1樓：匿名使用者
感覺沒什麼意思
bai是因為你du還沒被「感染」進去（說zhi白了就是你還
dao不懂哦、呵呵）。所以就談版不上興趣了，再所以就學權不來了（因為你興趣愛好都沒）。古詩詞好在什麼地方以我知道的大概談下；古詩 古詞它們比較精簡、優雅的文字即可無限的表達了作者的思想 用途 等，而且易於記錄。
不像現在的白話文說了一大對還描述的不準確。就像疼 和痛就有很大區別，現在的好多醫生都不知道有麼區別。說來說去就是現在的人普遍的存在文憑高了文化下降了。
哦 對不起 說遠了。
學習寫古文，古詩的入門書籍有什麼？求大佬推薦。
2樓：文以立仁
要學習寫文言文的話，先學好文言文，做到能讀懂，並且能準確掌握文言虛詞，以及文言現象。在此基礎上，熟悉文言文句子的精煉方法。例如，「黑綠黑綠的柳樹林，鮮豔奪目的花朵」，文言文可精煉成乙個聯合短語：
「柳暗花明」。從語法上看，這是乙個由兩個主謂片語聯合而成的四字短語；從聲韻上看，讀音「仄仄平平」。文字結構美、聲韻美，是文言文的精髓。
假如弄些半文半白的之乎者也，語法不通，詞不達意的東西，就失去了「寫」的意義。這方面沒有專門的教科書，完全靠自己對文言文知識積累。先多讀，有了基礎再大膽嘗試寫。
關於古詩的寫，相對比較容易。可以從近體詩著手。近體詩就是律詩、絕句，共有十六種格式，行話叫「格律」。
你需要備的工具書：1、詩詞格律，如王力寫的《詩詞格律》；2、韻書，舊韻用《平水韻》，新韻可用《中華新韻》；3、近體詩讀本，如《唐詩三百首》等。進而可用學填詞（也可以詩詞同時學）。
詞的格式非常多，每種格式是乙個詞牌，各個詞牌都有自己的譜子。需要準備的：1、詞譜書，如《白香詞譜》、《欽定詞譜》、《唐宋詞格律(龍榆生)》；2、韻書，《詞林正韻》；3、詞讀本，可選擇的非常多，根據自己喜好。
人們平常說話有「出格」、「離譜」這兩個詞，**就是寫詩出了格律、填詞不合詞譜。說明詩詞創作要求很嚴。
如果你的語文基礎比較好，又捨得下功夫，大約半年到一年時間就能寫出比較好的詩詞了。不過，如果沒有深厚的古文功底，寫文言文就很難了。
3樓：記憶you如暖風
古文的話，最好找有營養的，又入門的。
剛開始可以讀《了凡四訓》這本書是修身的，而且用的是比較基礎的古文。此外，《史記》和《資治通鑑》都是比較簡單的～
此外呢，明清古文大多都比較接近白話的，比如歸有光的作品《項脊軒志》等等是比較基礎的。
等你基礎好點，就可以學習難一點的，比如《文心雕龍》，《本草綱目》，《莊子》，《道德經》之類。
古詩的話唐詩三百首就是入門，最好買一本帶注釋的～
對嘍，別忘了買一本大的古漢語詞典哦～即使是基礎古文，也比較難的。加油～
4樓：匿名使用者
要想寫得好，先多讀多背。
古詩首先是《唐詩三百首》，「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」接下來可以根據喜好精讀名家的詩詞選集。建議從杜甫詩入手。
培養好詩感，說出的字句自然有味道。然後再專攻格律，如王力的《詩詞格律》，學習格律的規則和用法，同時背誦韻書，建議從新韻入手，因為新韻源於普通話的注音，不會有障礙。對古詩詞建立了濃厚的興趣後，可學習平水韻。
古文如果沒什麼基礎的話建議《三字經》、《千字文》入手吧。然後熟讀四書，再讀《古文觀止》可以從後往前讀。明清的古文更容易理解。
怎樣快速提高語文成績
5樓：匿名使用者
學習語文有竅門：多讀,多背,多寫,多練就是語文學習的最重要的竅門。
別的學科同我們的日常生活不一定有密切的聯絡。例如：歷史學科裡面講到秦始皇和今天的生活,像我們使用電腦大概就沒有什麼聯絡,可是語文學科跟我們的生活卻處處都有密切的關係,因此要把我們的日常生活都當做語文學習的場合。
例如早晨起來上學走的路上,聽見廣播裡面說維和部隊,那麼我們就記住了乙個詞「維和」。例如看電視（我希望同學們在考前適當的放鬆一些,適當的看一些電視）。電視裡面聽到我們廣播員的標準的普通話,很多方言區的同學完全可以借這個機會,記住普通話的正確發音,這都是語文學習,拿起一張報紙看,那麼語文的音素就更多了,學習語文很重要的竅門就是和生活結合。
從生活中,哪怕和小孩子談話都可以學到東西。這樣也可以為作文積累材料,為政治課,為歷史課等,它們的問題的正確回答,積累一些必要的材料。
迅速提高語文成績的捷徑是不存在的,語文是一種積累。和學外語一樣,學外語要乙個單詞乙個單詞一句話一句話的學,學習語文實際上和學習外語是一樣的,他是一種長期積累的問題,所以想迅速提高語文成績,這樣的捷徑是不存在的。
基礎知識包含了字,詞,句,篇。包含了文學常識還有文言文的通甲字,文言實詞,文言虛詞,文言句式,文言的標點等等,怎樣提高,最重要的辦法就是反反覆覆的練習。
重複是學習語文的最有效的方法。
6樓：卓越教育
對於基礎知識，使用記憶方法（你過目不忘，自然就不需要了）完成100%的識記。
7樓：匿名使用者
怎麼提高語文成績，下面是個人一點建議：
1、課前預習所要學習的內容，把不會的字詞圈出來，可以在網上查詢讀音，字詞解釋，並且把課文讀上一兩遍。
2、上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。
3、課後要認真複習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。
4、語文，主要的就是閱讀。在課外時間可以去書店買一些名著回來看，提高自己的閱讀能力。
5、讀書不在於快，多，而在於理解。在閱讀一本書的時候認真理解每一句話的用意。
希望能幫助到你
8樓：獨希榮胡環
學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
9樓：酈秀梅卑申
語文閱讀技巧
一、閱讀後先歸納「中心意思」。所謂「中心意思」與「中心思想」其實是兩種概念：中心思想強調「思想」，即文章的深層次內函；中心意思強調「意思」，即文章主要寫了什麼。
考生只需要將文章主要內容歸納成一句「什麼怎麼樣」就可以。
二、回答問題時要注意以下幾點：
1、回答問題要圍繞「中心意思」作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多考生疑惑自己答的內容不少，為什麼得不了分，主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有關。
2、能用原文作答的不用自己的話答，這是一條**法則。因為主觀閱讀題考查的是學生有沒有看懂文章，不是對文章的看法，原文是最接近作者寫作意圖的內容，用原文作答可以避免出現錯誤觀點。
3、聯絡上下文作答，答案要盡量與文章具體內容結合，這樣的答案才能做到充分準確。例如題目問某段在全文中起什麼作用，僅答「承上啟下」是遠遠不夠的，答案中要詳細出現承上面什麼內容，啟下面什麼內容，為什麼需要這樣寫等等。
4、不用修飾性語言答題。通俗地說，文章為表現需要是「溼乎乎」的，而你的答案為明了需要則需是「乾巴巴」的，有些考生在答題時所用語言比文章本身還要有文采、有內涵，試問閱卷老師尚需體會分析才能明了的答案，如何能讓別人看得出你對文章的理解程度？簡單地說，回答主觀閱讀題要直來直去，不要拐彎抹角。
三、注意固定題型。閱讀題除了考查考生對文章的理解程度之外，還會考查學生的文法常識。例如很多對文章結構的認識：
開篇作用不外乎引起下文，設定懸念引起讀者思考注意，為下文做鋪墊等；中間部分文段主要是過渡，起承下啟下用；結尾一般是與上文呼應，昇華主題；環境描寫主要是為了渲染氣氛，表現人物心態等；運用修辭都各有固定作用。這類題變化不大，考生要做到心裡有底。
四、要學會揣摩答案，揣摩的主要依據就是題目本身，考生一定要嚴格按照題目本身的語言順序組織自己的答題語言順序，看「先問什麼，後問什麼」，必要是將題目片斷做到答案之中。另外還要尤其注意例如「聯絡文章」、「從第幾段來看」等等隱含提示資訊。這些對於自己答題方向都有暗示作用。
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同事介紹的男的我對他沒有什麼感覺雖然他對我很好家裡人也知道了這件事他家條件很不錯就是個子不
沒那麼糾結的，找個愛你的比找個你愛的生活要好很多，高矮年齡這都不是問題，現在的人生別指望像童話故事裡那樣完美，結婚以後你才會知道柴公尺油鹽醬醋茶的生活。現在都是物質時代，貧賤夫妻百事哀。物質條件是基礎。您好，樂意回答您的問題。您的問題陳述並不是很明確哦 是想說本來對他並不是特別中意但是卻 不負責任 ...