1樓：匿名使用者
1.眼睛bai
的餘光看到她一直在偷看我
du，這時zhi我突然轉臉一瞥，她dao立即低頭拿起桌子上專的筆屬，飛快地在自己的本子上開始寫字，但好像並沒有寫什麼而是在亂畫一氣。
2.老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來 冷若冰霜，令人生畏窘得面臉通紅，不知如何是好
聚精會神地苦苦思索
興奮得面臉通紅
只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
在慈母情深中描寫外貌、神態、語言、動作的句子,說說這些描寫在文中起怎樣的作用
2樓：張冲
接著，寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。
在角落工作的媽媽」瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。」——瘦弱的母親！「母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。
」——貧苦的母親！「母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……」——辛勞的母親！然而正是這位母親，當同事認為我是要錢買閒書，勸阻她給我錢時，母親卻說：
「我挺高興他愛看書的」。——通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良，表達出對母親深深地敬意與無比地熱愛。
3樓：匿名使用者
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章後，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至願意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有乙個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》這篇文章就講述了一位母親是多麼貧窮勞累，不顧同事勸阻，毫不猶豫地給「我」買《青年近衛軍》的事。這位平凡的母親、辛勞的母親、貧寒的母親，在這件日常生活的小事中表現出深沉的母愛。
這位母親每月只有27元的工資，全家6口人僅靠她微薄的工資來養活，那麼，我們可以計算每人每天能用多少錢？是的，每個人只能用0.15元，但是平日裡我們上學的錢呢？
我們添置新衣的錢呢？我們生病的錢呢？是的，我們不能把所有的錢都用了，所以說，這家人每人每天的生活費決不會超過1毛。
而另「我」失魂落魄的《青年近衛軍》要1.5元，這可相當於10多天的生活費呢！可這位母親還是毫不猶豫地把錢塞給了「我」。
這1.5元不是錢，而是母親十幾天的汗水和辛勤的勞動得來的，卻只在那買書的剎那，就流走了。
這位母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《遊子吟》：
「慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。」
4樓：可愛雪雪
（1）理解我家境的貧寒。連「破收音機」都「已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子裡了。」「母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。」
（2）體會母親掙錢的艱辛。工作在雜訊震耳欲聾的角落，爭分奪秒，「有事快說，別耽誤媽幹活！」「母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌……」
以上這些，與媽媽慷慨地給我錢買書形成了強烈對比。「我挺高興他愛看書的」。
（3）感受我對母親的感激、崇敬與熱愛之情。「背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。
褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……」「那一天我第一次發現，母親原來是那麼瘦小！」「我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……」「那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。」
3．在理解內容的基礎上，要注重朗讀。讓學生在讀中再現情境，在讀中體會感情。課文中母親的外貌、動作、語言描寫，集中表現了慈母深情，同時反映了「我」當時的感受、體驗，表達出強烈的熱愛母親的情感。
「背直起來了」，「轉過身來了」，「一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我」。
4．結合課文後面的「閱讀鏈結」《紙船——寄母親》的閱讀，可讓學生談談日常生活中母親對自己關愛的小事，表達熱愛母親的感情，加深對課文的理解。
5樓：蘇申昊
我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見乙個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍幾隻燈泡的熱量烤著我的臉。
背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。骯髒的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……
母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲回答那個女人：「誰叫我們是當媽的啊！我挺高興他愛看書的！」
那一天我第一次發現，我的母親原來是那麼瘦小，竟快是乙個老女人了！那時刻我努力要回憶起乙個年輕的母親的形象，競回憶不起母親她何時年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應該是乙個大人了。
並因自己15歲了才意識到自己應該是乙個大人了而感到羞愧難當，無地自容。
6樓：匿名使用者
這樣寫更加表達出母親那偉大的深深地母愛。
7樓：匿名使用者
媽媽對鄰居們招招手，指著一旁的女兒非常高興地說：「我的女兒的作文在市裡獲獎了！」鄰居們恭喜說：「恭喜你了，有個那麼好的女兒！」聽完這話，女兒臉上充滿了恬靜的微笑。
8樓：看完素媛氣死我
慈母手中線，遊子身上衣。
課文《慈母情深》通過外貌、語言、動作、神態的描寫,使我看到了一位（）、（）、（）母親？
9樓：葉一
在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機埃得很近——乙個瘦弱的母親。
母親掏衣兜，掏出一捲揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著——貧苦的母親。
「我挺高興他們愛看書的！」——乙個通情達理的母親。
10樓：匿名使用者
不顧同事們的勸阻的母親
11樓：匿名使用者
求求求你我去，我去我去。
12樓：賻執鉤齒吵炸
急急急急急急急急急急
五年級上冊人教版慈母情深描寫母親外貌語言動作和神態的語句
13樓：匿名使用者
褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……
描寫人物外貌神態動作語言的作文有哪些？
14樓：熱心網友
內容如下:
父親的愛
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把乙隻腳放到滑板上，另乙隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：「我們回家吧。
」爸爸大聲地說：「不行，還沒有學會呢？怎麼就能回家，做任何事情都不能半途而廢。
」我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計畫時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：
「學什麼都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？」我敢怒不敢言，不高興地說：
「行，比就比。」心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，「咚」的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，乙隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另乙隻腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了，你來看。」爸爸高興地喊著。
我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會了。
最後我終於成功了，明白了父愛如山，變得更加努力了。
作文簡介:
是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達乙個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。小學作文分為，一般3年級的作文本數大約有200字。
4、5年級的作文400左右，6年級的作文600左右，初高中的一般在800字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。
作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感
15樓：成心心
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
16樓：鐎涙床鐑熼洦
我的爸爸
烏黑的頭髮中摻雜著幾根白髮，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時，在乙個偶然的機會裡我學會了玩溜溜球，便買了乙個，回家寫完作業後便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我說:「兒子，借你老爹玩一玩。」於是，我把溜溜球遞給了爸爸。
爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說:「等溜溜球滑到底下，你再往上拉。
」爸爸試了幾下就會了，還學會了「睡眠」、「溜狗」等好幾個花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說:「都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個『老頑童』!
」「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一台電腦，裡面還裝了好多遊戲呢!
我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說:
「你怎麼小小年紀就學會了佔公家的便宜，長大了還了得嗎?」我生氣地跑進自己的屋子裡，「嘭」地一聲把門用力關上，衝著爸爸的背影罵了聲:「老頑固!
」沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜裡，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍裡已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說:「快去睡吧，明天還要上課呢。」我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句:
「爸爸，你也趕快睡吧。」我便去睡了。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有乙個「老玩童」，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
描寫人物外貌、動作、語言、神態的好句子
17樓：匿名使用者
他滿臉苦惱地望著作文字，突然感到氣急攻心，恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著他人的作文本，卻也無可奈何。他剛要下筆，卻又一時拿不定主意。
好不容易寫下了第乙個字後，長長籲了一口氣。可新麻煩又來了，接下來他又不知道怎麼寫。他氣急敗壞地撕下了那一面紙，很快又陷入到苦思冥想之中去了。
下課鈴響了起來，別人已經開開心心地交作業了，只見他面如死灰，作文本上還是未著一字。
描寫人物外貌憔悴的句子有哪些描寫人物外貌憔悴的句子段落摘抄
她穿著一件剛到膝蓋的連衣裙，光腳穿著一雙塑料涼鞋 瘦瘦的臉，小眼眯成一條縫，嘴唇很薄。母親的臉色蒼白，眼中還帶著好些血絲，嘴唇因長期乾燥而裂出了口子。頭髮有些微亂的她彷彿一陣風吹就會把她那憔悴的弱不禁風的身子給吹到來。一雙悲涼的眼睛無神地望著病房的天花板，天花板是灰白色的，她絕望了。她臉上蠟黃，沒有...
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