1樓：撕念
動物bai的行為
多種多樣，有生殖行為du、防禦
zhi行為、攻擊行為dao、遷徙行為等，生殖行為：與回動物繁答殖有關的行為．如佔巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．防禦行為：為了保護自己，防禦敵害的各種行為都是防禦行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防禦等．從動物獲得的途徑看，動物的行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失． 學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．學習行為與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強．「狡兔三窟」描述了兔的防禦行為；「蜻蜓點水」描述了蜻蜓的生殖行為；「北燕南飛」描述了鳥類的節律行為． 從動物行為發生和獲得的途徑來看，「初生牛犢不怕虎」描述了動物的先天性行為；「老馬識途」描述了動物的學習行為．
故答案為：防禦；生殖；先天性；學習
與動物行為有關的成語
成語與動物的行為（10個例子，要成語）
帶有動物的四字詞語，如：狼吞虎嚥。
2樓：匿名使用者
狗傍人勢
狗逮老鼠
狗黨狐朋
狗黨狐群
狗盜雞鳴
狗盜雞啼
狗盜鼠竊
狗吠非主
狗吠之驚
狗吠之警
狼心狗肺
狗苟蠅營
狗急跳牆
狗馬聲色
狗拿耗子
狗皮膏藥
狗屁不通
狗偷鼠竊
狗頭軍師
狗頭鼠腦
狗尾貂續
狗心狗行
狗行狼心
狗續貂尾
狗續侯冠
狗續金貂
狗血淋頭
狗血噴頭
狗仗官勢
狗仗人勢
狗彘不如
狗彘不若
狗走狐淫
兔死狗烹
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎視眈眈 兔死狐悲 龍飛鳳舞 蛇蠍心腸 馬到成功 羊腸小道 猴年馬月 雞毛蒜皮
投鼠忌器 老牛舐犢 放虎歸山 狡兔三窟 畫龍點睛 畫蛇添足 萬馬奔騰 亡羊補牢 沐猴而冠 聞雞起舞
抱頭鼠竄 小試牛刀 龍騰虎躍 烏飛兔走 老態龍鍾 懷弓蛇影 車水馬龍 虎入羊群 尖嘴猴腮 鶴立雞群
膽小如鼠 氣壯如牛 藏龍臥虎 守株待兔 望子成龍 打草驚蛇 千軍萬馬 順手牽羊 殺雞嚇猴 呆若木雞
狗急跳牆 豬突豨勇 蜂擁而起 魚目混珠 鳳毛麟角 狼吞虎嚥
豬狗不如 封豬長館 雕蟲小技 如魚得水 珍禽異獸 指鹿為馬
狼心狗肺 鳳頭豬肚 獨占鰲頭 鶯歌燕舞 虎背熊腰
偷雞摸狗 蠢笨如豬 噤若寒蟬 井底之蛙 驚弓之鳥 飛禽走獸
牧豬奴戲
人怕出名豬怕壯
一龍一豬
豬卑狗險
豬突豨勇
愛禮存羊
羝羊觸藩
多歧亡羊
餓虎撲羊
告朔餼羊
掛羊頭，賣狗肉
虎入羊群
羚羊掛角
歧路亡羊
牽羊擔酒
驅羊攻虎
肉袒牽羊
如狼牧羊
十羊九牧
使羊將狼
順手牽羊
素絲羔羊
替罪羊屠所牛羊
亡羊補牢
亡羊得牛
問羊知馬
羊腸鳥道
羊腸小道
羊狠狼貪
羊毛出在羊身上
羊入虎群
羊質虎皮
以羊易牛
爭雞東兔西烏
動如脫兔
龜毛兔角
狐死兔泣
狐兔之悲
見兔放鷹
見兔顧犬
狡兔三窟
驚猿脫兔
靜如**，動如脫兔
犬兔俱斃
守如**，出如脫兔
守株待兔
兔起鳧舉
兔起鶻落
兔絲燕麥
兔死狗烹
兔死狐悲
兔走烏飛
烏飛兔走
描寫動物的成語
3樓：暴走少女
鶴唳、馬到成功、羊質虎皮、笨鳥先飛、見兔放鷹、官虎吏狼、使羊將狼、抱頭鼠竄、狗急跳牆、魚目混珠、鶴立雞群、鼠目寸光、虎狼之勢、指鹿為馬等。
成語解析：
一、風聲鶴唳
【解釋】：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。
【出自】：現代郁達夫《出奔》：「直到後來，聽到了那些風聲鶴唳的傳說，見到了舉室倉皇的不安狀態。」
【語法】：聯合式；作謂語、定語、補語；用於戰爭等
二、馬到成功
【解釋】：形容工作剛開始就取得成功。
【出自】：元·無名氏《小尉遲》第二折：「那老尉遲這一去，馬到成功。」
【語法】：緊縮式；作謂語、定語、賓語；含褒義，常與「旗開得勝」連用
三、魚目混珠
【解釋】：混：攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
【出自】：現代楊沫《青春之歌》第二部第三十八章：「可是這些**的老爺們不是也在魚目混珠，也在自稱為愛國憂民的志士嗎？」
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含貶義
四、鶴立雞群
【解釋】：象鶴站在雞群中一樣。比喻乙個人的儀表或才能在周圍一群人裡顯得很突出。
【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第三十九回：「正在談論，誰知女兒國王忽見林之洋雜在眾人中，如鶴立雞群一般。 」
【語法】：主謂式；作賓語、定語、狀語；含褒義
五、鼠目寸光
【解釋】：形容目光短淺，沒有遠見。
【出處】：現代陳登科 《赤龍與丹鳳》第一部十五：「這種鼠目寸光、有眼無珠之徒，成不了氣候。」
【語法】：主謂式；作謂語、定語、賓語；含貶義
20各關於狼的成語和3個關於狼的故事！！不要寫幼稚的故事！！！
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應該說大部分復動物都具有學制習行為！學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，後天行為所佔的比重就越大。就像先天性行，例如 蜜蜂採蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。這些都是遺傳中決定了的，...