1樓：匿名使用者
其實呢，要是議**那種就先看題目再讀文章，畢竟那種文章多數人沒什麼耐心內看下容去的，看完也不一定記得住，先看題容易有針對性的找對應的答案。但是如果是**或者散文的話建議你還是先讀文章，這種文章的題目通常都要聯絡上下文，或者問你某句話背後的深意，這樣的題目，沒有對全文的整體理解很難做好的。
2樓：遷聖
2種都可以阿,不過我更偏好先讀文章,了解文章大意,再讀題目,效果更好
我們老師都這麼建議,試試看吧
3樓：橘子he寵愛
我建議你先讀題目,然後有目的性的去讀文章
4樓：清霽應懷雁
先看文章。但是
來只看自文章的標
志性內容。比如文章bai的標題、du作者。以及其他zhi的資訊，可能會有的備註說dao明等。
文章標題可以讓你立刻判斷出這是個什麼文章，講的大概哪方面內容。有時候作者是熟悉的人，比如以前學過或者平時讀過有了解的作者，能夠對答題更有幫助。然後是每個段落，不是讀而是看。
每段簡單看看，有個大概印象即可。這整個過程不能持續太久，3min最佳，不過5min。
然後再讀題目。有剛才的基礎，就知道每題到底是在問什麼了。當然，讀題目是非常非常重要的。
最後讀文章，在文裡找到相關語段，通過分析原文和平時的知識基礎做出答案。這樣就避免了直接看題目再回到原文時會有的茫然感，也對上下文有更好的把握，避免忽略資訊。
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注：上面更適合論述型的閱讀題，就是需要幾道題都寫很多內容來作答的種；還有一種是以選擇題型別的閱讀題，有的地區有這種型別，一般是科技類的閱讀文章，那時的「先看文章」就需要更快，因為那種閱讀更傾向選擇，考試中應該分配的時間比論述型的少。
5樓：龔梅年芝
或者問你某句話背後的copy深意。但是如bai果是**或者散文的話建議du你還是先讀文章，沒有對zhi全文的整體理解很難dao做好的其實呢，畢竟那種文章多數人沒什麼耐心看下去的，看完也不一定記得住，先看題容易有針對性的找對應的答案，這種文章的題目通常都要聯絡上下文，這樣的題目，要是議**那種就先看題目再讀文章
高考語文閱讀是先讀題目還是先讀文章？
6樓：糯公尺小蟲
先看文章。但是只看文章的標誌性內容。比如文章的標題、作者。
以及其他的資訊，可能會有的備註說明等。文章標題可以讓你立刻判斷出這是個什麼文章，講的大概哪方面內容。有時候作者是熟悉的人，比如以前學過或者平時讀過有了解的作者，能夠對答題更有幫助。
然後是每個段落，不是讀而是看。每段簡單看看，有個大概印象即可。這整個過程不能持續太久，3min最佳，不過5min。
然後再讀題目。有剛才的基礎，就知道每題到底是在問什麼了。當然，讀題目是非常非常重要的。
最後讀文章，在文裡找到相關語段，通過分析原文和平時的知識基礎做出答案。這樣就避免了直接看題目再回到原文時會有的茫然感，也對上下文有更好的把握，避免忽略資訊。
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注：上面更適合論述型的閱讀題，就是需要幾道題都寫很多內容來作答的種；還有一種是以選擇題型別的閱讀題，有的地區有這種型別，一般是科技類的閱讀文章，那時的「先看文章」就需要更快，因為那種閱讀更傾向選擇，考試中應該分配的時間比論述型的少。
7樓：蘇小綠綠
先瀏覽一遍題目在閱讀文章
8樓：匿名使用者
先把題目瀏覽一遍，再讀文章
做語文閱讀是先看題目再看文章好還是先看文章再看題目好？有什麼依據
做語文閱讀題前，是否應該先看下後面的題目再閱讀？這樣是否有什麼好處？
9樓：匿名使用者
我很喜歡來
語文，也喜歡源心理學。所以，我做語文閱讀一般不會馬上先看題目。因為帶著題目去看文段會使你產生這樣一種心理，就是無論看到**你都會去想是否與題目有關。
這樣一來會導致你看文章的時間變長，而且不利於對文章總體思路的把握。我建議你應該先大致地瀏覽一遍文章，在這一遍瀏覽中，你要做的有兩件事，一是把握文章中心主線，二是大概地分層，知道每層的主要資訊點；接著再去看題目，這個時候，當你看到題目之後，你就會知道題目涉及的資訊大概在文章那個角落能找到對應點，進而再去那個角落搜尋。這樣看似反覆，但其實更節約時間！
10樓：匿名使用者
我覺得帶著題目去閱讀比較好,一邊思考一邊閱讀,不過還是看個人的習慣,
11樓：匿名使用者
應該這樣，帶著問題去閱讀可以事半功倍
初中語文記敘文閱讀到底先看題目好還是先看文章好
12樓：smile浩邈
點明文中主要人物。一語雙關，含義深刻。
13樓：狼群王者嗷嗷
先看文章，看問題是建立在了解文章內容的基礎上的
考試的時候怎樣做語文閱讀理解？ 是先通讀全文還是先看題目？怎麼樣答在點子上？
14樓：匿名使用者
閱讀的,套用這些,比較快.
語文解題方法歸類
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
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二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另乙個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
好好掌握哦!!
15樓：
和做英語題一樣，先看問題再看文章。。。
看過問題後就有個大致映象文章是寫什麼的了。。。
16樓：匿名使用者
我一般只能答110分,建議你先通讀全文,把握主旨大意再看題目
17樓：匿名使用者
我個人認為帶著問題去看題比較好
18樓：旋轉的石頭
我是先大概的看遍題的
高考語文閱讀題有沒有什麼技巧？比如說是不是先看題目，再看文章？
19樓：匿名使用者
現代文閱讀題答題技巧
現代文閱讀題目分為兩部分：一部分是在第一卷中設計的科技說明文或社科文體裁。所佔分值為12分，一般設定3個題目。
另一部分是在第二卷中設計的現代文學體裁文章，所佔分值為22分，一般設定4個題目。
科技說明文或者社科文體裁的現代文閱讀解題技巧：
首先要閱讀全文並檢視試題，搞清楚全文的主旨和試題的要求。第二步需要你再讀一遍原文，必要的時候要將題目中的要點在原文中劃出來。第三步就進入解答問題的環節。
建議採取定位-核對-判斷的思路。做題時要將選項與原文進行比較，最終得出結論。要注意的是，考核的內容往往很細小，有點文字遊戲的感覺，所以特別注意不要以偏概全、無中生有、故意誇大縮小、混淆先後、張冠李戴、顛倒因果、胡亂劃分等。
另外需要注意的是切記不能把自己的判斷加進去，一定要嚴格按照原文提供的內容來答題。
文學類現代文閱讀題的解題技巧：
第一步要先通讀全文，適時的劃出能夠起到畫龍點睛或者顯示過渡性連線的詞句，以此來把握文章的主旨。下一步，仔細閱讀題目，帶著這些問題重讀文章，在與之相關的地方做好標記。根據自己確定的範圍進行反覆閱讀，掌握作者表達的真實意思。
在回答問題的時候要注意以下六點：
1、回答問題的時候不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言，應簡明連貫的答出所需內容;
2、不能只是抽象的答出題目要點，一定要有適當而具體的分析;
3、要能條理清楚的分多個要點進行闡述。需要提示大家的是：一般來說，4分的題目要點有2個、6分的題目要點至少有3個;
5、服從原文並不代表完全照抄原文;
6、字跡工整，寫滿為止。
文言文閱讀題答題技巧
文言文閱讀題一直都非常穩定，歷年的考試都沒有太大的意外發生。一般也是從實詞、虛詞、性格表現和內容歸納四個方向設定題目。所佔分值為12分，一般設定3-4個題目。
一般來說，最後一道題目是從全文的角度上進行考核，所以首先應該閱讀最後一道題目，大體了解文章內容。然後要仔細的閱讀原文，憑藉自己的語感進行初步的理解，在這個過程中，遇到加點字的時候一定要結合題目進行理解。第三步就進入到了實際的解題環節：
1、文言實詞題。要對考核的實詞進行字形和字義的分析。從字音相同推測通假字，聯絡上下文，推導出詞義，然後將選項中給出的詞義帶進原文，倘若發現語言通順合理，這說明解釋的正確無異議。
一般來說，從沒聽說過的實詞釋義往往是對的，這是題目設定的干擾項。
2、文言虛詞題。同學們在備考時也一定進行了大量的虛詞練習，在做這道題目的時候，首先應該確定這個詞在其他遇到過的句子中所表達的意思，將這個意思套到試題中的句子進行驗證，倘若也說的通，那就應該是正確的。
3、性格表現題。首先應該先找出來的是不能表現題幹中要求的人物性格的選項，先要排除干擾選項。做這道題時經常出現的問題就是張冠李戴，把別人的性格或與之無關的性格硬加到主角頭上，要盡可能避免這種錯誤的發生。
4、內容歸納題。首先要找出文段當中與選項解釋相對應的語句，然後認真閱讀並精確掌握原文想要表達的意思。需要注意的是，錯誤選項中的錯誤往往很細節，主要從順序顛倒、無中生有、人物事蹟錯亂等角度去分析。
做語文閱讀理解是先閱覽文章再做題還是帶著問題看文章？求大神幫助
如果是英語理解，要先看問題再閱覽文章。語文應該先讀三遍文章加深理解後再做題。做語文閱讀題是先看全文再看題目還是先看題目再看全文，哪個對做題有幫助？說理由 以前語文課抄 代表 襲kekeke，不是裝的 我當時做閱讀題是先讀問題在看文章 帶著問題讀文章更能夠為問題找到源頭 還可以在文章中用記號畫出來 這...
做英語閱讀理解文章我能讀懂,但做題目做不對怎麼辦
在題目中用橫線劃出答案,標上題目序號,好檢查錯在 如果做錯了,就去問一問同學和老師,或是自己想一想,仔細琢磨,在好好消化吸收 其實你已經知道怎麼做了,因為剛開是你去做是不怎麼會做,但是時間慢慢來,你做多了你自然就會了,還有,沒有事的時候,就多看看一些語法,感覺不一樣啊覺,祝你英語越來越好 希望你滿意...
如何達到這種英文境界啊？（閱讀英語文章時不能先把文章翻譯成漢語，再進行理解
我想他們用的方法都是先看一下題目，然後到文章裡面找對應的句子。文章裡面的句子一般會有一些表達方式上的改動，但如果仔細找，總歸會對號入座。身為中國人，難免把文章的某些章節翻譯成漢語來理解，誰說沒有這種情況那是不可能的，除非他第一語言是英語。我想，雅思考試考的是對文章的理解能力。舉例說明，你讀一篇中文文...