1樓：匿名使用者
奮鬥銘copy
話不在多，能講則名。力不再大，能走則靈。斯是眾人，唯有不同。
智商可長進，情商可訓就。堅信前似景，後路通萬里。可以振信心，奮拼搏。
無困境之阻撓，無途徑之成功。燈泡之創舉，飛機之發明。眾人雲：
奮進盡成。
這個是本人原創，不過發表過1個地方。寫得沒其他的好，不介意可採納
仿寫《陋室銘》寫一篇《學校銘》
2樓：匿名使用者
教室銘：
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是教室，惟有學習。
前有佼佼者，後有奮力兵。談笑有和諧，往來無爭吵。可以共奮進，比成績。
無不良之風範，無搗亂之分子。你我共奮進，你我不落後。老師雲：
能不第一？
教室銘智若不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。雖是苦事，唯吾甘心。
知識本無限，要學趁年輕。作業堆如山，考試經常行。可以賞名著，閱詩經。
無噪音之亂耳，唯書桌之常形。學中尋開心，切忌不要停。鄙人雲：
何苦之有？
3樓：斷翼不流淚
教室銘分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。**傳得快，雜誌翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看電影。善於抄作業，獵奇聞。無書聲之亂耳，無學習之勞心。
雖非跳舞聲，堪比遊樂廳。心裡曰：「混張文憑！
」 望採納(ω`)
4樓：安寧教育趙老師
分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。**傳得快，雜誌翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看電影。善於抄作業，獵奇聞。無書聲之亂耳，無學習之勞心。
雖非跳舞聲，堪比遊樂廳。心裡曰：「混張文憑！
」 望採納(ω`)
仿寫《陋室銘》寫《教室銘》，仿寫《陋室銘》寫一篇《教室銘》
教室銘一 分不在高，及格就行 學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。傳得快，雜誌翻得勤 琢磨下圍棋，尋思看電影。可以睡大覺 打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。心裡雲 混張文憑 教室銘二 分不在高，學會則好 學不在深，搞懂就行。斯是教室，唯吾懂之。教室有書聲，朗朗飄校園。談...
陋室銘的仿寫
果豪郭軒秀 天不在美，有風就行。路不在遠，有車就成。斯是旅遊，惟吾開心。一路好景色，躍入我眼睛。談笑與朋友，攝影多怡情。可以看圖書，聽 韓 音。無噪聲之亂耳，無作業之勞形。五桂逍遙遊，三鄉有泉林。親友雲 何累之有?這個不錯 寬心銘衣不在貴，得體則行 食不在精，益身則靈。斯是寬心，惟吾個性。住有陋屋，...
急需仿寫劉禹錫的《陋室銘》寫《學生銘
方太太的秘密 方大太最近情緒好像不怎麼好。幾位平常一塊買菜聊天的太大，私下議論紛紛，會不會是方先生出了軌？可是，大家每 天晚上七點鐘，還是準時聽見方先生關車門的聲音。再不然，是方太太的小女兒生了病。可是，三歲多的孩子，長得又白又胖，天天在門口 跑來跑去。也許是方太太得了病？不！李太太最近才跟她一起去...