1樓：青春的顏色
你不應該不聽老師的語音，你趕緊把你收藏的拿出來繼續聽取老師的語音，這樣你才能學習好成績才能提高出來。
2樓：羊柴燒餅
後老師的語音呢，老師會告訴你很多的方法，還有很多教導的你要虛心的請教，這兩天有這樣的見識啊！
我不想讓對方聽到我發出的語音，就刪除了，可是對方還能聽到，該怎麼辦呢？請大神指點，謝謝
3樓：疼痛
使用聊天軟體可以撤回啊。刪除當然只能刪除自己上面的。但撤回需要時間的。我記得是兩分鐘之內吧
研究生期間遇到了**的導師，被他天天折磨的瘋了，不知道該怎麼辦
4樓：爬格仔的
我是文科的，自己泡圖書館就可以，沒你那麼多煩惱。個人經驗，導師絕對不能完全信任，你不要指望他在你畢業時候能如何如何，我的導師本身還是博導，當初他看了我的碩士**主動說讓我跟他繼續讀博，結果考試前1周突然變卦，我不想鬧僵，可他認為我肯定恨死他了，不斷找茬，我忍辱負重，堅持到答辯拿了畢業證，然後就徹底跟他斷了聯絡。對你的建議也只能是忍，修復和維持關係，堅持到畢業，你不要把導師當成中小學時候的老師去對待，要把他當老闆，你們之間是利益關係和僱傭關係
5樓：匿名使用者
你說的就2個內容：你覺得會汞中毒，他嫌你事多，第二個是他不給你做實驗，
我今年準備進實驗室，
我在想你是不是太衝了，他說你事多，你說你想去醫院看，這個一般要是我的語氣我肯定會傷害到導師，就感覺我像在威脅他一樣，說話要委婉圓滑，要得認慫，遇到學術型問題你要跟他一致，不要跟他起衝突，除非你已經得出了正確的對立客觀結果；
真正遇到必須衝突的比如安全問題你要考慮找書記聊聊看看是不是真的會汞中毒，要是書記都覺得沒問題，那應該是真的沒啥問題，書記是不會站導師那一邊的只要你不說導師壞話，描述客觀情況就行了，一定不要自己乙個人憋著，這樣會越想越不爽、越想越氣、越想越難過。
實驗室不讓進我就不知道了，那你也可以問問書記這些，以上我說的還是蠻客觀的，但是我主觀感覺：每個人說話都偏向自己，我感覺你描述的個人你可能是比較衝的人，就是說話會不經意傷害到別人的那種。
6樓：匿名使用者
面對這種困境，學會對付，放低身段假裝被收拾得服服帖帖，這樣那位教授會以為他勝了，不會出花招了，你現在是學生，主要任務是將學業進行下去，一直到順利畢業，這就是勝利，父母含辛茹苦將你養大為了父母也要堅持，心胸大點，小事不計較，至於什麼中毒之類如果真的誰去做實驗誰會中毒，學校也不會讓學生做，畢竟這是學校的試驗室不是毒氣室，別想多了，教授也是凡夫俗子，也有脾氣也有生活的壓力，運用你的智慧型將這事擺平，將來到社會上這種事多了，所以當做鍛鍊自己的機會。
7樓：快弟弟的就是
別怕啊，你現在還好嗎，不就是乙個老師，人生這麼長就乙個小小的kan你就亂想，陷入太深了，很多人研究生之後都不做自己的專業了呢，乙個老師犯不著，人家褚時健八十多出來再創業，要是你不早就在監獄裡尋短見了？你現在都是重點大學本科生了，在讀研比多少上不了學的人好，你要學會對比啊。這個老師滿嘴髒話一看就不是善茬。
加強法律意識買個錄音筆，凡事都要留個證據你說是吧。先和他心平氣和聊一次，咱先忍著，如果他無腦找茬，實在沒辦法了找領導給他看證據。就算是最慘沒通過你也要知道你比許多人強好嗎，難道不是研究生大家都要受不了了？
眼界放寬點，若干年以後你看這個老師不就是人生中的不值一提的小插曲
8樓：匿名使用者
你慫什麼啊，去醫院做檢查，結果如果有重金屬，就把這結果和你現在的實驗環境，和他強迫要你在這種重金屬環境工作給錄音，直接撕破臉告學校，怕什麼怕，危害建康是他給治就能平的事嗎，你光想畢業，你不想想將來生個傻孩子，自己減壽十年誰買單，健康的活著最重要。既然要以自己的健康和時間去換取，那乾脆抽丫乙個大嘴巴子，轉身找自己的未來去。不是所有事都能忍，你可以吃苦，但不能吃毒。
破而後立，讓學校給解決辦法。為了健康，沒有任何是不能舍的
9樓：匿名使用者
回想起自己的研究生生活，導師大齡剩女，心情時好時壞，不知道該如何去相處。就這樣忍氣吞聲過去了。自認為我還是乙個比較努力有想法的人，但是三年真的可以改變乙個人，研究生第二年對科研絲毫沒興趣了，期間輕度抑鬱，課題組還有大老闆，大老闆很好，但是太忙不管學生。
就一直幫老師做專案，苦工，而沒有任何的進步。畢業那一年，本想著老師會給介紹點工作，但是呢，我想多了，後面換了領域，雖有遺憾，但無悔吧。
經歷了當時的那三年，畢業之後，覺著自己特別幸福，雖然錯過了科研，現在卻特別容易知足。
國家對研究生的教育方面，還有很多問題要解決吧。
大多數研究生遇到這種類似問題，都在忍氣吞聲。個人覺著，是因為我們從一開始讓他們覺著我們好欺負，他們才會這樣。
10樓：
我跟你差不多啊，苦命啊，你不要吊他，泰然處之，當他說的是放屁。這樣的人嗨，怎麼回事，怎麼當上教授的，沒事的哦，呵呵，就在他下面呆三年，很快的，畢業後不就不痛苦，這樣也好，鍛鍊我們的忍耐力，呵呵，也會有好處的，呵呵。祝開心
11樓：
非常理解你的感受。和導師的關係一定要相處好。
首先想一想自己是不是**做的不合適，好好梳理一下自己的工作得失。然後想一想老師為什麼和你說這些話。當然不排除一些老師確實存在一定的道德問題，但我的建議是，你要盡量從老師的角度考慮問題，主動去和他溝通交流，不管什麼事情，首先爭得他的同意在進行。
你梳理好情緒，建議你和他面談，把心裡的想法都告訴他，坦誠的傾訴，老師會理解你的。
需要注意的是，很多時候，乙個研究生的視野是有限的，而老師能夠看到很多潛在的東西，卻沒時間和你具體解釋，所以盡量尊重他的決定。你的很多委屈，可能也是你看不出他的好而導致的，加油
12樓：我的星空之燦爛
樓主現在怎麼樣了？我也遇到了脾氣很不好的導師，不經常找我，一找我，就把我臭罵一頓，就在剛才，導師又把我罵了一頓。可能是我真的笨吧，學到的知識遠遠達不到他的期望值。
我也真覺得按照我的學習進度和他的要求，我可能真的難以畢業。真的好心塞，好累，每天都提心吊膽的，感覺自己要神經崩潰。
13樓：home小小千千
首先，確認下，導師是只對你這樣，還是對所有人都這樣？
如果只有對你這樣，你需要反省一下自己的問題了。
若是對所有人都這樣，你們可以一起團結起來去跟導師溝通啊。
14樓：匿名使用者
我不知道你現在境況如何，如果是我的話，放低身段，還不能被原諒的話，我會留夠他的證據，如果卡畢業，威脅他，大不了魚死網破，錄音筆，聊天截圖在自****他。你不能畢業，也要讓他身敗名裂。學校舉報之類的，千萬不能自殺，不能便宜了這個人渣
15樓：教育百科資訊
你為什麼不找學校領導談談呢？你覺得你怕把關係搞僵，你可以面對面和這個老師交流啊，看看問題出在**，很多農村學生都有乙個共性遇到什麼事都憋在心裡不說出來，你不說出來別人怎麼知道呢。沒有什麼是溝通解決不了的問題，你應該是很內向的那種女生
16樓：匿名使用者
首先，有些導師對於研究生事比較嚴厲的。他不讓你做實驗的原因你自己還不清楚嗎？液態汞有毒這誰都知道，難道你自己不會處理嗎？
你是學化學的，化學實驗遇上這麼點小事你就這個樣子，捫心自門，你自己合格嗎？誰收了這樣的學生都是很無語。還好你不是在清華，老教授們會更看你不順眼！
學理工的，很多行業都是有些危險的，無論是核物理、電力、熱能、石油、石化、土木、礦業、地質等等。你這樣真不適合學理工科，其實你是比較適合學文科的。另外，不要總拿自己來自來自農村說事，沒意思！
誰都不容易！
17樓：匿名使用者
我兒子也遇到差不多情況，成重度抑鬱，退學了，在排名前幾的學校。太難選擇，也非常折磨人的事，很理解你的不容易。
18樓：陳把我
我文科專業，化學只有高中水平。我告訴你：只有流離態的汞離子才會使人中毒。少在這裡用女生和農村博同情。農村和女生，不容易跟老師對你怎樣有半毛錢關係嗎？
19樓：柏拉圖永存我心
y就是一蠢驢。本來打了好多字開導你，無奈系統出錯，我便不再費口舌。
20樓：很正很正的正太
我也有同樣的問題，在我實驗我連續工作過20個小時，我都沒有生病的時間，那次我發燒39度多，老師還讓我幹活，一點不順她的心意，達不到她的要求，我就要滾出實驗室，滾過好幾次了
21樓：匿名使用者
生活不止有眼前的苟且，還有詩和遠方。 給水深火熱中的碩士、博士共勉
22樓：匿名使用者
1.叫你做實驗你去精神不集中，打瞌睡。你什麼意思？看不起導師嗎？看不起30來歲就當導師嗎？
2.別人不怕中毒，導師也不怕。就你怕？？你很高貴還沒嬌嫩？？？怕就別學別實驗了。又要掛羊頭又不賣羊肉……
3.想自殺也不願給學校領導反映溝通解決。您您您您您您您您您您真是太團結太偉大了???（此處不是天使，是鳥人）
23樓：匿名使用者
人生就是這樣，挫折一次就成長一次、成熟一些。人一生的經歷不會全部都是好的。遇到這樣的事情換個方式、換個角度或許就不一樣了。
我的孩子不喜歡某個老師，我該怎麼辦？
24樓：tt閃爍
作為從學生時代走過來的我們，我相信大多數人在上學時期都會有個不喜歡的老師。這種對老師的厭惡，可能是由於老師的外貌缺陷、老師的某些行為、或者僅僅是由於這個老師講授的學科是我不喜歡的，我就對他產生了厭惡。總之在學生時代，經常會出現這樣的情況，而且非常正常，作為家長，我覺得要淡定處理這個問題。
我上學時也經常對一些老師，產生過牴觸的情緒，還會私下裡給老師起外號。比如我們的班主任長得非常矮，還特別胖，他姓蔡，我們就給他取名叫菜包子。政治老師就比較無辜了，他只是因為跟我們講了乙個笑話，這個笑話還是為了幫助我們記憶政治知識點的，當時他拿紅牛舉例，好巧不巧的，他在講的時候正好又穿了一套紅色的衣服，於是我們就給他起外號叫紅牛。
舉了這兩個例子，只是想說明，孩子對老師存在看法是非常正常的，對老師的喜愛或者是厭惡也是非常正常的。希望家長不要過多的擔憂這件事情。
作為家長，千萬不能在孩子向你訴說對老師的厭惡時肯定老師的行為，這樣會增加孩子牴觸的心理。也不要給孩子講大道理，那些空洞的大道理孩子都懂，就是做不到。建議家長引導孩子說出不喜歡老師的實情，或者說是問題的本質。
如果是由於不喜歡老師所教授的學科，那麼就著重培養孩子對該門學科的興趣。如果是覺得老師長得不漂亮，在外貌上對老師持否定意見的話。家長需要教育孩子每個人的相貌都是父母給的，除非整容，否則是不可改變的！
讓孩子正視老師外貌的問題。如果是由於老師行為不當，對孩子產生了傷害的話，那麼建議家長側面和老師單獨溝通一下，不要主動表達孩子的牴觸情緒，要表達家長對老師教學的支援，給老師一種暗示，就是我們非常支援您的工作，也希望您對我家孩子重視起來。
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