畢業贈言格式

1樓：

同學贈言

祝你開心地度過每一天，充實地度過每一天，認真地度過每一天，將來希望你能記起我以及發生在我們自己的故事。

同學啊，請不要忘卻了我們朝夕相處中那美麗的記憶。熟悉的教室中，還迴響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們矯健奔跑的身影。母校綠草如茵的草坪，爭奇鬥艷的花朵，久經磨練的小樹，遮風避雨的樓屋，是我們心中永遠揮之不去的依戀。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花，我們曾經在一起幻想過美麗的季節。請不要忘了我們一起在校園小徑上踏過的腳印，請不要忘記我們一起在**教室唱過的《同一首歌》！

我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶最深處。這本同學錄，將是我生活的影子，他真誠地記下我的所有值得回憶的事。

回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇與汗水的結合，是勇敢和智慧型的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。

雖然這只是一張張小小的紙片，但它凝聚著我無限的思念！

就像這種差不多，也沒有什麼格式的啦，主要是要寫出我們在一起的美好回憶，難忘的小學生活和對同學的美好祝願

2樓：

1.正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文的話

——某某某贈某某某

2.贈言物件：

你的同學：某某某

3樓：左谷桖

物件：正文……

………………………

…………

祝福語(可寫可不寫)署名

4樓：宦蝶辜蔓

1.給最好的兩位同學各寫一段贈別的話2.替班主任寫一篇送別詞(原人教版)學生:

老師,不久我們就要畢業了,同學之間都想留下點什麼做紀念,寫贈言可以說是最好的留念方式。我們都想把贈言寫好,給即將分別的同學留個深刻的印象。那麼,寫贈言時除了書上說的,我們還要注意什麼呢?

老師:你們的想法我很能理解,根據我看過的同學贈言,我認為除了課本上說的幾點之外,還要注意以下幾點:首先,要客觀實在、情真意切。

就是說對同學的贈言要符合實際,要有真情實感,切合他(她)本人的特點,而不是一味地吹捧;其次,思想態度要積極向上,要有正確的人生觀,贈言要對人有所啟發,有所幫助;另外,還要言簡意賅。學生:贈言可分為幾種呢?

老師:概括地說,有這麼幾種:抒情式———抒發別離之情;讚美式———對對方的優點和長處進行肯定讚美;勉勵式———用富有哲理的語言勉勵對方,同時也達到共勉的效果;祝願式———給對方美好的祝福;回憶式———回憶美好的同窗生活以示珍惜。

學生:那給老師寫的贈言和給同學寫的有什麼不同呢?老師:

給老師寫贈言首先要盡量了解老師的興趣愛好,看看老師對同學有什麼要求和希望,揣摩老師的心理,

5樓：匿名使用者

贈言物件：

正文的話

你的同學：某某某