1樓：
我們以前是考試前多少區的
中考分配生名額如何獲得？
2樓：善良的杜娟
1、部分課改區初中畢業生中嘗試分配生試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。
2、測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。
3、在初中被評為區級以上優秀學生、優秀學生幹部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。
省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設保底學校，滿足貧困生讀高中需求；綜合高中招生範圍縮小；民辦學校提前錄取等。
分配生趨勢
從新課改的趨勢來看，就是要“從過分關注學習成績評價，逐步轉向關注對學生綜合素質的評價”，也就是說，中考、高考學習成績將不再是選拔學生、評價學生髮展的唯一指標。
有利於完善本市“以中考學業考試為基礎，與綜合素質評價相結合”的招生考試製度；此外，“免試生”招生計劃，仍將按比例分配到各初中學校，從而促進義務教育均衡發展。
3樓：娛樂大潮咖
1、“分配生”看重綜合素質評價：
部分課改區初中畢業生中嘗試“分配生”試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。
2、“分配生”青睞全面發展的學生：
測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。
綜合素質評價採用等級形式，以a、b、c、d四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至於能否成為“分配生”，綜合素質評價是重要一關。
3、在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生幹部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。
4樓：匿名使用者
學校的配額生名額是以學校上年的中考升學成績獲得的，教育局有個公式計算。
5樓：左岸居東
分配生名額依據學校應屆畢業生人數定，還與 學校上年的中考升學成績獲得的，教育局有個公式計算。
分配生名額根據成績排名來決定。如果學校有二十個名額，去處公費生後，你的成績排名必須在20名或20名之前。
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