1樓：麗達
青春期的情緒bai，有很多的特du點。第一，青春期的zhi
孩子容易激動。對突發dao事件把控回情緒不是很好。第答二情緒不是很穩定。
會出現情緒波動。第三，有的時候會有叛逆心理。第四，有的時候聽不得不同的意見。
總之青春期有的時候情緒會出現很大程度上的波動。需要隨時調整。
處於青春的青少年的情緒有什麼特點？ 思想品德 七年級 下 5
2樓：小魚兒
不管是男孩和女孩，處於青春期的時候都有點叛逆：有點暴躁，有點自作主張，不喜歡家長干涉自己的事情，而且有些容易和家長頂嘴，喜歡嘗試一些新的事情。
3樓：血色盟友
躁動的心態，尤其是男孩子
4樓：魔幻
比較的衝動考慮問題不周密
青春期的情緒有什麼特點
5樓：浦上青楓一寂
(一) 情緒不穩定，容易激動
激情是一種強烈的情感表現形態， 往往發生在強烈刺激或突如其來的變化之後，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點。青年人熱情高、思想活躍，情感、想像力豐富、好幻想，抱負和理想遠大，但情緒易強烈波動、大起大落,自我控制力較差，也容易臉紅。他們往往表現在強烈的、衝動的一面與溫順的、馴服的一面並存；激烈變動與十分固執並存；抑制、含蓄的內心世界與外露的表演性並存；自尊與自卑並存。
他們時而愁容滿面，時而歡樂開懷;時而掉淚，時而搖頭發笑，會為很小的一件事傷心好一陣子，而別人的一句讚揚又會頓感世界是那麼美好；當別人贊成自己的觀點時欣喜若狂，當聽到反面的意見時，難以求同存異，喜歡爭論得明明白白。有的人把自己的目標定得過高，根本無能力達到，受到別人的嘲諷後鬱鬱寡歡；有的人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責，從而影響情緒。受到挫折和意外打擊時，產生悲觀失望與消沉的情緒，易走向極端。
(二) 大學生情緒特點
大學生有著豐富、複雜而又強烈的情感世界，他們雖想控制、隱藏自己的情緒，但較**情緒體驗來得快而強烈、動盪多變，具有不穩定性。大學生對事物價值不再作表面的反應，雖然情感趨向成熟，不再見異思遷或走極端，但種種擔憂及想像中的恐懼增多，主要與事業、前途、經濟、人際關係、戀愛等方面有關。有時一旦身邊的人和事對身心構成威脅，他們的情緒就會發出相應的警報訊號，及時地採取適當的措施保護自己，如有人刺傷其自尊，內心會感到鬱悶、憤怒，導致尋求疏解；如果做錯了事，會感到內疚和自責，情緒會驅使他們糾正自己的行為，為錯誤做些補償；但如果情緒反應過敏，小小的刺激便警報大鳴，也可能對危險和過失漸漸麻木，毫無反應。
6樓：我想去闖蕩世界
1，情緒反應強烈。
2，情緒波動與固執。
3，情緒的細膩性。
4，情緒的閉鎖性。
5，情緒的表現性。
7樓：匿名使用者
黑武士獨女好幾次那多可惜不急
簡述青少年情緒具有何種特點
8樓：聆月
青少年被稱為「風暴期」、「叛逆期」，情緒具有突出的不成熟和不穩定的特徵。
第一，情緒紛擾而不穩定，情緒反應的激動與起伏程度較高，同時對情緒刺激敏感多疑；其次青少年的情緒具有易衝動性與爆發性；
第二，情緒具有從易感性邁向穩定性的過度性質，容易受暗示並且傾向從眾，隨著年齡的遞增和知識經驗的積累，情緒將趨於穩定；
第三，情緒反應直接，情緒力量強烈，情緒變化快速，也常常壓抑或隱藏，容易產生情緒問題。
青少年階段是「情緒高漲時期」。指任何情緒都比平常更強、更持久，受批評會更沮喪，手表揚更興高采烈。
青少年，是人類發育過程中的一段時期，介於童年與成年之間。在這段時期裡，人類會經歷一段青春期，也就是性成熟的過程。
學者們認為很難給青春期下乙個準確的定義，因為它可以從不同角度來理解。 在當今社會，對青春期的乙個全面的理解**於各個角度的資訊，最重要的包括資訊來自於心理學，生理學，歷史，社會學，教育學以及人類學。 從所有的這些觀點和角度來看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉化的時期。
它的目的是讓孩子能夠為自己**角色的轉換做準備。
處於青春期的青少年的情緒有什麼特點
9樓：匿名使用者
特點：1.變化迅速，但不持久；2.比較強烈，但相對脆弱；3.容易衝動，缺乏理智控制；4.敏感，多愁善感
10樓：泡沬之幻
1，情緒反應強烈。
2，情緒波動與固執。
3，情緒的細膩性。
4，情緒的閉鎖性。
5，情緒的表現性。
11樓：匿名使用者
進入青春期，我們的情緒發生著巨大變化，表現出青春期的情緒特點
12樓：愛是一棵生長樹
性情不定，易於變化，而且有逆反心理。
13樓：匿名使用者
《在品味情感中成長》案例分析
青春期的心理特徵有哪些
14樓：南通心理諮詢中心
可以在網上檢視了解一下，或者去當地口碑的精神心理科了解一下都是可以的，心理方面的問題不是一朝一夕就能緩解，還需要家人的陪伴與支援，長期堅持才能慢慢好轉的。
15樓：逆轉生死線
隨著年齡的增加，青少年會表現出一系列的性行為心理。比如對異性的好感、對性知識的渴求、性衝動等。
（一）性心理的朦朧性和神秘感。
青少年的性心理起初缺乏深刻的社會內容，基本上還是一種生理急劇變化帶來的本能作用，好象鬼使神差似的對異性發生興趣、好感與愛慕。
但是這種**的萌動，似乎披著一層朦朧的輕紗，其中不少男女青年並不了解多少有關性的知識，只是對性有較濃厚的神秘感。
這時他（她）們對異性的興趣、好感和愛慕，主要由於異性的吸引，正是在此基礎上，在朦朧紛亂的心理變化中，性意識會逐漸強烈和成熟起來。
（二）性意識的強烈性和表現上的文飾性。
青春期心理上顯著的特點是它的閉鎖性和強烈的求理解性，這也導致了他們性心理外顯方式的文飾性。
一方面他們十分重視自己在異性心目中的印象與評價，另一方面卻又表現得拘謹、羞澀和冷淡;他們內心對某異性很感興趣，但表面上卻又有意無意地表現得好像無動於衷，不屑一顧，或作出迴避的樣子;
他們有時表現得十分討厭那種男女親暱的動作，但有時實際上又很希望自己能體驗體驗……。這些矛盾心理的表現，使他（她）們往往產生種種衝突與苦惱。
（三）性心理的動盪性和壓抑性。
青春期是人一生中性能量最旺盛的時期。但由於這時不少青年的心理不夠成熟，還沒有形成穩固的性道德觀和戀愛觀，加上自我控制的能力很弱，因而很容易受到外界因素的影響而動盪不安。
現實生活豐富多采，五花八門的性資訊，不良的影視鏡頭，黃色的淫穢書刊，特別是西方資產階級的「性解放」和「性自由」的思想影響，極易使個別青年的性意識受到錯誤的強化而沉醉於談情說愛之中，甚至發生性過失，性犯罪。
與此相反，另一部分青年由於性的能量得不到合理的疏導、昇華而導致過分的壓抑，有少數人還可能以扭曲的方式、**行為表現出來，如「廁所文學」、同性戀、窺視或戀物等。
（四）男女性心理的差異性。
青春期的性心理由於不同的性別也有明顯的差異。在對異**情的流露上，男性表現得較為明顯和熱烈，女性表現得含蓄和深沉;在內心體驗上，男性更多的是新奇、喜悅和神秘。
女性則常常是驚慌、羞澀和不知所措;在表達方式上，男性一般較主動，女性往往採取暗示的方式。
16樓：我是劉寶傑
對異性由厭惡變為好感，有性幻想，要求
1.請簡要談談青春期的生理和心理變化分別有哪些? 2.怎樣調節青春期的矛盾心理? 急急急 7下政治
17樓：毓衲蘭
青春期的男孩子特別想引起女孩子的注意，有強烈的慾望和異**往，而且還有性的衝動。
還愛把自己打扮的乾乾淨淨，愛叛逆父母，有些男孩子從此就沉淪了！
要想調節青春期的矛盾心裡，首先要知道父母不會害自己的孩子，他們所做的一切都是為孩子著想，只是可能方法有問題。
自己要冷靜思考，什麼是你能做的，什麼是你不能做的，將來你要幹什麼，只要有了人生的規劃，你努力拼搏一定能度過美好的青春期的！
青春期有哪些心理特點？
青春期的發育特點，青春期的發育特點
一 全身發育迅速 二 宮的發育明顯 三 第二性徵出現 四 女孩月經來潮，男孩出現遺精 五 男女功能上的特點 這位親，這個問題已經回答過了哦 進入青春期後，在神經內分泌的調節下，身體迅速生長，出現了人體生長發育的第二個突增階段 第乙個突增階段在嬰兒期 隨著生殖系統的發育和第二性徵的出現，男女身體形態發...
青春期有什麼特徵，青春期有哪些特點？
強烈鄙視直接在網上覆制現成的糊弄人的這種不付責任的行為 生理的咱就不說了,網上一搜一大堆,拿那東西糊弄你不實在.不厚道.針對你的補充,算是正常,發育的稍稍早一些而已,不用在意的,變聲很好啊,恭喜你,長大了哦 呵呵,不要瞎說早熟,那是貶義的.青春期不僅是生理上的成長,更是心理的成長,我們真正開始對這個...
青春期有什麼表現，青春期有哪些特點？
心理變化的共同特點 第一 在社會能力方面，由於大腦神經系統發育逐漸成熟，形成了乙個完整的，由大腦司令部控制的神經精神體系，因而開始了對社會的認識和探索，同時，也對自己一系列生理上的變化，尤其是性心理的變化，開始了性角色的確認。在校的男女生之間，小學階段那種兩小無猜的時代已成過去，隨之而來的是男女生界...