1樓：大眼睛阿多
只要讓我創造乙個國家的迷信，我就不管歸誰給他制定法律，也不管歸誰給它編歌曲了。 —— 馬克·吐溫
填空題,上課的時候,我們要遵守什麼?
2樓：sobo衣飾
上課的時候，我們要遵守（課堂紀律）。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
作為一名中學生，我們應遵守哪些規則，請列舉一二
3樓：匿名使用者
1、準時參加
抄會議，不遲到襲、不無故缺席。
2、自覺維護會場bai秩序，du服從會議統一指揮，遵守
zhi會場紀律dao，尊重講話人、報告人的勞動，不做與會議無關的事情。
3、愛護公共設施，保持會場清潔衛生。
4、因故遲到或中途出場時動作要輕，不弄響坐椅，以免影響他人。
5、散會時，有秩序地離開會場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。
8、自覺維護公共資訊保安，維護公共網路安全，不製作、傳播計算機病毒，不非法侵入計算機資訊系統，自覺維護網路秩序。
9、正確運用網路資源，善於網上學習，不沉溺於虛擬時空，不在網上進行色情活動，保持身心健康。
10、增強自我保護意識，不在網上公開個人資料，不隨意約見網友，不參加無益身心健康的網路活動。
關於遵守規則的名言警句
4樓：韓苗苗
不以規矩，不能成方圓。------孟子
「不以規矩,不能成方圓」出自《孟子》的《離婁章句上》。 孟子要求當政者實施仁政的吶喊。意思是如果不用圓規和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形。
2.世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特
弗拉迪斯拉夫·萊蒙特（wladyslaw reymont 1867～1925）波蘭作家。主要作品有長篇**《福地》和四卷本長篇**《農民》等。
3.求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》
國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。
4.秩序就是正確的規律何事物永久的合理性。-菲爾丁
亨利·菲爾丁（henry fielding，2023年4月22日-2023年10月8日），18世紀最傑出的英國**家，戲劇家。
5.良好的秩序是一切美好事物的基礎。-波克
只有遵守秩序，才能夠擁有美好的生活，讓一切井井有條。
6.萬事離不開方法，世界離不開準則。—斯威夫特
喬納森·斯威夫特是18世紀英國著名文學家、諷刺作家、政治家，被高爾基譽為「世界偉大文學創造者」。
擴充套件資料
「不以規矩，不能成方圓」出自《孟子》的《離婁章句上》。 孟子要求當政者實施仁政的吶喊。具體落實到兩個方 面：一是「法先王」；二是選賢才。
所謂「不以規矩，不能成方圓」的說法成為了人們在生活中常用的格言警句。
孟子曰：「離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓； 師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不 能平治天下。今有仁心仁聞而民不被其澤，不可法於後世者，不 行先王之道也。
面對日益緊張激烈的市 場競爭，許多新事物新現象冒出來，其是與非，正與邪，往往使 人感到困惑，感到難以評說。這時候，大家對「不以規矩，不能 成方圓」的感受就更加真切而深刻了。所以，要求健全法制法規 的呼聲日益強烈。
5樓：雪鄉李朵
不以規矩,不能成方圓.------孟子
世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特
言無二貴,法無兩適.——《韓非子.問辯》
6樓：小黑俠
不以規矩，不能成方圓 誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。 ★執行法，比制定法更重要。 ★沒有紀律的隊伍是不可能有戰鬥力的，紀律是勝利之母 學法懂法重在守法，倡廉反腐基於遵法。
9. 法律不僅約束公民，也約束著執法者。 10.
沒有嚴格的執法，哪有人民的安寧；沒有公正的執法，哪有法律的尊嚴。 11. 官以廉為貴，國以法為先。
12. 人要想不生病，就必須提高免疫能力，幹部要想不腐敗，就得自覺遵守黨的紀律。 13.
生命也許葬送在你忘記法律的一瞬間。 14. 守法——領導者必備的道德品質。
15. 遵紀守法，擋得住**，耐得住寂寞，甘受於清平。 16.
廉潔取信百姓，貪欲避不開法眼。 17. 火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；幹部要受法紀的約束，否則就要腐敗。
如果現在需要我們遵守的規則是 「無視所有規則」那麼我們到底要
不用遵守任何規則。可以這麼解釋，這句話可以分成兩部分看，其 專一是需要遵守規則，屬其二是規則是 無視所有規則 那麼好，先選擇遵守的話，那就是無規則，聽從遵守的規則的話也是無規則，那怎麼看也都是無規則的。相當於重複要求了同一件事情，感覺就像0 0 0 為什麼我們要遵守規則?沒有規則，我們怎麼防止隔壁老...
課堂上有什麼好玩的小遊戲啊
在班裡可以玩詞語 成語 接龍 擊鼓傳花 指鼻子點眼睛 等等 在室外可以玩很多啦 老鷹抓小雞 丟手絹 捉迷藏 沙包 硫硫球 等等 遊戲1 續數字 說三個連續數字 遊戲方法 學生若干人 或是小組，或是排 行但人數應為偶數 起立，面向其他同學 站在最右邊的同學任意說出乙個數字，如 three。站在他旁邊的...
課堂上老師講解的職業生涯三大特點是什麼 並結合自身理解談談三
特點 獨特性 發展性 內外性。1 獨特性 生涯一定要強調個人，因為它是獨特的，是基於特定的個體和身份。每個人所處的時代，機遇以及物質條件都有所不同，更重要的是每個人的三觀和思維方式和個人特點是獨特的，難以複製，所以我們必須充分了解自己，利用自身優勢打造屬於自己的職業成功。2 發展性 避害思維是因噎廢...