1樓：匿名使用者
捨不得錢財就不要教育子女,庇護孩子的缺點就不要讓他跟老師學習。
出自：《增廣賢文》
《增廣賢文》是古代民間廣泛流傳的一本蒙書，以倫理道德勸誡為主，所以這句話，在古時應該是家喻戶曉的乙個常識了。
國人極其重視孩子的教育，為了孩子的成長，不惜錢財，不怕辛苦，什麼都可以等，只有教育和孝親不能等，不管家庭多困難，也要優先考慮孩子的教育，把教育放在第一位。這其實是很深刻的人生智慧型，體現了對於人生本末先後的正確衡量。
2樓：不吱不知
「惜錢休教子,護短莫從師」：吝嗇錢財就不要教育子女,因為上學是要花錢的；庇護子女的缺點就不要為子女請老師,因為老師會批評學生的。這句話意在強調：教育舊的投資，從師切忌護短 。
這句話出自晚清時期著名學者、教育家吳獬（1841—1918，字鳳笙，湖南省臨湘市桃林鎮人）編纂的《一法通》，這本書是明清蒙學興盛的最後一本代表作，也是我國傳統兒童教育的最後一本代表性教材。原文為：惜錢休教子,護短莫從師。
惜花春起早,愛月夜眠遲。
但現今人們多將這兩句話（惜錢休教子，護短莫從師）與 「須知孺子可教，勿謂童子何知 」兩句連用，意為：捨不得錢財就不要教育子女，庇護孩子的缺點就不要讓他跟老師學習。要知道孩子是可以教導成材的，不要藉口兒童無知而故意庇護孩子， 作為一種正確的教育觀。
3樓：農民阿強
賢文：惜錢莫教子，護短莫從師，講的是什麼呢？有道理嗎現在農村人對子女過度溺愛，真的好嗎？惜錢莫教子，護短莫從師
4樓：予娃娃
愛錢不要教育孩子，護短不要去當老師
5樓：匿名使用者
意思是給老師錢的時候，不要吝惜，老師要多少得給多少，特宰狠宰也別埋怨，別覺得自己沒錢就可以教好孩子；後半句意思是老師無論怎麼對待孩子家長都不要管，不要護短，如果想管，就不要讓孩子去上學。
說這話的一定是個教育家或者老師之類的人
增廣賢文全文〈不要翻譯〉
命中有時終須有 命中無時莫強求的下兩句是什麼？
6樓：匿名使用者
下一句是「道院迎仙客，書堂隱相儒。」作者一直未見任何書載。
出自出自中國古代兒童啟蒙讀物《增廣賢文》
原文選段如下：
寧可信其有，不可信其無。
命裡有時終須有，命裡無時莫強求。
道院迎仙客，書堂隱相儒。
庭栽棲鳳竹，池養化龍魚。
意思是：順應天命，隨遇而安。是你的就是你的，不是你的再怎麼努力都得不到。
7樓：匿名使用者
這兩句出自於《增廣賢文》。
下面兩句是：道院迎仙客，書堂隱相儒。
菜根譚有雲：苦心中，常得悅心之趣；得意時，便生失意之悲。凡事莫強求，一切因果終有定！
8樓：匿名使用者
下兩句：道院迎仙客，書堂隱相儒。
出自《增廣賢文》，中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。原文選段如下：
寧可信其有，不可信其無。
命裡有時終須有，命裡無時莫強求。
道院迎仙客，書堂隱相儒。
庭栽棲鳳竹，池養化龍魚。
白話文釋義：寧願相信有這個東西也不要相信沒有，你的命運中屬於你的東西，怎麼都是你的，而不屬於你的東西，你別強求，強求也得不到，仙風道骨的院子迎接神仙，書香草堂歸隱著儒士，庭院裡栽種著竹子，池子裡養著魚。
9樓：因緣法
命裡有時終須有，命裡無時莫強求。
行善積德運轉順，福祿壽喜全會有。
莫道春風人情好,只怕秋來有冷時,是什麼意思 30
嘆十年心事，休休莫莫 是什麼意思
莫莫,猶休休。仲並 瑞鶴仙 春日詠懷 行樂。燕雛鶯友,浪語狂歌,休休莫莫。蘭房繡幄,添新恨,念舊約。2 1289 黃庭堅 木蘭花令 庾元鎮四十兄,庭堅四十年翰墨故人。庭堅假守當塗,元鎮窮,不出入州縣,席上作樂府長句勸酒 朱顏老盡心如昨,萬事休休休莫莫。樽前見在不饒人,歐舞梅歌君更酌。1 405 詞牌...
什麼叫相夫教子，相夫教子是什麼意思？
相夫教子 這是封建社會對婦女的一種持家要求。在封建社會衡量乙個婦女是回不是乙個 賢妻良母 答，能否 相夫教子 是關鍵的乙個標準，所謂 相夫 就是對丈夫要在生活上照顧好，事業上要多進行有益的 輔佐 如果丈夫是為官的，就要勸慰他清正廉潔，做乙個百姓擁戴的清官，如果丈夫經商，就要協助丈夫作好買賣，總之就是...
相夫教子是什麼意思
意思是輔助丈夫 教育孩子。拼音 xi ng f ji o z 出自 春秋 魯 孔丘 論語 季氏 相夫子。譯文 輔助丈夫 教育孩子。造句 小紅現在就是以相夫教子為主任。詞性 形容詞 不少職業上成績突出的已婚女人，喜歡標榜自己很傳統 怎樣 的操持家務，怎樣的照顧丈夫，怎樣的教育孩子。而未婚的成功女性，則...