1樓：牧水荷
現在的家長都是越來越重視孩子的英語學習，但是孩子的大部分時間還是在學校度過的，孩子的許多問題還是要從英語老師那得到最具體的情況，這樣家長才能更積極主動地去配合英語老師。但是很多家長並不知道怎樣去和孩子的英語老師進行溝通，除了問問孩子的英語成績之外，很少主動和老師進行聯絡。為了更好的促進孩子的學習，許多家長還是需要掌握一些和老師溝通的技巧的。
一、要學會經常地和老師進行溝通。
二、讓老師對孩子有乙個全面的評價。
許多家長和老師溝通只是片面的問孩子學習上存在哪些問題，發現了問題就會對孩子進行一通狂批，孩子也會形成家長找老師準沒好事的心理。所以家長和老師溝通的時候一定要對孩子有乙個全面的了解，最近學習上取得了哪些進步，出現了哪些新的問題，都要做到心中有數，好的地方要對孩子進行表揚，差的地方適當批評，並找出解決的辦法。有表揚有批評孩子就會感覺得到老師和家長對自己的重視。
三、要學會給老師反映孩子在家的學習情況。
有些家長在和老師溝通的時候只會問老師孩子在學校的情況，卻很少提及孩子在家的一些情況，比如寫作業比較拖拉，情緒有些消極等等，這些都應該及時反映給孩子的英語老師，一來告訴老師可以引起英語老師在學校的關注，二是請老師了解孩子的情況，與老師共同分析，共同找出解決的辦法。
四、要注意和英語老師溝通的方式。
家長在和孩子的英語；老師進行溝通的時候除了態度誠懇之外還要講究適當的方式，因為老師通常是比較忙的，所以，家長一定要注意溝通的時間，如果覺得打**不方便可以發簡訊，或者把問題直接加在孩子的英語作業裡。
總之，家長與英語老師進行溝通會讓孩子有被重視、被關心的感覺，有助於孩子健康積極地向前發展。
2樓：能飛英語站長
1、要和老師溝通好，前提是要先和孩子溝通好
在與老師溝通之前，一定要先和孩子有很好的溝通，了解好多資訊，然後再和老師溝通，這樣就可以有的放矢的和老師就某個問題進行單獨交流。
其實，老師非常希望了解孩子們回家後對學校的印象、對老師講課的印象是什麼樣，這樣便於他更有針對性地改進教學。
跟老師溝通好了，老師也就變得越來越容易接近。
2、在習慣養成方面，老師只承擔了孩子成長20%的任務
其實，在習慣養成方面，老師和學校只承擔了20%的教育教學任務，而非100%，更多的東西需要家長，而且大量的東西需要家長，尤其是小學生，老師需要家長做大量的行為規範的輔助培養工作。
有個孩子剛上一年級，老師會寫一些比較上綱上線的問題反映給家長，比如上課問題，考試的問題，寫作業的問題，都很嚴重，朋友特別擔心老師針對孩子，對孩子不好，想諮詢一下該如何處理。
要站在老師的角度這樣去理解：
第一不要和老師較勁，不要認為老師針對孩子。
第二，要明白一二年級是行為習慣養成的關鍵，老師的要求雖然看上去有些過，但是對孩子嚴格要求，比如老師會要求書包如何擺放，考試如何做，寫作業必須用尺子，必須寫字怎麼樣，這些就是在規範孩子。
一是上課老師一目了然，二是讓孩子自己形成良好的自我管理習慣，而這些都是潛移默化的。
包括考試，很多孩子坐不住，他很容易就會在考試中無意識的東瞧西望，老師會口頭警告不要作弊，但實際上是不需要把這樣的行為上公升到道德層面，從行為規範的角度教育孩子即可。
所以，在和老師溝通之前，要找自己孩子的問題，從而和老師一起糾正孩子的問題，讓孩子能夠形成良好的素養和習慣。
家長對孩子的試卷的評價,英語老師叫我們的試卷上寫話，我不知道怎麼寫
雖然我們家孩子考得不是很理想，但我相信她一定是努力過了，希望老師能和我們一起努力，謝謝老師，讓您費心了！有發展空間，仍需努力，望老師多指導 您是bai孩子的家長麼 老師讓du寫英語麼 zhi？如果孩子考得好 就可以dao說回 考得還可以 繼續努力 如果答中等 就可以說 考得不理想 希望孩子 再接再厲...
家長應該怎樣與上高中的孩子溝通家長如何和上高中的孩子溝通
我從乙個高中剛畢業的人的角度出發說說吧，我希望我的父母是這樣和我溝通的。他們不會時時刻刻在我面前提起考試和學習。我的脾氣其實不錯，但是在高中尤其是高三的時候，面臨著青春期和學習的壓力，父母的幾句話都有可能會讓自己覺得很難受。我是很明白父母的苦心的，但是那時候真的不想聽。唉。我比較討厭的是，在講一些比...
家長和孩子溝通的正確方式是什麼 ？
不要衝動，這是最基本的，遇到時候要學會換位思考，像朋友一樣和孩子溝通。都說對孩子的陪伴是對孩子最好的教育。陪伴可以是家長更好的理解孩子出現的問題，也能時時的知道孩子的思想認知變化，這樣才會有更多的共同語言吧，家長只有走進了孩子的世界，才能更好的去引導改變他。作為家長，我們總是喜歡為孩子做一些我們認為...