1樓：
作業答案助手、作業答案大全等等
2樓：匿名使用者
有！！！！！！！！！
學習校園生活 5
3樓：虞恬
必須要自己自主丶
不要總想家裡了丶
有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人
4樓：匿名使用者
為人處世最重要，要處理好和同學，老師之間的關係。多參加校園活動，擴大自己的人際圈。上課認真聽講，課後認真複習。合理安排作息時間。
5樓：匿名使用者
自己掌握，合理分配時間。多參加集體活動，
6樓：歐陽木木
保持積極的生活態度，學習要有計畫，做事要有恆心，擴大交際圈，處理好與同學和老師的關係，記得經常給家裡**哦。
7樓：匿名使用者
多交朋友，多走走，適應適應
8樓：——小蒂
要學會和同學打成一片，有上進心。快樂最重要。
9樓：鋼琴上的琴弦
要有主見 自己判斷 別老靠別人
一本關於校園生活學習的書
10樓：唯愛冪冪
伍美珍的《外號像顆怪味豆》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》、《老天會愛笨小孩》、《**班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《沒有秘密長不大》、《單翼天使不孤單》、《我們班的狗仔隊》、《青蛙王子副班長》、《生命流淚的樣子》、《青蛙軍團愛地球》、《穿越天空的心靈》、《豬仔頭溫暖之旅》
11樓：雅默幽寒
《西遊記》
《水滸傳》
《魯濱遜漂流記》
《鋼鐵煉》
《童》《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《名傳》
《格利佛遊記》
《繁星、春水》
12樓：牽手約定
建議多讀一些勵志的書籍，可以增強自己的意志力或學習的動力
13樓：匿名使用者
那些年，我們一起追的女孩兒
14樓：周桂銘
？？？？？好吧好吧好吧唧吧唧唧唧復唧唧，在嗎在嗎，在嗎姐妹們倆小時候的確良價效比我的確良辰美景奈何天使萌妹兒歌三百首飾品店員外
大學裡怎樣平衡學習和校園生活？
15樓：1阿笙
大學和中學時代的不同就是你已經是成年人了，應該學會控制自己，作為學生首要任務就是學習這是毋庸置疑的，在學好專業課的同時也可以放鬆自己，畢竟大學的校園生活也是豐富多彩的，而且大學不僅是學習課本知識的地方，也有很多東西在大學中你都能學到，只要有精力你能學到很多。
16樓：無敵的力量同學
把學校融入校園生活不就得了，學習就是你校園生活的一部分，over
17樓：王倩
把學習放在第一位，充分利用大學資源掌握系統紮實的專業知識，同時有選擇性地參加一些課外活動，無疑是大學生最明智的選擇。學生幹部由於承擔了許多學生工作，學習時間難免受到擠壓，在這種情況下，更應該學會學習，學會選擇，學會生活，努力平衡學習與學生工作之間的關係，爭取成為其他同學的表率。
18樓：匿名使用者
不同專業的課程安排是不同的，建議在課少的時候將課餘時間分開學習科目課後及時複習，學生活動可以參加，不耽誤學習成績就好，而兼職就是週末做最好啦。我有乙個學姐她給我們講她的時間安排，學習是最重要的，專業課程對自己以後的工作有很大的作用，這是基礎，而乙個好的學習成績還可以拿獎學金呀。結合自己的社團活動和其他的一些比賽，結合獎項自然是很好的成績。
她兼職（實習）是安排在寒暑假，這樣長時間的做乙個工作，既鍛鍊了自己的耐心與毅力，又可以賺「大」錢。建議在大一盡量將選修課修完，選修課可以選擇自己感興趣的，開闊自己的視野。有自己的目標，根據目標去做乙個時間規劃，再去細緻規劃。
19樓：嘉州張家輝
大學生活中學習的緊張程度已經遠遠不及高中時期的學習緊張程度，大學留給了你充分的時間和空間讓你安排自己的生活和學習，所以你只要合理安排一下學習計畫，就能輕鬆平衡學習和生活之間的分量。
20樓：姚叔不可耐
大學相對課程不多，大一大二的時候要努力跟上學習計畫和進度，有業餘時間就多做做兼職、家教、大三大四就更清閒了就要更多的安排社會實踐融入社會。為自己的職業計畫提前做鋪墊。
21樓：遊戲小蝸
把自己的時間規劃好，分配處理，不要一味學習或者是從不學習，這樣子就可以平衡校園生活和學習了。
22樓：洛粒粒
老師講課的時候認真聽講，做好筆記。這樣就可以了。其他時間就可以自己把握了。
23樓：杜麗敏啊嘟嘟
其實大學裡學習真的是自己的事情沒有人會逼著你去該怎樣學習，頂多就是比較負責任的老師告訴你應該多學一點細而校園的生活其實大部分還是有點傾向於社會的乙個小部分，而且對於休閒的一些生活，自己可以有的時候按照自己的興趣去選擇一點干涉，但是也沒有完全的跟著一些不志同道合的人在一起。
24樓：百度使用者
明確自己的角色定位，學會學習。學生幹部，首先是學生，其次才是「幹部」，不能本末倒置。學生的天職是學習，大學生更是如此，不僅應獲得學歷，更應提高「學力」--學習的能力。
事實表明，學習好、學力強的學生幹部在開展學生工作時才會有更高的威信和更強的影響力。而且，這種學習的能力不僅是大學生畢業求職的敲門磚，還將成為促進其今後職業生涯發展的「秘密**」。了解自己的志趣特長，學會選擇。
由於時間和精力有限，面對繁重的學生工作或令人眼花繚亂的課外活動，大學生須學會取捨，切忌眉毛鬍子一把抓。大學生要根據自己的興趣特長和職業取向，把精力投入到有限的活動中，然後全力以赴去做好。
25樓：百度使用者
一開始的時候你就要考慮到，你有多少時間能夠貢獻給社團。做人要有原則，不要因為自己的事而耽誤大家的時間。你每參加乙個社團，就是在融入乙個新的團體，這個團體當中有很多的工作、很多的活動，都是要靠凝聚力來完成的。
所以如果說你參加這個社團活動的話，你就承擔了一定的責任，你後來因為個人學習的事情而拋棄你的隊友，這是乙個非常不負責任的行為。
26樓：一藍一夢
首先作為學生我們應該明白一點學習是我們的本分，所以其他什麼活動都得靠邊站。也許很多學生都會認為大家到了大學就解放了（都是被高中老師騙的），其實不然，大學才是起點，決定我們的未來的工作。因此在大學裡我們要增加自己的競爭優勢，而不是一味地參加校園活動。
在學習之餘參加活動那叫錦上添花，但是不學習只活動那叫本末倒置！
27樓：雲商創業大使
其實這兩者是分不開的，校園生活離不開學習，學習你也離不開校園，因為只有在校園，你才能更加好的進入學習的狀態，有那個氣氛的存在。
28樓：寶寶81989皆諼
作為乙個學生，你的本職工作就是學習，無論如何，都要把學習搞好，最基本的底線就是不掛科，能知道專業的基礎知識，尊重老師。社團工作永遠不是你不學習的藉口，即便你可能會為了一時的社團工作耽誤學習，也應該找後續的時間補上。
乙個校園生活或學習的鏡頭作文500字
29樓：靜靜的天空飄著
校園是乙個五彩斑斕的世界,校園中每乙個鏡頭,每乙個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集裡,永不褪色.
鏡頭a：活力拍檔
「丁零零……」兩節課一下,班裡的幾位「喬丹第二」便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐後達地衝出教室,來到操場,開始盡展「英姿」；傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學都忍不住駐足**.
「哎喲!」突然,那位「灌籃高手」被撞到在地.力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關切地詢問,一邊拍去他身上的土,「灌籃高手」蕭灑地把手一揚,說；「沒事兒.繼續!」
操場上又沸騰起來了.
看來籃球真是「勇敢人的遊戲」既盡興又刺激,難怪男生們動不動就大呼小叫：「籃球啊,我的夢!」
鏡頭b：陽光早讀
隨著講台上一聲「早讀開始」教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來.
「組長a回座位上讀英語……」
「b還在說話,快點拿出英語書來……」
「下面請組長檢查昨天的默寫……
「嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……」一陣朗朗的讀書聲飛出教室,仔細一看,有拿著書本發呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物
校園學習生活作文600字
30樓：留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到公升旗台下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節，我和班隊幹部為老師們組織了一台節目。首先，我們唱起了「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室裡做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點醜態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候，舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了台上一分鐘，台下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
31樓：匿名使用者
校園學習生活
枯燥的校園生活使同學們失去了學習樂趣，
一聽說新課改，
我們便雀躍歡呼。
現在就是新課改後的校園，老師的臉上掛滿了笑容，還挺幽默，不打學生，
遇到特別頑皮的學生，
在老師的耐心教導下就乖乖聽話了。
遇到犯小錯誤頂多說他幾句，這樣的老師真好啊！想到這，又回憶起一、二年級新課改前的日子。
那時候，老師臉上沒有笑容，沒有幽默，使學生提心吊膽。使我對學習沒有一點興趣。
放學後作業堆積如山，
鐘錶像唱催眠曲似的敲
了一下又一下，
忍不住就睡著了。
沒寫完的學生竟被老師罰站了一上
午，學生腳都發軟了。王娜同學是我的好朋友，我看在眼裡，痛在心裡啊！要做小動作，任他如何辯解也白費，只好認命了！上課鈴打完之前所有的同學都必須要回到班裡，
要不嘛，
那細長的木棒打在手上，
更難受，哎„„！
不過現在好日子來到了。
「今天是個好日子„„」班裡唱起了宋
祖英姐姐的「好日子」
。我們的好日子就告訴你吧！
一、老師陪我們玩過兩個遊戲呢！
分別是背誦遊戲和靈感遊
戲。背誦遊戲
那還是我剛上三年級不久的一天，
第二節上課鈴剛剛響過，
語文老師便滿面春風地走進教室，我猜想，一定是有什麼好事，果然不出作文庫大全
小公升初中考滿分高考滿分高考零分
我所料，老師就開口笑著說：
「今天，我們來一節不同尋常的語文課，
來背誦和表演的比賽，要求大家，按順序揹我們學過的，要求背的課文，如果誰不會背了，或是沒背出來，就要到我這裡抽一張紙條，按上面的要求為大家表演節目。
目的呢，
一來是希望同學們能認真回顧
一下，以前學的課程：二來豐富同學們的生活，使大家得到鍛鍊。
」話音剛落，
同學們便拍手叫好，
比賽開始了，
同學們乙個接乙個，
背的特別認真，唯恐有一絲錯誤，不好！前面的同學忘記了，想了半天也白費，可憐的好同學，認命吧！表演完畢後，哎呀不好，就快要輪到我了。
我好緊張，乙個、兩個„„前面的同學都順利地通過了。
輪到我了，我剛站起來，便冒出了一身冷汗，背誦時嘴唇也直打哆嗦，再一著急忘詞了，真倒霉！我的心裡埋怨著，可同學們卻都強烈要求，歡迎我這個文娛委員為大家表演節目。我取了一張紙條，讓我便要一位大醉後的醉鬼的形象，這怎麼行呢？
我乙個「文雅淑女」
怎麼能扮這樣的丑角呢？我焦急地等待著，
等待同學們的寬恕但事不
由我，沒辦法，只要獻醜了。我踉踉蹌蹌地走了幾步，同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思，老師向我投來鼓勵的目光，我又鼓起勇氣表演。表演過後比賽又繼續進行„„。
靈感比賽
「六一」兒童節那天，我們班舉行了一次有趣的比賽。
比賽的規則是這樣的：一條繩子上串著很多糖果，橫著拉開，高高地拴在兩個橫竿上。
同學們蒙上眼睛在原地轉五圈之後，
再進行比
賽。吃的最多的選手就可以得到第一名。
比賽終於開始了，
同學們乙個接乙個地閃亮登場：
有的吃不到糖
果，就乾脆用手抓，結果被罰下場；有的好不容易吃到了，可就是咬不下來，就一直往後退，結果把他後面的同學也絆倒了，逗的大家哭笑不得。
最後還是機靈好動的明明一躍而起咬到了糖，
其他選手全都
「顆粒無收。
」不是我的獎，但我很高興。
二、老師對同學很有信心，不打學生了。
這次的月考我沒有進前
30名，我的心情很糟糕。我以為老師會
狠狠揍我一頓，讓我知道「竹筍炒肉絲」的滋味。可老師卻很慈祥地對我說：
「不要灰心，
世上無難事，
只怕有心人。
老師相信你，
加油！」
然後微笑著朝我點了點頭。
老師的微笑使我此刻的心情開朗多了。
心裡默默地說：
「謝謝您，可敬的老師。
」中秋節到了，老師要求回家後寫一篇《吃月餅》的日記。結果有的同學把
「餅」寫成了金字旁的
「鉼」字。
老師在講評的時候說：
「有的同學的牙是用金剛做的，鋒利無比，經久耐磨，能夠吃下鐵餅子，老師我真是佩服的五體投地。
」寫錯字的同學臉上像紅蘋果似的，我
們在不知不覺中也記住了字形。
新課改給同學帶來了更多的學習樂趣，使同學們學習的信心倍增，學習成績得到了迅速提高。我喜歡新課改。
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