1樓：手機使用者
2023年10月16日我國成bai功**了第du一枚原子彈；原zhi子彈**兩年dao後的2023年10月27日，中國首版
次進行了飛彈核**權
試驗。2023年6月17日凌晨，中國第一顆氫彈又在羅布泊試驗靶場上空**成功，成功實現了飛彈、氫彈與原子彈的結合，這是中國核**的乙個飛躍，標誌著中國核**的發展進入了乙個新階段。
「兩彈一星」的研製成功，打破了超級大國的核訛詐和核壟斷，奠定了我國在國際事務中的重要地位，振奮了國威、軍威，極大地鼓舞了中國人民的志氣，增強了中華民族的凝聚力。
兩彈一星 精神對當時中國的發展有什麼意義
2樓：準維
2023年11月5日，中國仿製的第一枚飛彈發射成功，2023年10月16日15時中國第一顆原子彈**成功，使中國成為第五個有原子彈的國家;2023年6月17日上午8時中國第一顆氫彈空爆試驗成功;2023年4月24日21時中國第一顆人造衛星發射成功，使中國成為第五個發射人造衛星的國家。中國的「兩彈一星」是20世紀下半葉中華民族建立的輝煌偉業。——軍事知識篇。
「兩彈一星」精神對當時中國發展的意義：不僅促進了國防事業的發展，而且帶動了科技事業的發展；培養了一批吃苦耐勞、勇於創新的科技隊伍；極大地增強了中國人民的信心，推動了社會主義事業的發展。
兩彈一星精神對當時中國發展的意義（簡潔、明了、正確。不要來一大段資料。）
3樓：清風福地
兩彈一星精神——「熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協同、勇於登攀。」
兩彈一星精神是中華人民共和國諸多「精神」及政治語彙中的乙個，象徵了在欠缺良好環境下，從事科學技術開發研究的精神，也是科教興國政策的開端。
對於中國而言，兩彈一星是在非常艱苦、沒有外援的環境下所開發出來的成果。而「兩彈一星的精神」象徵了中華民族自力更生、在社會主義之下集中力量從事科學開發研究，並創造「科技奇蹟」的態度與過程，組合的元素則為「愛國主義」、「集體主義」、「社會主義」與「科學精神」，並可以衍生至「科技創新」「知識經濟」等領域。在政治語彙上，類似台灣的「發展綠色矽島」、「新竹科學園區奇蹟」、「兩兆雙星」等。
"兩彈一星」精神，是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的活生生體現，是中國人民在20世紀為中華民族創造的新的寶貴精神財富。我們要繼續發揚光大這一偉大精神，使之成為全國各族人民在現代化建設道路上奮勇開拓的巨大推動力量。
4樓：匿名使用者
從經濟·政治·文化·軍事這幾個方面去談，也可加上綜合國力
兩彈一星的成功研製有何重大意義
5樓：賢
1、「兩彈一星」鑄就了共和國的核盾牌，奠定了我國國防安全體系的基石。新中國成立後，西方敵對勢力對我實施全面的封鎖和打壓，多次對我實施核威脅。「兩彈一星」為我國戰略核力量的建立和發展提供了有力的**裝備保障，促進了我國戰略威懾體系的形成。
2、「兩彈一星」深刻影響國際戰略格局演變，塑造了中國嶄新的大國形象。「兩彈一星」的研製成功，使中國的戰略能力顯著提公升，我國國際影響力明顯加大，國際地位顯著改觀。中國重返聯合國、中美蘇三角關係的形成、與美國、蘇聯等大國關係正常化等一系列重大外交進展得以實現。
3、「兩彈一星」對我國科技進步和經濟發展起到了巨大的推動作用，也為向科技創新型國家發展打下了堅實的基礎。
4、「兩彈一星」充分體現了社會主義集中力量辦大事等制度優越性，也為我們富國強軍留下了寶貴經驗。「兩彈一星」作為新中國最尖端的國防戰略工程，所取得的每乙個重大進展，都是依託全黨、全國、全軍之力取得的。
6樓：和麗華曲丁
一彈就是1966的飛彈，另一彈是1967的氫彈，還有一星是1970的「東方紅1號」的人造衛星「兩彈一星」精神是民族正氣的史詩，「兩彈一星」的研製成功，為實現技術發展的跨躍，創造了寶貴的經驗。「兩彈一星」事業的發展，不僅使我國的國防實力發生了質的飛躍，而且廣泛帶動了我國科技事業的發展，促進了我國的社會主義建設，造就了一支能吃苦、能攻關、能創新、能協作的科技隊伍，極大地增強了全國人民開拓前進、奮發圖強的信心和力量。「兩彈一星」的偉業，是新中國建設成就的重要象徵，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類文明史上的乙個勇攀科技高峰的空前壯舉！.
意義非常深遠。我們不是這方面的專家能力有限滿意笑笑吧！
7樓：00雨夜蝸牛
兩彈一星」的研製成功，顯示了中華民族的創造能力，在國內外產生了巨大而深遠的影響。打破了超級大國的核訛詐和核壟斷，奠定了我國在國際事務中的重要地位，振奮了國威、軍威，極大地鼓舞了中國人民的志氣，增強了中華民族的凝聚力
8樓：匿名使用者
一下班的時候我是不是說的時候去年快啊啊啊啊吧。一會的人家的人。
應該全力研製兩彈一星，對中國的國際地位有何影響
9樓：所岑龔香菱
搜一下：應該全力研製兩彈一星，對中國的國際地位有何影響
什麼是 兩彈一星 精神，兩彈一星精神的核心是什麼精神
兩彈一星 精神教育的總體目標是 將 兩彈一星 精神教育納入學生思想政治教育的全過程，使愛國主義 集體主義 社會主義思想和科學精神在學生心中得到牢固樹立，使大學生基本形成正確的世界觀 人生觀 價值觀，自覺將自己的前途命運和國家的前途命運聯絡在一起，自覺選擇到基層去 到西部去 到祖國和人民最需要的地方去...
兩彈一星科學家，兩彈一星科學家資料
揚振寧和鄧稼先是同鄉，初中同學，西南聯大同學，一起坐船去美國留學。後來兩人有著完全不通的價值取向，走上了完全不通的道路！揚振寧留在美國繁華世界，靠獲得諾貝兒獎，出盡風頭，晚年還不甘寂寞！鄧稼先當年毅然回國，為中華民族的兩彈一星做出了傑出的貢獻！可惜的是由於當年的科研試驗條件有限，人身防護條件簡陋，鄧...
「兩彈一星」科學家的，「兩彈一星」科學家的資料100字？
兩彈一星的科學家是鄧稼先，鄧稼先是九三學社社員，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核 研製工作的開拓者和奠基者，為中國核 原子 的研發做出了重要貢獻。鄧稼先是中國核 研製與發展的主要組織者 領導者，鄧稼先始終在中國 製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自...