1樓：匿名使用者
很難以科學的角度去看吧，畢竟年代久遠，像竹書紀年是被葬在戰國魏王的墓中的一本史書，其被挖出後，爭議頗大，與一般史記所看到的歷史有不同之處，例如說伊尹，在史記中評價是好的，但在那本竹書紀年中，伊尹的評價是非常壞的，這證明了，從戰國時代，這些歷史就有很大的爭議了，研究的人，更不像現代這樣，人人都可以研究歷史，戰國時代的百姓，連姓氏都沒有，跟螞蟻有什麼分別，只有貴族才有姓氏，能研究歷史的，只有少部分那些人，不能從更多角度去看歷史，歷史自然就頗有爭議了。
2樓：匿名使用者
遠古的發明在今天的我們看來都再平常不過，但對於當時的人們來說發明車船、養蠶、繅絲、造字確為聖人所為，不是普通的平民百姓就可以做到的。你想發明蒸汽機、電燈、計算機的哪個不被視為名人呢？那些為人類做出卓越貢獻的人被神化是很正常的。
3樓：華睿vs帥
由於現在考古發現的侷限，所以現在我們對於生活在距今四五千年前的那個時代了解太少。我們知道的黃帝發明了車和船、炎帝教會人們種植五穀、嫘祖發明了養蠶、倉頡創造了字等等，其實若從科學的歷史發展說，這些不可能只是他們的成果，而應該是他們那個時代的勞動人民智慧型的共同結晶甚至不單單只是他們那個時代的結晶
軒轅皇帝是古時哪個時代的皇帝，皇帝炎帝是什麼時期的
軒轅是遠古時代的人，在五帝中又稱黃帝 軒轅黃帝為中華民族始祖，人文初祖，中國遠古時期部落聯盟首領。傳說 三皇五帝 中 三皇 的最後乙個皇帝 歷史 啟蒙時代 黃帝者，少典之子，姓公孫，名曰軒轅。五帝本紀第一 是女媧 三皇五帝時期的皇帝 這個是上古時代的人。軒轅帝就是黃帝，上古時代的 女媧 伏羲 軒轅 ...
你認為高中時期的戀愛有意義嗎
不論是哪乙個階段的戀愛都是有意義的。就算將來不相容了,我們分道揚鑣,送對方一支勿忘我。多年以後回想起來這件事,也是乙份甜蜜的回憶。沒有太大意義。因為上了大學之後還要分開的。有意義,那時候的我們是最純真的感情,能為乙個人努力考上好大學,即使沒有最後在一起,也讓自己變成了最好的自己。我覺得一點意義沒有,...
你認為它們是以什麼順序被發明的英文翻譯
in what order do you think they were invented?它是什麼時候被發明的?的英文翻譯 急用 when was it invented 第二 的英文翻譯是什麼?第二 的英文翻譯是 second,一般它是乙個序數詞,但second作名詞時還有另外乙個意思是 秒 一...