當年三國的關羽.他們僵持了很久,小強咬緊牙關、眉頭緊皺,那活寶般的難受的表情我們看到時都不由自主的笑了起來.
小明也不甘示弱,使出了吃奶的勁企圖把小強壓下去.他想：哼哼,小樣!
別以為我會輸給你!現在小明處於優勢,我們都認為小強一定輸定了,但是,小強奇蹟般的又掰了回來,又使出了更多力氣,一迅雷不及掩耳之勢掰了個小明措手不及,將小明擊敗.真是出乎我們的意料.
同學們都十分快樂. 比賽結束了.老師問：
「同學們,你們注意他們兩個人的表情了嗎?看清楚他們的動作了嗎?」「看清楚了!
」老師說：「既然看清楚了,
就來寫一篇作文吧!」最後,我開始動筆寫作文,不一會我就把這篇關於細節描寫的作文寫完了. 這堂作文課真有趣啊!
讓我們都十分認真,老師講的東西也都會了,相信我以後作文會越來越好的!
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4樓：武府小道
六洞中一兒童節到啦!到處是歡聲笑困耐語，小鳥在飛，花汪顫春兒在笑。小朋友們來到花園裡快樂得唱啊，跳哇，開心得做遊戲。
鮮豔的五領巾在他們的胸前飄盪，像是在祝賀小朋友們:節日快樂!
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星期五，二年級一班下午放學了。王明忘了帶傘，站在了班級門口等家長。可是，好久過去了，王明的爸爸媽媽還沒有來接呢 突然，張云理完了書包走出了教室，看見王明沒有帶傘，十分著急。張云想 我一定要把王明送回家，不然，王明的爸爸媽媽一定很著急。於是，張云大膽地走到王明身前，說 你沒有帶傘，要不，我送你回家吧 ...
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答 一天,小紅到小明家去玩。小明對小紅說 咱們倆來玩積木吧?小紅說 好。如果我們不這樣合作,肯定擺不出這樣漂亮的城堡。他們看著自己擺的城堡,開心極 合作多快樂看圖寫話 一天,小紅到小明家去玩。小明對小紅說 咱們倆來玩積木吧?小紅說 好。於是小明把積木全部撒在桌子上,兩個人就開始動起手來。小紅負責擺周...