1樓：
#include
int main(int argc, char *argv)}//如果找到等於 temp 的數字，temp 不再存入陣列if(data[j]==temp)
//否則將 temp 存入陣列的適當位置
else
//接著在騰出的位置中存入temp （位置的下標為 j+1 ）data[j+1]=temp;
data_p++;}}
//輸出存入數值的資料（已經去掉重複的資料）/*for(i=0;i<=data_p-1;i++)printf("%d\n",data[i]);
*///查詢第 k 小的數字，注意下標要轉換一下（程式裡面從 0 開始，查詢是從 1 開始）
scanf("%d",&k);
printf("%d\n",data[k-1]);
return 0;}/*
62 1 3 5 2 23*/
2樓：匿名使用者
梯形圖也一樣的思維啊``也有範圍值的,也可以mov k10 to d10 add d0 d1 d0
這個2個語句就是把k10(十進位制的10 )存到位址d10上將d0加上d1的值存入到d1上```
只要是程式設計就是和位元組,位,那些2進製的東西有關的,關鍵還是要知道那種語言的使用方法,plc的話`我不知道你是不是學西門子的,這個我就讀書的時候接觸過,現在工作了基本都用臺達的(便宜),日系和歐系的語言上還是不一樣的,但是思路可以互通的,你要是有c語言的思維的話`梯形圖在會用的前提下,覺得是非常好的`
求c語言程式設計題答案，謝謝！
3樓：匿名使用者
1.編寫乙個程式,要求使用者從終端輸入兩個整數值,檢測這兩個整數,判定第乙個數能否被第二個數整除,並在終端上顯示相應的資訊.
#include
main()
2.編寫乙個程式,把從終端上輸入的整數用英語顯示該整數的每一位數字.如果使用者輸入了392,那麼程式應顯示three nine two.
#include
main()
switch(b)
switch(a)
}3.編寫乙個程式,從鍵盤讀入乙個正整數n.然後顯示n行"hello!".
/*#include
main()
4.使用printf()函式編寫程式顯示下列圖形.
a b b b
c c c c c
d d d d d d d
c c c c c c
b b b
a#include
main()
for(i=3;i>=1;i--)
}注：這些程式的演算法都很簡單，很容易看懂。他們全都通過了編譯，保證直接將他們拷貝到編譯器中就可以執行。
4樓：匿名使用者
2、輸入乙個整數並判斷其是否為素數
#include
void main()}}
if(a==0)
printf("%d是質數\n",x);
else
printf("%d不是質數\n",x);}
5樓：匿名使用者
c++寫的行不，給你c++的**你再改下吧 我沒有純c的編譯環境
6樓：匿名使用者
這幾個，我基本都會，可惜我用手機上
* *** ***** ******* 程式設計怎麼編,用c語言
7樓：貌似風輕
找好規律就行：第一行多少空格多少*，第二行多好空格多少*……你這題是右對齊是吧
效果：**：
#include
main()
}-------------------------------------------
效果：**：
#include
main()}
8樓：
#include "stdio.h"
void printmap(int n)
}int main()
9樓：願歲月淨好
printf(" *");
printf(" ***");
printf(" *****");
printf("*******");
謝謝你書作文開頭結尾,謝謝你理解我作文的開頭結尾
開頭復 1.乙個偶然的機會,使我認識了制你,好心的叔叔。2.每個都有被別人關愛或者關愛過別人的時候,或許是一句溫暖的話 或許是一件看似平凡的事 或許只是乙個小小的行為.只要有著高尚的情操 一顆真誠的心 哪怕是一件平凡的事也會讓人感動,乙個不起眼的行為也會讓人銘記,儘管沒有人知道你的姓名和住址,但人們...
你的回答還不錯嘛，謝謝你的回答哦，很不錯！我再問問你其他的 5
春羽婉晴 能得到你的讚美，是我的榮幸，謝謝你！記得采納我，親...
謝謝你好舞蹈串詞怎麼寫，求《祖國你好》舞蹈的串詞。
很榮幸能為你bai解答！1 版du本一 需要你轉化zhi成跟小朋友說的話dao 尊老愛幼,孝敬父母是中華內民族的傳統美德。容乙個知書達理的人也會受到眾人的愛戴和尊敬，所以小朋友們要從小學會講文明，有禮貌。從小事做起，從向爸爸媽媽老師問好做起。說一聲 你們好，很簡單！不信，你們看 開始表演 2 小朋友...