1樓：姬覓晴
「樹枝在林中相互碰觸著，綠葉在狂風中簌簌的響，雷雲拍著大手」中，原本是指接觸、碰撞，但是在課文中表現了大風來臨之際的景象，用雷雲拍手，用樹枝樹葉側面烘托，表現風的威力。
這句話裡面用雷雲拍手，擬人的手法和用樹枝樹葉簌簌地響，側面烘托，表現風的威力非常大，天空電閃雷鳴，天氣惡劣，文章中採用擬人的寫作手法，可以使文章更加的生動和形象。
2樓：呂憶
當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛， 於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校裡上學。
它們關了門做功課。如果它們想在散學以前出來遊戲，它們的老師是要罰它們站壁角的。
雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡蕭蕭地響，雷雲拍著大手。這時花孩子們便穿了紫的 、黃的、白的衣裳，衝了出來。
你可知道，媽媽，它們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見它們怎樣地急著要到那兒去麼?你不知道它們為什麼那樣急急忙忙麼?
我自然能夠猜得出它們是對誰揚起手臂來：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一 樣。
1.文中說花「在綠草上狂歡地跳著舞」，這符合實際嗎?為什麼?(不超過10個字)
2.「地下的學校」含義是什麼?(不超過15個字)
3.「雷雲拍著大手」既指(表層意思) ，又指(深層意思) 。
4.為什麼說「雨一來，它們便放假了」?
5.對下列例句運用的修辭方法分析正確的一項是 ( )
例句：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
a.比喻 b.比喻、擬人 c.擬人 d.誇張
6.花孩子們在天上的家是怎樣的乙個家?請通過想象加以描述。
3樓：狂蘊
表層意思是打雷閃電，深層意思是歡迎花孩子們。
4樓：課文與閱讀
表層意思是打雷閃電；深層意思是歡迎花孩子們。
句子出自課文《花的學校》，是泰戈爾寫作的一篇散文詩。課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
為什麼說雨一來他們便放假了為什麼說雨一來他們便放假了三年級課文花的學校解答作業？
因為雨一來，有了雨的滋潤，可以讓花孩子們更更自由快活的生長，而孩子們專趕緊屬 媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校裡上學。它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰它們站牆角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡簌簌地響，雷雲拍著大手。這時，花孩子們便穿...
來月經肚子疼是什麼原因啊，為什麼一來月經就會肚子疼
靖蓄宇辰錕 痛經的原因 月經期間發生劇烈的小肚子痛，月經過後自然消失的現象，叫做痛經。多數痛經出現在月經時，部分人發生在月經前幾天。月經來潮後腹痛加重，月經後一切正常。腹痛的特點與月經的關係十分密切，不來月經就不發生腹痛。因此，與月經無關的腹痛，不是痛經。痛經可分為原發性痛經和繼發性痛經兩種。原發性...
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