1樓：紅顏的顏
黃永年在其《來古籍整理概論》一書源中認為「歷史文獻學者，是研究歷史上的文獻而非當前的文獻之謂，和古典文獻學、文獻學其實只是一回事。但文獻學究竟包括哪些內容，則說法頗多出入。」的確，由於文獻學的交叉性特徵，已經出現了一些專科文獻學。
歷史文獻學同時也就成了一門專科文獻學。可以說歷史文獻學曾經代表整個中國傳統文獻學，而當前代表著整個中國傳統文獻學的是中國古典文獻學。
至於哪一門更能培養治學基本功，當然包括這兩門在內的太多的學科都是能夠達到這種功用的，關鍵還是在於個人興趣了。
文獻學和古典文獻學有什麼區別嗎？
2樓：毗沙王
古典文獻學是文獻學的一部分。文獻學是乙個廣義的概念，它包括古代、近現代範圍。
3樓：蛋花湯
文獻的內容指的是人所感知與表述的知識資訊，文獻的形式指的是各種記錄知識資訊的載體。靜態的文獻指稱記錄知識資訊的文字，動態的文獻呈現知識資訊的運動軌跡。古典文獻學是專業名稱，要為社會培養古籍整理人才；也是學科名稱，具有自身的知識系統。
作為專業，古典文獻學需要向文化傳承創新方向大力拓展。作為學科，古典文獻學需要完善其知識體系。古典文獻學知識體系可以從文獻的製作與存佚、文獻的組合與類分、文獻的比較與鑑別等幾個方面。
4樓：英語渣子
乙個和教育系統乙個，乙個和歷史學有關。但是這兩個也是差不多的，不過個人覺得古典文獻學比較沒意思。
歷史文獻學是研究什麼的？
5樓：盡是強顏歡笑
歷史文獻學研究物件主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻。
歷史文獻學是對文獻的產生發展、表現方式、流傳情況，以及文獻的內容類別、整理利用乃至文獻資料化進行**和研究，並闡述其發展規律，總結其實踐經驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，歷史文獻學是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發展前景的學科。
擴充套件資料
學科特點
綜合性，是指中國歷史文獻學研究的物件、領域以及所運用的理論，方法既涉及到歷史學，也涉及到古典文獻學，同時又與文字學、音韻學、訓詁學、年代學、歷史地理學以及古代文學、中國哲學史、科技史等有著密切的聯絡。綜合性雖然不是歷史文獻學的學科性質，但的確是它的一大特點。
基礎性，是就歷史文獻學在歷史學的結構體系中所處的基礎地位而言的。研究歷史必須依據史料，史料的範圍雖然很寬廣，但傳世的和出土的歷史文獻無疑是其中最重要的組成部分。
實踐性，是說歷史文獻學是一門強調實踐講求致用的學問。無論整理還是研究歷史文獻，都是實踐性很強的工作，如版本、目錄、校勘、辨偽、輯佚等都需要長時期的動手實踐和經驗積累，方能得其門徑而取得成就，而整個歷史文獻學學科也正是在長期的歷史文獻工作實踐和經驗積累的基礎上逐步形成的。
華中師範大學的古典文獻學與歷史類的各專業研究生哪個好考些？
6樓：燈途幽夢
肯定是歷史類的專業好考，一般文學類專業比歷史類專業高60分，古典文獻學原本就屬於文學類專業，所以其初試分數線和其他文學專業分數線基本相同。歷史文獻學才屬於歷史專業
7樓：匿名使用者
3歷史學現在是全國統考，至於哪個專業相對好考這個問題實在史太深奧了，對乙個考驗的學生來說的話實在史無法回答。
請問，北京大學中文系中國古典文獻學專業的專業課都有哪些？請具體回答。
8樓：
附加一點別的資訊，希望對你有所幫助
僅供參考！
古文獻學考研的一點體會
去年年初，獲讀張舜徽先生《廣校讎略》一書，很受震撼。隨後在網上查閱有關張先生的資訊，無意中發現本論壇，得知有所謂「中國古典文獻學」，一略而過。夏日炎炎，在書店閒逛，在打折區看到李零所著《簡帛古書與學術源流》，六折，買回家後三天閱畢。
本人一向服膺章太炎先生，章先生當年於地下出土之材料不以為然，所謂不食馬肝，未為不知味也，餘亦以此為銘。李零此書實令餘有振聾發聵之感，遂發願報考古文獻專業。
複習時，參考本論壇不少文章，獲益良多。有一些體會，寫在這裡，供參考：
甲. 用書
關於書目，本論壇已有不少。我在複習過程中使用的書如下：
1. 張舜徽：廣校讎略，漢書藝文志通釋，中國文獻學，中國古代史籍舉要，校讀法
2. 王欣夫：文獻學講義
3. 陳垣：校勘學釋例
4. 王力：漢語音韻
5. 陸宗達：訓詁簡論
另外，勤翻《辭海》《說文》《書目答問》。政治用任汝芬的要點精編，英語用歷年題解和石楨春閱讀理解。就是這些，我覺得足夠了。
需要說明的是，不少人提到孫氏《中國古文獻學史》或《簡編》。我在書店只看到後者，大概翻了翻，看到關於朱子的一章，作者顯然對於朱子所知有限，且敘述中不免意識形態話語——有意思的是，考卷中恰好有論述題：論述朱熹在文獻學上的成就及不足。
我當時看到此題，頗有哭笑不得之感。以余之淺陋，安得妄議朱子？批評固然遠不夠格，彰表亦嫌不自量力，無奈只能胡寫幾句應付。
盼望出題人今後對於考生能夠具備「了解之同情」，類似這樣揠苗助長的題目還是避免為妥。——定價也不低，且封面上註明系研究生教學用書，作為考研用書，似乎有些屈就，所以沒有買。
乙. 答題
考試的時候，也犯了頭重腳輕的毛病，關於劉向的名詞解釋就寫了一頁，而且一筆一劃，生怕不工整。小題作完，已過了一小時二十分鐘，後面還有60分的論述和40分的標點，頓時神情恍惚，心裡說了兩個字「拼了」，於是龍飛鳳舞，文不加點。寫完「偽書」的解釋的最後一字，鈴聲響起。
下午吸取教訓，全部答完，尚餘五十分鐘——唉，不說了。
原本是想等4月份再寫這些話，但忍不住現在寫了，拉拉雜雜，也算是回報論壇吧。複試在即，臨行之前，略有感言，附識於此：
少慕陶朱 謀生無術 退守窮廬 轉為書蠹
走火入魔 再作馮婦 易水猶寒 誰得津渡
古典文獻學考研好考嗎古典文獻學考研難不難
1 不好簡單說古典文獻學考研是否好考。2 一般來說不是熱門專業應該好考，但是否好考通常和專業沒有直接關係。考研難易主要看招生單位的名氣和所處的地域，因為報考生源不同。3 不管是報考什麼專業，北大 復旦一類的名校都不好考，而偏遠地方的招生單位則好考，只要達到國家線就可以參加複試。黑龍江大學中國古典文獻...
中國古典文獻學考研，南大和南師中國古典文獻學，考南大還是南師大好？
1.肯定是南大難考，南師好考。南大比南師好太多了，不是乙個檔次的。2.參考範圍就只是個範圍，沒有側重點，更不存在比例一說。3.abc類是按照你所要報考大學的所在地確定的，南師和南大都在江蘇，都屬於a類地區。a類的國家線分數比b類的要高，這就是區別。4.這是個偽命題，你認為有把握了，那就是有把握了。量...
學習文獻學的意義，學習文獻學的意義
1 首先，學習古典文獻學是時代賦予我們的任務。整理古籍，對於乙個民族，乙個國家有著不可忽視的戰略意義。是一項重要的關係到子孫後代的工作。最起碼的一點是，燦爛的中華文化可以提高民族自尊心，自信心，這是我們的精神支柱。因此，整理古籍，為了讓更多的人看懂，僅作標點，注釋，校勘，訓詁還不夠，要有今譯，爭取更...