1樓：抹不淨
猜成語就
猜成語，
還修飾物件
範圍有什麼關係，
這麼複雜的問題。
有特定範圍物件的成語
2樓：匿名使用者
老成持重 老當益壯 老驥伏櫪 老態龍鍾 少壯不努力，老大徒傷悲 少不更事 兩小無猜 少年老成 老大無成 老而彌堅 老街舊鄰 老馬識途 老氣橫秋 老弱殘兵 朝氣蓬勃 大器晚成 兵強馬壯
中考常出的成語使用錯誤的例子有哪些
80個成語及其解釋，適用範圍，感**彩。
求中考語文成語解題技巧。。。。【北京學大教育中考家教輔導老師**有沒有】？？？
3樓：匿名使用者
你好家長！
學大教育是現在國內最大的一對一輔導機構，每年幫助數萬學生考入理想學校。學大教育，2023年在美國紐交所上市。13年專注中小學一對一輔導，全國77多個城市，300多家直營學習中心，9000多名優秀教師，每年幫助大批大批同學考入理想名校。
學大教育有一支搭配合理，充滿愛心、責任心、奉獻精神的教師團隊。團隊中有曾在一線重點學校、教育研究機構擔任重要職務的老教師、有曾在公立學校擔任學科帶頭人的中年教師，也有充滿朝氣的年輕教師，教師隊伍平均年齡33歲，為了學員的將來，共同奮進著！已經輔導過數萬名學員，幫助他們的成績、學習方法、學習習慣、心理成長等有了不同程度的提高。
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4樓：匿名使用者
技巧不能談，只能說是基本方法。其一，首先要有豐富的詞語積累，你不了解成語的意思和使用範圍就無法判定它用得正確與否，自己也就不一定會用。其二，若是選擇題，可採用排除法，將自己知道意思和用法的成語確定好，看有無用錯的或用對的，最後餘下不熟悉的就好判定了。
常見的敬謙不當、物件用錯的成語
5樓：微末
1、高抬貴手
讀音：[ gāo tái guì shǒu ]舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。
造句：我們再三幫他求情，對方才肯高抬貴手，不再計較。
2、不吝賜教
讀音：[ bù lìn cì jiào ]吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。
造句：新手乙個，剛開始接觸兵器，希望各位老師不吝賜教。
3、洗耳恭聽
讀音：[ xǐ ěr gōng tīng ]洗乾淨耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。
造句：他把身子往我這兒一傾，露出洗耳恭聽的樣子。
4、敝帚自珍
讀音：[ bì zhǒu zì zhēn ]敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家裡的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。
造句：如果你連敝帚自珍都做不到那你也應該成不了大事情。
5、敬謝不敏
讀音：[ jìng xiè bù mǐn ]謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。 恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。
造句：我實在沒有能力來承擔這一事務,只好敬謝不敏了。
下列句子中成語使用準確的一項是（ ） a．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善於動腦筋，師
6樓：崔月禕
d試題分析：d （a「師心自用」是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。b「河東獅吼」比喻悍婦發怒，也用以嘲笑怕老婆的人。
此處使用物件、意義、 色彩均不當。c充耳不聞，形容有意不聽別人的意見。不合語境。
d頤：腮幫子；指：指揮；氣：
神氣；使：指使。頤指：
動下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表情示意。
指有權勢的人傲慢的神氣。 詞性為貶義，用在此處是恰當的。）
點評：正確運用成語，要弄清楚一下幾種型別的錯誤：
一、看成語含義與前後文的修飾限制成分是否協調；
二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；
三、看成語的褒貶感**彩是否適合所在的語境；
四、看成語適用的物件、範圍和場合是否造成張冠李戴；
五、看成語運用是否因望文生義而誤用；
六、看成語是否因畫蛇添足而造成前後內容重複。
國家禁止經營和限制經營的範圍都是哪些？有類似《外商投資產業指導目錄》這樣的規定嗎
童瞳 你去辦執照的時候就知道了 首先掌握大的方面,涉及公共利益的一般不讓經營涉及壟斷行業的一般不讓經營 涉及戰略或者稀缺資源的一般不讓經營 違法的不讓經營 企業行業類別有哪些 叫那個不知道 a 農 林 牧 漁業 b 採礦業 c 製造業 d 電力 燃氣及水的生產和 業 e 建築業 f 交通運輸 倉儲和...
js中物件的原始方法和屬性，獲得JS物件中的屬性問題
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怎麼和物件找話題？現實中，怎麼和物件在現實裡找話題？
找你們共同的愛好，你要知道他喜歡什麼，然後他們自然而然就有共同話題了，比如你說的喜歡畫畫和唱歌都是愛好，還有一種就是反其道而行之，你知道他討厭什麼，然後你也跟他一樣遇到討厭的那件事或者說說到那件事一副憤憤不平的，這樣更能拉進彼此的關係，就好比找到知音的感覺，付費內容限時免費檢視 回答1，你不會聊天，...