1樓:葉無獨
學民 [xué mín]
基本釋義
指有知識的人,儒生。
百科釋義
學民是指智商均衡,
回膜拜學霸,卻答
瞧不起學渣等人物。他們只有乙個信念,總有一天超越學霸,因此艱苦奮鬥。在應試教育非常緊張的情況下,學生們這樣幽默、自嘲一下,緩解精神上的緊張,可以理解。
但無意間給一些學生造成心理負擔。
希望採納
什麼是拉丁學名
2樓:文子
拉丁學名是國際上所採用的植物學名,每種植物只有乙個,也只能有乙個學名。
植物的名稱十分繁雜,不僅因各國文字不同而異,就是一國之內各不同地區,也往往不一致,因而同名異物或同物異名的現象普遍存在,這對於科學普及與經驗交流極為不利。
為了使植物的命名得到統一,國際上採用了科學命名(簡稱學名)。雙名法規定,每種植物的名稱由兩個拉丁字組成,第乙個字為某一植物隸屬的「屬名」,第二個字是「種加詞」,起著標誌某一植物種的作用。
3樓:匿名使用者
什麼是植物學名呢?顧名思義,應該是學術研究方面所用的名稱。當然,中文名稱也可以應用於學術研究,但是如果從全球觀點出發,則有很大的侷限性。
因此,只有在國際上能夠通用又具有統一表達形式的植物名稱,才能叫做植物學名。具體地說,是用拉丁字母書寫並在國際上得到承認,而且在全世界廣泛應用的植物名稱才叫學名。一種植物或樹木的學名,其全稱應為「拉丁植物學名」,而簡稱則為「學名」。
學名的書寫形式,是根據瑞典植物學家林奈(carolus linnaeus,1707--1778)的倡導,並通過國際植物學專門會議討論通過而固定下來的。 某一植物或樹木的學名,書寫時採用的是所謂「二名法」 。什麼是「二名法」呢?
就是乙個植物的學名必須用「屬名」加「種加詞」來構成。在比較正規的材料或文獻資料上,還應加綴命名人的姓名。以國槐為例,它的學名應是:
sophora japonica linn.(或l.)
在這一學名中sophora是屬名,japonica是種加詞。linn.是命名人林奈的縮寫。屬名的第乙個字母應該大寫,種加詞則全部小寫,命名人的名字不管是全寫還是縮寫,第乙個字母都應該大寫。
命名人的名字如果全寫,其後不如縮寫符號(黑點)。如果縮寫,則應在縮寫字的右下角加一縮寫符號(黑點)。 不少的植物種,在種級之下還有變種、變型、栽培變種等,那麼在學名上又應該如何表示呢?
以國槐的變種「垂槐」來說,它的表示方式是:
sophora japonica linn. var. pendula loud·
從這一學名中可以看出,屬名、種加詞和種的命名人是原封不動的。其字尾的命名人在正規的文獻資料上應該書寫,但在非正規的資料上也可以省略。var.
是變種varietas的縮寫符號。pendula是變種的種加詞,應全部小寫。loud.
是變種命名人loudon的縮寫。需要注意的是變種縮寫符號的 var.要全部小寫,並在右下角加乙個縮寫符號(黑點)。
在果樹、花卉、蔬菜、作物等方面均有大量的栽培品種,在植物學上稱它們為栽培變種(cultivarietas) 。應用時栽培變種為cv.這樣乙個縮寫符號。
如側柏有乙個栽培變種叫千頭柏,它的表示方式是:
platycladus orientalis (l.) franco cv.sieboldii
但也可以用另外一種方式表達,即:
platycladus orientalis (l.) france 'sieboldii'
就是說,如果加cv.符號,則栽培變種品種名稱就不要加單引號,如果不加cv.符號,其後的栽培變種品種名稱要加上單引號,都可以說明它是乙個栽培變種 (品種)。
需要注意的是,栽培變種名稱之後一般是不需要加綴命名人的。 變種、變型、栽培變種(品種)等,從植物學各的表達形式上看,似乎應該稱之為「三名法」,但實際上是「二名法」的正活變通方式,仍可稱為「二名法」。
什麼是民族學? 40
4樓:匿名使用者
民族學民族學專業是研究民族的發生、發展和變化的專業。主要通過實地調查、分析文獻資料和比較研究,弄清各民族的社會經濟結構、政治制度、社會生活、家庭婚姻、風俗習慣、宗教信仰、語言文字、文學藝術、道德規範、思想意識等。
培養目標:本專業培養具備系統的民族學基本知識,有進一步培養潛能的民族學專門人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、社會團體和各類企事業部門從事實際工作的應用型、複合型高階專門人才。
授予學位:法學學士
民族學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%,50%的畢業生認為該專業發展前景為「不太好」或「很不好」。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為4.98,與其他大學專業相比,發展前景指數為中等偏下。
1.畢業生1年薪酬指數:83%的民族學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為5%。按照十分制計算,民族學專業畢業1年後的薪酬指數為2.
95,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。
2.畢業2年薪酬指數:68%的民族學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為17%。
按照十分制計算,民族學專業畢業2年後的薪酬指數為3.15,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。
3.畢業3年薪酬指數:61%的民族學專業學生畢業3年後的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為23%。
按照十分制計算,民族學專業畢業3年後的薪酬指數為3.22,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。
應屆就業率指數:民族學專業畢業生中,60%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,39%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為6.
10,與其他專業相比,應屆就業率指數屬於中等偏下。
因學是什麼意思
別名和學名分別是什麼意思
5樓:無無屋主
學名:科學上採用的專業名稱。如:食鹽的學名叫氯化鈉。
別名:正式的或規範的名稱以外的名稱。
6樓:阿拉丁
學名是統一規範的名稱,而別名是不同地區的不同叫法,
7樓:匿名使用者
為什麼姜克琪?別名叫姜克琪,中文名叫嚴化
8樓:尤菊王綢
這是百合科的金心巴西鐵又名金心香龍血樹。
意思是學習的名字
9樓:似小八
1.子曰
:「學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?」(《學而》) 2.曾子曰:
「吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?
傳不習乎?」(《學而》) 3.子曰:
「溫故而知新,可以為師矣。
植物學名是什麼意思
10樓:匿名使用者
植物學名,是指用拉丁文書寫的符合《國際植物命名法規》各項原則的科學名稱,每種植物只有乙個,也只能有乙個學名。
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