1樓：囧少
愛，將距離拉近 5.12**改變了我們的生活，改變了或者說豐富了我們看待社會的視角，並最終激發出這個國家不同族群在災難面前的命運共同體意識。在災難面前，你只能、你必須和他們在一起，和這個國家在一起。
這是災難給我們上的一課，這是災難之於我們的救贖。 一直覺得 現在這個社會可以用人情淡薄來形容 每個人都在為著自己的目的 辛苦的生活著 每個人的臉上 都是冷漠的 或是那種標準化的笑容 突如其來的** 讓這個國家所有的國民緊緊擁抱在一起，激發出往日意識不到的力量，讓人感嘆，亦讓人頓起敬意———這團結、仁愛、安危共度的民族美德與力量，在往日暫歇於安寧的日常生活中，在危難時甦醒於眾志成城中。 看著那些**中受災的** 那些天真的小孩 乙個個就在那一瞬間消失了 他們的父母在那一瞬間 恨不得能以身相替 他們痛哭著 撕心裂肺的叫喊著 這不僅讓他們心痛 也牽動著我們每乙個人的心 看著廢墟中的身體 那曾經是乙個個充滿著生命力的身體，沒來得及讀完屬於他的人生，便匆匆夭折了，只留下活著的人，無盡的悲哀，空留一身餘恨！
死去的人，卻永遠的去了，就那麼靜靜的躺在廢墟中，我無法想象他們臨死之前的掙扎，那種撕心裂肺的絕望，對生命的極度渴望，那種萬劫不復的深淵，陷進去卻無法自拔。生與死的掙扎，命運與劫難的折磨，考驗著每顆絕望的心。 災區廣大人民教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用自己寶貴的生命詮釋了偉大的愛的意義。
29歲的張公尺亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」 這樣慘烈而感人的「鏡頭」一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師「用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裡還緊緊抱著一名小孩」；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋「雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生」，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心小學一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲…… 有個乞討老人他在捐了5元後，又找遍身上的零錢，特地到銀行兌換了一張百元現鈔，放進了募捐箱 老人一直說，『災區的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊！
』」 保安說：「老人常在附近乞討，平時很少吃到什麼好東西，沒想到一下子就捐出這麼多……」 他把這些年乞討到的錢 毫無保留的捐給了災區 這樣的品質讓人對他肅然起敬 就是有了這樣的愛 才創造了生命的奇蹟 當深埋在廢墟下就是愛 一直一直的支撐著生命 親人的愛 朋友的愛 老師的愛 還有全國人民的愛 讓他們的意志堅定 相信生存的可能 那時多想生一雙翅膀翻越四面高山峽谷飛到災區，飛到那些災難者們的身邊。撫慰倖存者的傷痛，為逝者唱一首輓歌，為那些仍然還在坍塌的廢墟下呻呤的人們打氣、祈禱、鼓勁，為那些在抗災搶險第一線的勇士們吶喊助威。
可是 我們不能 即使這樣 我們還是不時的關注著他們 捐錢捐物 奉獻出自己的乙份愛心 感動 真的不只一點點 有句話叫 大難臨頭各自飛 但是事實卻與之相反 我們緊緊的團結在一起 誰都沒有退縮 愛在人與人之間 愛不曾消失過 愛，讓我們難分難捨 **過後覺得中國真的很偉大！無論往日我們對這個社會有多少抱怨、有多少不滿，但這幾天來，你發現自己在電視機旁落淚甚至失聲的潛意識因素，皆來自於深刻的愛與牽掛。這不僅僅是對受災群眾感同身受的悲與傷，更是對祖國這非同尋常的一年的祈禱。
無論多麼小的問題乘以60億 都會變成乙個大問題 現在 無論多麼小的愛乘以60億 都能匯成愛的海洋 愛 把我們的距離拉近
我找一篇以小見大300字作文 急！！！！！
2樓：匿名使用者
愛，將距離拉近
5.12**改變了我們的生活，改變了或者說豐富了我們看待社會的視角，並最終激發出這個國家不同族群在災難面前的命運共同體意識。在災難面前，你只能、你必須和他們在一起，和這個國家在一起。
這是災難給我們上的一課，這是災難之於我們的救贖。
一直覺得 現在這個社會可以用人情淡薄來形容 每個人都在為著自己的目的 辛苦的生活著 每個人的臉上 都是冷漠的 或是那種標準化的笑容
突如其來的** 讓這個國家所有的國民緊緊擁抱在一起，激發出往日意識不到的力量，讓人感嘆，亦讓人頓起敬意———這團結、仁愛、安危共度的民族美德與力量，在往日暫歇於安寧的日常生活中，在危難時甦醒於眾志成城中。
看著那些**中受災的** 那些天真的小孩 乙個個就在那一瞬間消失了 他們的父母在那一瞬間 恨不得能以身相替 他們痛哭著 撕心裂肺的叫喊著 這不僅讓他們心痛 也牽動著我們每乙個人的心 看著廢墟中的身體 那曾經是乙個個充滿著生命力的身體，沒來得及讀完屬於他的人生，便匆匆夭折了，只留下活著的人，無盡的悲哀，空留一身餘恨！死去的人，卻永遠的去了，就那麼靜靜的躺在廢墟中，我無法想象他們臨死之前的掙扎，那種撕心裂肺的絕望，對生命的極度渴望，那種萬劫不復的深淵，陷進去卻無法自拔。生與死的掙扎，命運與劫難的折磨，考驗著每顆絕望的心。
災區廣大人民教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用自己寶貴的生命詮釋了偉大的愛的意義。 29歲的張公尺亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。
由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」
這樣慘烈而感人的「鏡頭」一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師「用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裡還緊緊抱著一名小孩」；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋「雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生」，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心小學一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲……
有個乞討老人他在捐了5元後，又找遍身上的零錢，特地到銀行兌換了一張百元現鈔，放進了募捐箱 老人一直說，『災區的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊！』」 保安說：「老人常在附近乞討，平時很少吃到什麼好東西，沒想到一下子就捐出這麼多……」 他把這些年乞討到的錢 毫無保留的捐給了災區 這樣的品質讓人對他肅然起敬
就是有了這樣的愛 才創造了生命的奇蹟
當深埋在廢墟下就是愛 一直一直的支撐著生命 親人的愛 朋友的愛 老師的愛 還有全國人民的愛 讓他們的意志堅定 相信生存的可能
那時多想生一雙翅膀翻越四面高山峽谷飛到災區，飛到那些災難者們的身邊。撫慰倖存者的傷痛，為逝者唱一首輓歌，為那些仍然還在坍塌的廢墟下呻呤的人們打氣、祈禱、鼓勁，為那些在抗災搶險第一線的勇士們吶喊助威。可是 我們不能 即使這樣 我們還是不時的關注著他們 捐錢捐物 奉獻出自己的乙份愛心
感動 真的不只一點點 有句話叫 大難臨頭各自飛 但是事實卻與之相反 我們緊緊的團結在一起 誰都沒有退縮 愛在人與人之間 愛不曾消失過 愛，讓我們難分難捨
**過後覺得中國真的很偉大！無論往日我們對這個社會有多少抱怨、有多少不滿，但這幾天來，你發現自己在電視機旁落淚甚至失聲的潛意識因素，皆來自於深刻的愛與牽掛。這不僅僅是對受災群眾感同身受的悲與傷，更是對祖國這非同尋常的一年的祈禱。
無論多麼小的問題乘以60億 都會變成乙個大問題
現在 無論多麼小的愛乘以60億 都能匯成愛的海洋
愛 把我們的距離拉近
以小見大的作文300字左右、急！！
3樓：匿名使用者
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇斗西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。
有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，淩寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做乙個像梅花一樣的人
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4樓：魏海潮
倒樹精神
村里頭有一棵俗名「倒樹」稀有物種。它像神一樣的護著村莊，還上過電視，像一棵不平凡的樹。但我說的不是它的「名氣」，而是它非凡的精神。
在村里頭的一人普通角落生長著一棵年紀挺高的老樹——倒樹。乙個奇怪、動聽名字，普通翠綠的枝葉奇怪嗎？五六高的枝幹奇怪嗎？
比榕樹還細點的主幹奇怪嗎？有奇怪。其實，它的特點之處在於它是一棵空心的主幹的樹；反季節生長——冬天生長，夏天落葉；聽說過一棵倒過好幾次，都能夠生長如舊的嗎？
它就是這樣一棵樹。
那一陣子，比爾?蓋茨剛剛成為首富，心煩的事踵而來，各大公司都有開發了新技術，而時代也在淘汰著windows系統。銷售開始**，但對蓋茨的打擊越大，就越有挑戰力。
他選擇時代性的生存策略：「吃掉自己的幼子！」他開讓員工們自由開發新技術，而捨棄了原先的舊windows系統。
這與倒樹獨有的特質很相似，它捨棄了實幹。將其營養分散給枝葉，使它更快的生長，在倒下去的時候，其實已經在快速成地生長了。就是這樣，它突破了自己超越了別人。
克里蒙?史東是美國聯合保險公司的董事長。小時候，家裡窮，他就賣報紙為家裡補貼。
一天他到一家餐館賣報紙。剛進去就被老闆趕出來，他沒有放棄，趁機老闆不注意又溜了進去老闆發現後把他踢了出來，小史東揉揉屁股又部了進去，客人們被這個小男孩的勇敢所感受動，紛紛向老闆求情，又買了他的報紙。中年後史東建立成了保險公司，以被認為傻的舉動，獲得了驚人的銷售額外負擔。
他說過：要是在哪倒下，就要在哪能爬起來。我們的倒樹何嘗 不是這樣呢。
它一旦被肆虐的負吹倒後，並沒有放棄生存的希望， 以頑強的生命力繼續在原處生根發芽。
只要能夠再站起來，就有成功的希望。不必在乎自己摔得有多慘。 以奇特的生存方式，證明自己行的。
————這就是倒樹的高尚精神！
找以放棄為話題的以上作文找一篇以放棄為話題的800字以上作文
學會放棄 許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護 自己傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這麼些無謂的執著，沒有什麼實在不能割捨。學會放棄，生活會更容易。學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影 學會放棄，將昨天埋在...
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在我童年記憶的小河裡，有許多時候要經歷一些挫折，但是，那時候，你有沒有想過你有兩條路可以走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到最好。那一天，學校如期舉行了校運會。全校的學生都非常的開心。當然，我也不 例外。校運會隨著校長的一聲 開始 而進行得熱火朝天。早上九點半，我去參加跑步比賽。當...
找小蒼娃我離了登封小縣這段戲詞，找一篇小蒼娃我離了登封小縣這段戲詞
撒騰騫 小蒼娃我離了登封小縣，一路上我受盡飢餓熬煎，二解差好比那牛頭馬面，他和我一說話就把那臉翻。在路上我直把嫂嫂埋怨，為弟我持戒時你在那邊！小金哥和玉妮兒難得相見，叔侄們再不能一快去玩。再不能中嶽廟裡把戲看，再不能少林寺裡看打拳。再不能摘酸棗把嵩山上，再不能摸螃蟹到黑龍潭。問解差到洛陽還有多遠哪？...