1樓：李儒興
6÷2x（1+2）
=3x3=9
2樓：春天的離開
6÷2(1+2)
=6÷2×(1+2)
=6÷2×3
=3×3
=9解析bai：
2（1+2）省du略了乘號，應該zhi
是是2×(1+2)，
按照從dao左到右的運算順
專序計算，先算括屬號裡的1+2=3，再算2×3=6，最後3+6=9。
擴充套件資料運算法則除法
(1)從被除數的高位除起；
(2)除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位；
(3)除到哪一位就要把商寫在哪一位上面；
(4)每次除得的餘數必須比除數小；
(5)求出商的最高位後如果被除數的哪一位上不夠商1就在哪一位上寫0。
6除以2（1+2）怎麼算？ 10
3樓：春天的離開
6÷2(1+2)
=6÷2×(1+2)
=6÷2×3
=3×3
=9解析：
2（1+2）省略了乘號，應該是是2×(1+2)，按照從左到右的運算順序計算，先算括號裡的1+2=3，再算2×3=6，最後3+6=9。
擴充套件資料運算法則除法
(1)從被除數的高位除起；
(2)除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位；
(3)除到哪一位就要把商寫在哪一位上面；
(4)每次除得的餘數必須比除數小；
(5)求出商的最高位後如果被除數的哪一位上不夠商1就在哪一位上寫0。
4樓：匿名使用者
從左至右，先括號，再乘除，最後加減
6÷2（1＋2）=9
得1的都是想用分配律 但用錯了
要用乘法分配律你得先除號變乘號（變號!變號!變號！重要是事情說三遍）即：6÷2（1＋2）
=6×1/2×（1＋2）
=6×（0.5+1）或1/2×（6+12）=9
5樓：匿名使用者
6÷2(1+2)
6÷(2×3)
=6÷6
=12(1+2)是個整體，應先算。就像(2x²+4x)÷2x一樣=x+2，而不是先除以2，再乘以x
6樓：
先算1+2=3
再算6÷2×3=3×3=9請採納
7樓：匿名使用者
這個公式本身就是錯誤的，無法計算
8樓：匿名使用者
有括號先算括號(1+2)等於3然後再算括號外的3✘3＝6 ，然後6÷6等1
9樓：睜開眼等你
6除以2乘以（1+2）
10樓：匿名使用者
計算下面得數：6除以2(1+2)=？做錯的同學真多。這道簡單的四則運算題6除以2(1+2)難倒很多同學，結果兩極分化。
11樓：匿名使用者
6➗2（1+2）
因為2與（1+2）之間沒有乘號、所以它是乙個整體，所以必須要先算。
6➗6=1
12樓：匿名使用者
2(1+2)不是乙個整體 它外面沒有方括號啊 (2x²+4x)÷2x一樣=x+2 這個是按照順序算的
6÷2(1+2)他也要按照順序算 6÷2×3=9 有括號先算括號裡面的
6÷【2(1+2)】=6÷【2×3】=6÷6=1 這個題目才是等於1
先把括號裡面算出來 這個是肯定沒有錯的 括號裡面先算 就不會錯啊
13樓：匿名使用者
6÷2×（1+2）和6÷（2×（1+2））是不一樣的，6÷2×（1+2）=9 6÷（2×（1+2））=1
關鍵是除法中的除數是什麼；6÷2×（1+2）中6的除數是2；6÷（2×（1+2））中6的除數是2×（1+2）
6除以2乘（1+2）等於幾
14樓：浦恨真汝嬋
先算括號內的大家讀過書的應該知道吧
那麼就等於6除以2乘以3=6除以6=1
6÷2(1+2)究竟等於多少啊
15樓：暴走少女
6÷2(1+2)等於9。
解答過程如下：
6÷2（2+1）
=6÷2×（2+1）
=6÷2×3（先算括號內的）
=3×3（同級運算從左到右）
=9根據四則混合運算法則：
同級運算時，從左到右依次計算。
兩級運算時，先算乘除，後算加減。
有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的。
有多層括號時，先算小括號裡的，再算中括號裡面的，，再算大括號裡面的，最後算括號外面的。
要是有乘方，最先算乘方。
在混合運算中，先算括號內的數 ，括號從小到大，如有乘方先算乘方，然後從高階到低階。
擴充套件資料：
相關運算性質：
1、加法運算性質
從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。例如：
34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。
2、減法運算性質
①乙個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和裡的每乙個加數。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。
②乙個數減去兩個數的差，等於這個數先減去差裡的被減數，再加上減數。例如：100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。
③幾個數的和減去乙個數，可以選其中任乙個加數減去這個數，再同其餘的加數相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
④乙個數連續減去幾個數，可以先把所有的減數相加，再從被減數裡減去減數相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。
3、乘法運算性質
①幾個數的積乘乙個數，可以讓積裡的任意乙個因數乘這個數，再和其他數相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
②兩個數的差與乙個數相乘，可以讓被減數和減數分別與這個數相乘，再把所得的積相減。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
4、除法運算性質
①若某數除以(或乘)乙個數，又乘(或除以)同乙個數，則這個數不變。例如：68÷17×17=68(或68×17÷17=68)。
②乙個數除以幾個數的積，可以用這個數依次除以積裡的各個因數。例如：320÷(2×5×8)=320÷2÷5÷8=4。
③乙個數除以兩個數的商，等於這個數先除以商中的被除數，再乘商中的除數。例如：56÷(8÷4)=56÷8×4=28。
④幾個數的積除以乙個數，可以讓積裡的任何乙個因數除以這個數，再與其他的因數相乘。例如：8×72 x 4÷9=72÷9×8×4=256。
⑤幾個數的和除以乙個數，可以先讓各個加數分別除以這個數，然後再把各個商相加。例如：(24+32+16)÷4=24÷4+32÷4+16÷4=18。
⑥兩個數的差除以乙個數，可以從被減數除以這個數所得的商裡，減去減數除以這個數所得的商。例如：(65-39)÷13=65÷13-39÷13=2。
16樓：小小芝麻大大夢
6÷2(1+2)=9。
解答過程如下：
6÷2（2+1）
=6÷2×（2+1）
=6÷2×3（先算括號內的）
=3×3（同級運算從左到右）
=9四則混合運算法則：
1）同級運算從左往右（從左往右算）。
2）異級運算先二後一（先算二級運算，再算一級運算，乘除為二級，加減為一級）。
3）有括號的先裡後外（先算括號裡的，再算括號外的）。
17樓：子不語望長安
解題步驟：
①6÷2(1+2)=6÷2×(1+2)
②6÷2×(1+2)=6÷2×3
③6÷2×3=3×3=9
解析：2（1+2）省略了乘號，應該是是2×(1+2)，按照從左到右的運算順序計算，先算括號裡的1+2=3，再算2×3=6，最後3+6=9.
18樓：熊貓
6÷2(1+2) =9
乘號省略了，6÷2×(1+2)=?
6÷2×(1+2)
=6÷2×3（括號先算）
=3×3（從左往右算，乘除沒有優先）
=9錯誤的原因是：
1、不理解乘號已經省略，這在中國是不允許的，但在美國是可以的。
2、錯誤的先算乘法，導致算成6÷6=1，乘除是第二級運算，沒有優先順序，從左往右算
3、有括號要先算。
19樓：天俠蠍子
這道貌似簡單的數學題目竟然難倒一百五十萬餘人。此題在facebook吸引逾342萬名全球網友解答，結果有192萬多人答對，149萬多人答錯。有很多同學回答是9，也有很多同學回答是 1 ，還有其他五花八門的答案，那麼究竟是多少呢？
你認為正確答案是多少呢？
答案揭曉——正確答案是9。但按照嚴格來講，
這條題目的寫法不夠嚴謹，也就是說是錯誤的！
「它並不算是乙個數學題，因為它甚至不能讓人們明白它的標準表示式是什麼。」
「當人們對問題的本身含義產生了分歧，它已經順利地成為一道語文理解題。」
記者就該題請教了南昌路小學教導主任、五年級數學老師張玉珍，經過分析了該題，認為這條題目是錯的。
「我們小學數學四年級下有這樣的規定：字母和數字之間可以省略運算符號乘號，如2a，就等於2×a，但是數字和數字之間就不可以，比如2×2，就不可以是22。」張老師認為，這條題目裡「2(1+2)」不能省略乘號，()僅僅表示「1+2」裡面兩個數字的和，不能表示和前面乙個數字的關係。
「題目本身不規範，從數學規則上說是題目錯了。」
記者採訪寧海中學校長、江蘇省數學特級教師、江蘇省首批教授級中學高階教師郭其俊，郭校長仔細看了題目說：
「缺少符號連線，題目錯了。」郭校長說，中學數學在數學算式上的規定沒有小學那麼嚴格，在不會造成歧異的情況下，單出的算式「2(1+2)」是成立的，中間的乘號可以省略。「這個『6÷2(1+2)=？
』之所以引起這麼多爭議，關鍵問題是複雜算式中缺少符號連線，造成了算式多種可能的歧異，這樣的算式寫法本身不嚴謹不規範，如果答案是『9』，正確的算式寫法『(6÷2)×(1+2)=？』，如果答案是『1』，正確的算式寫法『6÷[2×(1+2)]=？』。」
20樓：匿名使用者
在小學階段，省略乘號的原則：
1、字母和字母相乘，乘號可以省略，例如a×b=ab2、數字和字母相乘，乘號也可以省略，但要求數字必須寫在字母的前面，例如，a×2=2a
如果數字是1，連同1一起省略，例如1×a=a，不可以寫成1a。
3、數字和數字之間的乘號是不可以省略的，例如2×1不能等於21.
4、帶括號的乘法，省略乘號有要求的。一般括號內有字母的，括號外是數字或者字母的，可以省略，例如3×（a+1）=3（a+1）)，)(1+16%)×x=(1+16%)x，但括號內外都是數字的，是不可以省略乘號的，例如3×（2+1）是不可以寫成3（2+1）的。所以，本道題是明顯的錯誤。
即使存在這種關係，也是後面先乘，然後再除。非要二選一，那答案只能是1.
21樓：匿名使用者
1.把它換成分式6／2(1＋2)結果是1
2.先算除法,6÷2＝3 3×(1＋2)＝9
3.先乘後除再加減,就是2乘進括號內變為6÷2＋4然後除了就是3＋4＝7不過這方法貌似是錯的呢-_-#
22樓：狂徒不修仙
個人覺得正確答案是1.很顯然這題不能完 全用小學的加減乘除的運算法則來解題。 按照代數的乘號省略方法，題目的格式應 該是：
a÷2（b＋c）。假設b＋c＝d，那麼 原題則為a÷2d。此時你能說a÷2d＝a÷2×d 嗎？
現在由原題可知d＝3，故2d＝6。a÷2 d＝6÷6＝1。
07:30 |
當然此題最大的爭議在那個省略的乘號上 ，原題中乘號本不該省略。但是既然省略 了，就應該把2（1 2）當成乙個整體來看 。故本人認為正解是1。
6除以0等於幾，0除以8等於幾？
除數不能為零 不成立 1.無意義。或 2.無窮大。除數不可能是0，所以這個問題不成立 這題錯了吧，0不能做除數 0除以8等於幾？0除以非0以外的任何數都等於0 0除以0沒有意義 0除以8等於零0，零乘或除任何是都等於0 0除任何數都沒有意義 0除以8等於0，零除以任何數都等於0 6除以6等於多少 6...
6除以75等於多少分之幾,56除以75等於多少分之幾
5 6 7 5 5 6 5 7 25 42 計算規則 除以乙個分數等於乘以它的倒數 5 6 7 5 5 6x5 7 25 42 42分之25 5 6 7 5 25 42 3又14分之1除以5又7分之6等於幾 先化成假分數除法 43 14 41 7 43 14 7 41 43 82 82分之43 3又...
24除以6等於4表示什麼,24除以6等於4表示把平均分成份,每份是,也表示裡面有個
24除以6等於4表示 把24平均分成6份,每份是4 或者 24裡面有4個6 或 24是6的4倍 表示把24個平均分為6分,每份4個 解答 表示把24平均分成6份,其中的4份是多少 有24個東西,平均分成6份,每份有4個 24是4和6的公倍數 24除以6等於4 表示把 平均分成 份,每份是 也表示 裡...