大家都知道,這世界上有三種人種。白人,黑人,黃人。混血兒是不同膚色的人結合產生的

2021-04-30 09:57:33 字數 5700 閱讀 3167

1樓:貓眼兒女俠

混血兒不是兩個物種的結合……

比如黑人白人都是同是人類啊,所謂的混血兒不過是同種生物的分支之間的結合啊。

比如說獅虎獸好啦,起碼也都是貓科動物生出來的啊,騾子啊就是馬和驢生,你幾時見過比如豬和狗的?兔子和貓的?

人和動物不可能交配生育的好嗎……

2樓:德國老擲彈兵

你好,正如馬和驢可以結合生下騾子一樣,不同人種的人也可以結合生育。人,在生物學上歸屬於人科,不同人種即是不同的屬和種,比如黃種人就是乙個屬,而匈奴人就是乙個種,大致可以這樣理解,也就是說,必須是親緣關係很近的動物才可以產生後代並且許多時候這種跨度很大的後代是不具有生育能力的,比如騾子。希望我的回答對你有所幫助。

3樓:瘋狂神族

不可以!不能成活!沒有案例!

4樓:匿名使用者

這個劉邦可以幫你回答

生物學是什麼!

5樓:月似當時

生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學,是自然科學的乙個部分。

研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。

瑞典生物學家林奈將生物命名後,而後的生物學家才用域(domain)、界(kingdom)、門( phylum)、綱(class)、目(order)、科(family)、屬(genus)、種(species)加以分類。

最上層的界,由懷塔克所提出的五界,比較多人接受;分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」,愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類,分別是:

界門綱目科屬種。

擴充套件資料

生物在地球歷史中有著40億年左右的發展進化歷程。大約有1500萬種生物已經絕滅,它們的一些遺骸儲存在地層中形成化石。

古生物學專門通過化石研究地質歷史中的生物,早期古生物學多偏重於對化石的分類和描述,來生物學領域的各個分支學科被引入古生物學,相繼產生古生態學、古生物地理學支學科。有人建議,以廣義的古生物生物學代替原來限於對化石進行分類描述的古生物學。

生物的類群是如此的繁多,需要乙個專門的學科來研究類群的劃分,這個學科就是分類學。林奈時期的分類以物種不變論為指導思想,只是根據某幾個鑑別特徵來劃分門類,習稱人為分類。

現代的分類是以演化論為指導思想,根據物種在進化上的親疏遠近進行分類,通稱自然分類。現代分類學不僅進行形態結構的比較,而且吸收生物化學及分子生物學的成就,進行分子層次的比較,從而更深刻揭示生物在進化中的相互關係。

生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。

6樓:商務

生物-具有動能的生命體,

也是乙個物體的集合,而個體生物指的是生物體。

滿意請採納~!

7樓:塞來福官嫻

最簡單的答案是:生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。具體地說,生物學是研究生物(包括植物,動物,微生物等)的結構,功能,發生和發展以及生物與生物之間的相互關係,生物與環境之間的關係的科學。

生物學包括了很多方面的應有,但是中心思想是生物,也就是說,他是基於對有生命個體的研究已經有生命個體與無生命環境的一種**。目前一直的生物學分類非常之廣,而且有進一步加大的趨勢。

8樓:石竹敖碧

生物學是西洋字biology或biologie的譯名,bio是「生」的意思,logy是學問,合

起來意思是研究有生命的東西的學科。要合科學地說明無生物和生物的分別究竟在**

不是容易的事情,但哪些是有生命的東西,哪些又是無生命的,我們卻知道的。草木蟲

魚都是生活的,它們都是生物學研究中的目物。

是的,照正規的意思講,生物學包括兩個分支的科學,即植物學和動物學,這裡也

作這意思用。但有時候,偶然也用以指動物學一方面的研究。例如有些目錄上,講過蜂

類、跳蚤等的書列在生物學項下,講植物的不加入,卻歸入另一類。許多流行的意見也

以為生物學是研究動物方面的問題的。有時候,稱研究植物或動物的形態、解剖、生理

等學科為植物學或動物學,稱研究變異、進化、遺傳、生長、衰老等稍帶理論的即哲學

的性質的問題為生物學。這也是真的,研究這等問題時,往往不能蒐集一方面的事實便

算滿足,常常須動物及植物二方面兼顧的。

9樓:璐伊芳

生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學

10樓:老鼠老大大

生物很容易學

高考分數很容易拿到

快樂的生物學定義是什麼

11樓:宜蘆雪麥淡

生物生物就是指有生命的物體。

生物的特徵:1有共同的物質和結構基礎

2有新陳代謝現象

3有應激性

4有生長,發育,生殖的現象

5有遺傳變異的特徵

6能夠適應一定環境和改變環境

通常,你可以不太費勁地就能區分出什麼東西是有生物而什麼東西是沒有生物的,可真正讓你用語言或文字去表達什麼是生物時,事情就不能那麼簡單了。事實上要想給生物下乙個科學的定義是極其困難的,人類一直到現在都沒能解決這個問題。不過,基於人類本身也是一種生物形態,我們便在現有基礎之上想盡了種種辦法來嘗試這樣做。

這裡似乎存在這樣一種可能,只要我們將生物所表現出來的各種現象進行乙個總的概括就應當可以建立起乙個能定義出生物的抽象概念。人們也一直在堅持這樣做,可每一次大的新發現總會讓我們從前的定義出現問題,故生物的定義也就在經常地發生改變。現代生物學給出的一般的科學定義大致上是這樣的:

生物是生物體所表現的自身繁殖、生長發育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產生反應等的復合現象。在這裡,其中任何單一的現象都不是生物所特有的。火焰也能進行新陳代謝和繁殖,但正常的人不會認為它是生物。

許多植物的種子能儲存相當長的時間並不出現生物特徵,如古蓮子、緩步類動物等可能會在乙個相當長的時間內並不進行新陳代謝,當條件適當時其就會出現生機。

★★★生物是由原核生物、真核生物組成,也就是動物、植物、微生物,其特徵是可以進行新陳代謝

學習生物學的意義是什麼?

12樓:匿名使用者

生物學作為一門前沿性的科學和研究,生物的科學具有十分重要的意義。在未來的科技中,生物學將發揮重要的價值。比如在醫療方面,電子方面等等。

13樓:幸運的

生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學,傳統上一直是農學和醫學的基礎,涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷發展,它的應用領域不斷擴大。

生物學的影響已突破上述傳統的領域,而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。如果考慮到仿生學,它還影響到電子技術和資訊科技。

人口、食物、環境、能源問題是當前舉世矚目的全球性問題。世界人口每年的增長率約20%,大約每過35年,人口就會增加一倍。地球上的人口正以前所未有的速度激增著。

人口問題是乙個社會問題,也是乙個生態學問題。人們必須對人類及環境的錯綜複雜的關係進行周密的定量的研究,才能對地球、對人類的命運有乙個清醒的認識,從而學會自己控制自己,使人口數量維持在乙個合理的數字上。在這方面生物學應該而且可能做出自己的貢獻。

內分泌學和生殖生物學的成就導致口服避孕藥的發明,已促進了計畫生育在世界範圍內的推廣。在人口問題中,除了數量激增以外,遺傳病也嚴重威脅人口質量。一些資料表明,新生兒中各種遺傳病患者所佔的比例在 3%~10.

5%之間。在中國的部分山區,智力不全者佔2%~3%,個別地區達10%以上。揭示產生遺傳病的原因,找到控制和征服遺傳病的途徑無疑是生物學又一重要任務。

進行家系分析以確定患者是否患有遺傳病,對患者提出有益的遺傳指導和勸告;通過對胎兒的脫屑細胞進行染色體分析和各種酶的生化分析,以診斷未來的嬰兒是否有先天性遺傳性疾病。這些方法都能避免或減少患有遺傳病嬰兒的出生,以減輕家庭和社會的沉重負擔。將基因工程應用於遺傳病的**稱為基因**,在實驗動物上對幾種遺傳病的基因**已取得一些進展。

隨著基因工程技術的發展,基因**將為控制和**人類遺傳病開闢廣闊的前景。

和人口問題密切相關的是食物問題。食物匱乏是發展中國家長期以來未能解決的嚴重問題,當前世界上有幾億人口處於營養不良狀態。到21世紀初,糧食生產至少每年要增長3%~8%才能使食物短缺狀況有所改善。

人類食物的最終**是植物的光合作用,但在陸地上擴大農業生產的土地面積是有限的,增加食物產量的主要道路是改進植物本身。過去,在發展科學的農業和「綠色革命」方面,生物學已做出巨大的貢獻。今天,人類在一定限度內定向改造植物,用基因工程、細胞工程培育優質、高產、抗旱、抗寒、抗澇、抗鹽鹼、抗病蟲害的優良品種已經不是不切實際的遐想。

植物基因工程一些關鍵技術已經有所突破,得到了一些轉基因植物。此外,利用富含蛋白質的藻類、細菌或真菌,進行大規模培養,並從中獲得單細胞蛋白質。由於成功地利用了基因工程並取得了大規模連續發酵工程的技術經驗,單細胞蛋白技術已經取得了重大突破。

氨基酸是蛋白質的單體,植物蛋白往往缺少某幾種人體必需的氨基酸,如果在食品中新增某種氨基酸,將會大大提高植物蛋白的生物學價值。用微生物發酵、固定化細胞或固定化酶技產氨基酸,已經逐步形成比較完整的體系,可以預料,氨基酸生產將在營養不良問題上發揮日益重要的作用。現代生物學成就和食品工業相結合,已使食品工業成為新興的產業而蓬勃地發展起來。

20世紀生態學關於人與自然關係的研究,喚醒人類重視賴以生存的生態環境。工業廢水、廢氣和固體廢物的大量排放,農用殺蟲劑、除莠劑的廣泛使用,使大面積的土地和水域受到汙染,威脅著人類生產和生活。這就要求人們更深入地研究生物圈中物質和能的迴圈的生態學規律,並在人類的經濟生活以及其他社會生活中,正確的運用這些規律,使生物能夠更好地為人類服務。

現代生物學證明,微生物所具有的生物催化活性是極為廣泛的,利用富集培養法幾乎可以找到降解任何一種含毒有機化合物的微生物,利用基因工程等技術還可以不斷提高它們的降解作用。因此,有降解作用的微生物及其酶製劑就成為消除汙染的有力手段。利用微生物防治害蟲,以部分代替嚴重汙染的有機殺蟲劑也是大有前途的。

在農業中盡快使用生物防治、生物固氮等新技術,改變農業過分依賴石油化工的局面,這是關係到恢復自然生態平衡的大事,也是農業發展的大勢所趨。大量消耗資源的傳統農業必將向以生物科學和技術為基礎的生態農業轉變

全世界的化工能源(石油、煤等)貯備總是有限的,總有一天會枯竭。因此,自然界中可再生的生物資源(生物量) 又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質素。

將化學的、物理的和生物學的方法結合起來加工,就可以把纖維素轉化為酒精,用作能源。有人估計,到20世紀末全世界的汽車約有35%將使用生物量(酒精)。沼氣是利用生物量開發能源的另一產品。

中國和印度利用農村廢料進行厭氧發酵產生沼氣已作出顯著成績。世界上已經出現了利用固相化細胞技術的工業化沼氣厭氧反應器。一些單細胞藻類中含有與**結構類似的油類,而且可高達總重的70%,這是另乙個引人注目的可再生的生物能源。

太陽能是人類可以利用的最強大的能源,而生物的光合作用則是將太陽能固定下來的最主要的途徑,可以**,利用生物學的理論和方法解決能源問題是大有希望的。

此外,對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究,開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起,最終將發展新的、大規模的近代化農業。

上面的敘述,僅就人口、食物、環境、能源問題和生物學的關係而言,也還是很不充分的。但由此可以看到,生物學的發展和人類的未來息息相關。

生物學(biology),簡稱生物,是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。

生物學源自博物學,經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。

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