1樓：匿名使用者
山東大學公共衛生學院的專碩本來就沒有再分專業了，所以畢業證書和學位證書上面寫的就是公共衛生碩士，這很正常。你的導師是誰？我就是山東大學公共衛生學院本科畢業的，也是mph（當然是在職的）
大學生入學教育是什麼內容？
2樓：小肥肥啊
1、主要是學校的規章制度，新生選課的注意事項，考試紀律，補考，降級的相關政策。
2、校園生活中的注意事項的簡單介紹：人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管等。
大學入學注意事項：
在剛到大學時，應及時辦理手續，熱心的學長們會幫助你們熟悉校園環境。
在剛開學一段時間，可能管理會非常嚴格，注意一定要遵守紀律。
在新生開學那段時間會有不斷地推銷人員（雖然很多是本校的學長），但是在買之前應該先**搜尋一下**，或者委婉的拒絕他們。
擴充套件資料：
大學生的素質養成：
素質教育
所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質。
較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。
從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：
道德文化素質
主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。
專業素質
主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。
心理素質
主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。
身體素質
主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。
3樓：舊事如藤
內容簡介
《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過 美好的大學生活來演繹與編織。
對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：
早日確立自己的 人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：
非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對 生命的承諾。
第一篇 大學認識篇
第一章 關於大學
第一節 什麼是大學
第二節 大學學什麼
第三節 大學與高中的不同之處
第二章 如何適應大學
第一節 大學新環境的適應
第二節 大學新生活的適應
第三章 高職教育
第一節 瞭解高職
第二節 高職畢業生的待遇
第三節 成功的高職成功的我
第四章 大學生國防教育
第一節 大學生軍訓
第二節 安全教育
第三節 國防教育
第二篇 生活交往篇
第五章 大學生消費
第一節 大學生消費的基本情況
第二節 大學生消費的特點
第三節 大學生如何樹立健康的 消費觀
第六章 大學生與網路
第一節 大學校園中的網路
第二節 網路的 雙刃性
第三節 大學生如何正確運用網路
第七章 大學生人際交往
第一節 大學生人際交往概述
第二節 大學生人際交往的特點
第三節 大學生如何進行人際交往
第八章 大學生戀愛
第一節 大學生戀愛的心理與戀愛型別
第二節 大學生戀愛中的心理困惑與調適
第三節 大學生健康戀愛觀的培養
第三篇 學習考試篇
第九章 學習觀念的更新
第一節 大學生學習的特點
第二節 大學生學習的基本方法
第三節 學會學習
第四節 樹立良好的學風
第十章 大學生考試
第一節 大學考試面面觀
第二節 誠信考試
第三節 英語、計算機等級考試與 職業資格考試第四節 升學
第四篇 自我管理篇
第十一章 高校管理規章制度
第一節普通高等學校學生管理規定
第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則
第四節國家教育考試違規處理辦法
第五節 高等學校家庭經濟困難學生資助政策
第六節 黨員、團員 組織發展
第十二章 大學生社團活動
第一節 大學生社團面面觀
第二節 大學社團的加入與開展
第三節 社團與能力鍛鍊
第十三章 大學學生幹部
第一節 大學學生幹部必備的素質
第二節 如何做一名合格的學生幹部
第五篇 心理健康篇
第十四章大學生心理健康
第一節 心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀
第三節 大學生心理健康的自我調適
第四節 貧困大學生心理健康
第六篇 職業規劃篇
第十五章大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的意義和價值
第二節 大學生職業生涯規劃的內容
第三節 大學生職業生涯規劃的步驟
第十六章 就業與創業
第一節 提前做好就業準備
第二節 求職活動
第三節大學生創業
大學入學教育的內容簡介
4樓：刈風丶
本書結合當前大學新生入學教育的需要，力求引導大學新生正確認識大學，適應大學生活，實現角色轉換，養成良好的行為習慣，樹立學習目標，為順利完成大學學業奠定堅實的基礎。本書分上篇、中篇和下篇三部分。上篇為我的大學，包括我的大學我做主和我的大學學為主2章；中篇為路在腳下，包括駕馭自我，理性生活，拓展素質，智贏未來和積極心態，健全人格，做陽光大學生3章；下篇為成長導航，包括就業與深造，我的職業生涯早規劃2章。
本書可作為大學新生入學教育教材，也可作為高校相關教職人員的參考書，同時，也適合廣大青年朋友閱讀。
入學教育是什麼
5樓：匿名使用者
入學教育在內容上應該包括這麼幾個模組：首先是學校發展情況，要通過介紹學校發展的歷史、現狀及未來規劃，辦學的指導思想、發展定位與自身特色，教學、科研與管理的基本執行狀況，師資隊伍、學科專業和基礎設施三方面的建設狀況，使學生對自己就讀的學校有一個巨集觀、全面和系統的認識；其次是院系及專業情況，要通過介紹院系的發展、學科與專業的設定、教師隊伍的構成、培養方向與途徑等方面的情況，使學生對自己所在的院系和所學的專業有比較詳細和清醒的認識；再次是大學的學習任務和管理方式，主要涉及到學習階段的劃分及主要任務、學年制或學分制的方案設計與相關要求、大學學習的特點與方法、校園及學生管理的相關規定與制度；最後是個人發展的目標與規劃，通過介紹職業選擇與發展定位、人才供給與需要、就業政策與形勢，引導學生樹立正確的職業觀、就業觀和人才觀，科學合理的規劃自己的未來發展與職業選擇。
6樓：別卓郜小翠
就是去報道啦，他再磨嘰點校規校紀，放假不也有假前教育麼
誰是搞教育的,我能諮詢一些關於升學入學的問題嗎?
7樓：雲南萬通汽修學校
教育是在一定社會
條件下促進個體社會化和社會個性話的實踐活動所謂教育目的指教育要達到的預期結果，反映對教育在人的培養規格標準、努力方向和社會傾向性等方面的要求。
廣義的教育目的是指對教育活動具有指向作用的目的領域（也有人稱目標領域），含有不同層次預期實現的目標系列。
狹義的教育目的特指一定社會（國家或地區）為所屬各級各類教育人才培養所確立的總體要求。
參考書目：
1、扈中平：《教育目的論》，湖北教育出版社，2023年版。
2、王坤慶：《現代教育哲學》，華東師範大學出版社，2023年版。
3、陳磊：《素質教育新論》武漢理工大學出版社。
4、黃濟、王策三主編：《現代教育論》，人民教育出版社，2023年版。
5、陳桂生：《教育原理》，華東師範大學出版社，2023年版。
大學入學教育心得1000字 50
8樓：寶寶豆
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們
渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要瞭解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看**書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。
最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。
如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。
我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了
六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-***-x大學xx-xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我瞭解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。
我校開展的現代遠端教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。
在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習，次次不缺。
另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我開啟了一扇學習的大門，教會了我在當今資訊社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
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山東大學和山東師範大學英語專業研究生那個好一些
如果其他就業想法的話，報山東大學，相當老師我覺得還是山師好，對證下藥！兩個學校的英語研究生專業 學費 教材之類 專業就是英語，學費基本都是免費的，即使自費，獎學金制也發給你差不多，學費可以說不用交 教材，這個你去學校的研究生院 查詢即可，以清華為例，主要看這個檔案清華大學2011年碩士研究生招生簡章...