1樓：欽州seo丨
政治課上，老師突然問我，「你的理想是什麼？」我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時侯說起。
孩提時候的我，什麼事不懂。媽媽問我：「你的理想是什麼呀？
」我睜大眼睛好奇的問：「什麼是理想呀？」媽媽告訴我：
「理想就是你長大了想幹什麼。比如當個會畫設計圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員叔叔…..」我想了一會說：
「我要當個教師，因為教師可已管自己的學生。」媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：「當教師是很辛苦的。
」我說：「只要能當個教師，當教師最辛苦，我也不怕！」
時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學了，但是外婆得了腦出血這種病，自此，我的理想變成了做一名醫生。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：
將來成為一名光榮的人民教師。我常夢想自己成為一名醫生，為病人解除病痛。爸爸告訴我：
「當個醫生不容易啊。要懂得許多知識，才行…..」可我固執的嚷嚷：
我想當醫生，我一定要當醫生！」
轉眼，我長高了，長大了，也就更懂事了。進入中學，不知多少次，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶的一段話：
「成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨？」是啊，理想是美的，但要實現它，卻需要從現在起付出艱鉅的勞動。張廣厚為實現自己的理想，以「笨鳥先飛」的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間的雙倍的精力鑽研數學，終於成為一名聞名的青年數學家。
這給了我深刻的啟示。也不知是什麼時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的「理想是什麼」中的錯誤的地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。
**著名作家托爾斯泰說：「理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
」我明白了：理想在人一生中，起了多大的推動作用啊。我開始思索，開始鄭重的考慮自己的理想了。
我想：假如我長大了，要成為一名書畫家，那麼，從現在起我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國統國，再題上一幅漂亮的字聯；假如我長大了要成為一名工程師，那麼，從現在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成一名醫生，那麼，從現在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫生的天職，救扶傷，；假如我長大了……嗬，我覺得：我應該選擇自己所能夠實現的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，並且從現在起，為理想而奮鬥。
是的，我長大了，應該從另乙個新的角度考慮自己的理想。
同學們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人；有的時時為自己；有的鋪張浪費，有的儉省節約……將身邊不同的型別的人用文字真實地記下來，就是寫人的作文。寫人的作文應從以下四個方面注意把握。
一、抓住典型不放
人物的思想品質和性格特徵是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。最能說明人物思想品質並以此表現世事道理的事物，就屬於典型的範疇。「轟轟烈烈」的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。
俗話說：「一滴水可以折射出太陽的光輝。」過一件典型的事寫人，是「寫人」作文的基本要素之一。
沒有典型，文章就平淡無奇，「寫人」就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學們塑造典型時一定要結合生活實際，不能無中生有，捕風捉影。
二、言與行中見個性
「言為心聲」。乙個人的語言表達是展示他性格特徵的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言「能使讀者由說話看出人來」。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內心世界，表現他的個性和思想。
語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像「張言李腔」。
除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現人物品質有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細心觀察人物的動作，精心選擇最準確、最恰當的片語。
三、表裡如一才是真
用真情真言寫人，首要的就是「真」。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析？
除了對描寫物件進行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內心活動進行一番推敲。這樣，就可以表裡如一地刻畫出人物的品格。
我們讀過的文章中，經常見到這樣一類話：「我想……」，「他在心裡盤算著……」，「老師的話又在我耳邊想起」，「我的心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起湧上心頭……」。這些都是在於人物內心世界的描寫。
有了心理描寫，作文就顯得生活起來。
四、千人不可一面
寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣，如體態、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。
描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特徵。有些同學寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。
什麼「圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭髮」。不管男女老少都一樣。同學們如果對所寫人物外貌進行認真的「捕捉」，就會發現，世界上沒有兩外貌相同的人。
描寫因人而異，「千人一面」讓人乏味。
人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。實際上，「這乙個」之所以不同於「那乙個」，往往只體現在某乙個或幾個主要的特徵中，眉毛鬍子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特徵，達到應有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特徵，善於取捨。
通過一件事反應乙個人的高尚品質作文600字
2樓：
有時，乙個行動體現出一種道德；有時，一句話體現出友好；有時，乙個回動作體現出文明……答而有時，一件小小的事體現出一種優秀的品質。 有一次，我吃完中餐，一邊用餐巾紙擦著油油的嘴巴，一邊蹦蹦跳跳地向家裡走去。我的心理非常的高興。
把那餐巾紙...
以道德為話題的作文600字
通過一件事寫乙個人的品質，600字作文，速度！！！！！！！！！！！
3樓：口啊
最珍貴的品質
世界上最珍貴的東西是什麼？有人會說：「是金錢！
」因為只要有了金錢，吃喝衣著不用愁。也有人會說：「是高貴的地位！
」因為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。……可我的觀點與這些人截然不同，我認為助人為樂的品質才是世界上珍貴的東西。
在乙個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：「爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！
」爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起奔過去。只見一位白領叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關切地問道：「老大爺，您沒事吧？
**摔疼了？」「我……我……我這兒……我這兒疼。」老伯伯指著膝蓋說道。
白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，捲起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的說；「大爺，我送你去醫院吧！你的傷挺嚴重的。」「不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。
」老人搖搖頭。「那您站起來給我看看，是否好一些了？」誰知，老伯伯還沒站穩，就一屁股又坐了下去。
「不行！您的傷不輕，如果不及時**，會更嚴重的！」說著，白領叔叔攔了一輛計程車，把老伯伯扶進了車廂。
我目睹了白領叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質，是每乙個人都應該做到的，是世界上最珍貴的東西。
4樓：子夕木
令我印象深刻的乙個人
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，乙個老人在角落裡為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。
只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：「老爺爺您能幫我補鞋嗎？
」老人望了望天空，憂鬱了一下，說：「好把！我幫你補。
」老人又重新坐了下來，開啟補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。
右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：
「爺爺多少錢？」「一元。」他回答。
我愣住了，「怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！」「我只不過在家閒著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。」我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
凑活吧。寫的不好
5樓：高藝達
我們班的「小明星」
我們班有一位「小明星」，她個子並不高，扎了一把小辮子，一雙炯炯有神的眼睛散發著堅定的光芒。
在體育上，王老師讓我們墊排球，同學們都能墊好多個，可她只能墊
一、兩個，但她並沒有放棄。放學回家後她自己買了乙個排球，天天在家練習，這樣日復一日，她墊排球的個數隨著天數慢慢增長起來。1個、2個、3個、4個……17個、18個、19個、20個，「哇，我終於可以墊20個了!
」她興奮地喊到。等她參加了排球隊以後，練得更加努力，手都打腫了，但從沒聽她叫一聲痛，也沒叫過一聲苦。
有一次排球考試，老師規定排球隊的男生三分鐘以內要墊180個以上，女生墊120個以上。而她卻能墊186個，不但超過了所有女生，還追上了我們班的男生。「哇!
你真棒!」同學們都異口同聲地發出了讚嘆。
她就是我的同學孫燕波。她的那種永不放棄、堅持不懈的精神，是我們學習的好榜樣。「小明星」這個稱號給她，難道不是當之無愧的嗎？
溫暖的時刻作文以三件小事寫溫暖的時刻作文600字以三件小事寫
了刷，然後再用手細心的撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶...
以書信格式寫關於孝心的作文，以書信格式寫一篇關於孝心的作文
你可以根據具體情況，轉換 爺 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333337373566爺 為 奶奶 外公 外婆 舅公 舅婆 等。對具體事件也可以做修改。爺爺已經去世三年了，三周年忌日的時候，他所有的兒女和孫兒孫女們都去他墳前掃墓，為的是表現最後一點孝心。奶奶比...
生活中的一件小事作文，寫一件生活中一件小事的作文
種黃豆的啟示 在我多姿多彩的生活中，許許多多的事大都隨著時間的推移淡忘了，其中有一件事卻使我難以忘懷。記得有一年夏天，老師佈置作業讓我們寫一篇描寫黃豆生長過程的作文，讓我們先回家去種黃豆。種黃豆？這不是小菜一碟嘛！不就是把黃豆埋在土裡，按時澆水嘛！我一定會種得非常好。我開始想入非非了。回到家，我先找...