1樓：匿名使用者
推薦下 浙江省廣播電視中等專業學校，這是省電中批准成立的以學歷+技能+就業為特色的分校。
初中畢業生來我校先讀兩年中專，再讀三年大專，也可以繼續昇本。
技能特色專業包括it、網際網路美工、網路營銷、電子商務、學前教育、會計等方向，為我省培養新型的技能人才。畢業後還安排就業
2樓：愛看劇的王王
杭州職高有：杭州市開元商貿職業學校、杭州服裝職業高階中學、杭州市交通職業高階中學、杭州市閒林職業高階中學、杭州拱墅職業高階中學、杭州市西湖職業高階中學、杭州市中策職業高階中學、杭州臨平職業高階中學、杭州商貿職業高階中學、杭州市良渚職業高階中學、杭州市旅遊職業學校、杭州電子職高。
1.杭州市開元商貿職業學校
杭州市開元商貿職業學校是杭州市教育局直屬的國家級重點職業學校。省一級重點職業學校、省級示範性專業學校、省級綠色學校、省級文明單位。學校在省內外有廣泛的影響，是全國商職研究會副會長學校、省職教經貿大組理事長學校、省現代服務業商貿專業實訓基地、省教育廳學分制試點學校。
2.杭州市旅遊職業學校
杭州市旅遊職業學校原為杭州市第八中學，始創於2023年，前身是杭州私立清華中學，由清末直隸總督陳夔龍創辦。2023年學校改為杭州市旅遊職業學校和杭州市綜合中等專業學校，杭八中建制撤銷。2023年與杭州市西湖中學合併。
杭州旅遊職業學校現是一所國家級重點職業高中，浙江省一級重點職業技術學校，是杭州市最早開辦職業教育的學校之一，是杭州市教育局唯一一所培養門類齊全的旅遊人才的直屬中等職業學校。是杭州市旅遊、金融、園林、計算機、文秘、體育、藝術等中職專業學科帶頭人。
3.杭州市商貿職業高階中學
杭州市商貿職業高階中學，是杭州市教育局直屬學校，是省級重點職業學校、省級示範性專業學校、省級綠色學校、省級文明單位。學校在省內外有廣泛的影響，是全國商職研究會副會長學校、省職教經貿大組理事長學校、省現代服務業商貿專業實訓基地、省教育廳學分制試點學校，也是浙江省最大的商貿專業中等職業學校。
4.杭州拱墅職業高階中學
杭州市拱墅職業高階中學，是省**中等職業學校，已有三十餘年的辦學歷史。學校分為舟山東路本部和大關苑實訓基地分部兩個校區 。
學校位於城北美麗的古運河畔，與浙大城市學院、浙江樹人大學、浙江傳媒學院毗鄰，周邊文化氛圍濃厚。學校現為「中國美髮美容名校」、「中國美髮美容行業協會理事單位」、「形象設計市級示範專業和實訓基地」、「浙江省中職美容美體專業課程改革專案承擔學校」。
5.杭州市交通職業高階中學
杭州市交通職業高階中學是杭州市教育局直屬的省級重點職業學校，位於杭州市區德勝新村內。學校是浙江省中等職業技術教育汽車運用與維修專業的理事長學校，浙江省中等職業技術教育汽車
職業教育和普通教育的區別
3樓：琉璃易碎
一般認為，普通教育與 職業 教育有著明確的區別。它們的起源不同，實施機構不同，職能和培養目標也不同。這些根本性的區別決定了普通教育與職業教育地位的高下之分，也決定了兩者在課程設定上的不同傾向，即普通教育偏重學術性知識的傳授，而職業教育側重實用性技能的訓練。
但若從最廣的意義上來說，在社會分工高度發達的現代社會中，每個人所受的教育都應該由普通教育和職業教育這兩部分組成，否則便難以安身立命，承擔起各項社會責任。也就是說，普通教育和職業教育在根本性的教育目的上是一致的，即培養「社會化的人」。
職業教育與普通教育在人才培養上的區別
（一）生源渠道上的區別
目前高職院校的生源來自於三個方面：一是參加普通高考的學生，二是中等職業技術 學院和職業高中對口招生的學生，三是初中畢業的學生；而普通教育的生源通常是在校的高中畢業生。
（二）培養目標上的區別
普通教育主要培養的是研究型和探索型人才以及設計型人才，而職業教育則是主要培養既具有大學程度的專業知識，又具有高階技能，能夠進行技術指導並將設計圖紙轉化為所需實物，能夠運用設計理念或管理思想進行現場指揮的技術人才和管理人才。換句話說，職業教育培養的是技藝型、操作型的、具有大學文化層次的高階技術人才。同普通教育相比，職業教育培養出來的學生，畢業後大多數能夠直接上崗，一般沒有所謂的工作過渡期或適應期，即使有也是非常短的。
（三）與經濟發展 關係上的區別
隨著社會的發展，高等教育與社會經濟發展的聯絡越來越緊密，職業教育又是高等教育中同經濟發展聯絡最為密切的一部分。在一定的發展階段中，職業教育的學生人數的增長與地區的國民生產總值的變化處於正相關狀態，高職教育針對本地區的經濟發展和社會需要，培養相關行業的高階職業技術人才，它的規模與發展速度和產業結構的變化，取決於經濟發展的速度和產業結構的變化。隨著我國經濟結構的戰略性調整，社會對職業教育的發展要求和定位必然以適應社會和經濟發展的需求為出發點和落腳點，職業教育如何挖掘自身內在的價值，使之更有效地服務於社會是其根本性要求。
（四）專業設定與課程設定上的區別
在專業設定及課程設定上，普通教育是根據學科知識體系的內部邏輯來嚴格設定的，而職業教育則是以職業崗位能力需求或能力要素為核心來設計的。就職業教育的專業而言，可以說社會上有多少個職業就有多少個專業；就職業教育的課程設定而言，也是通過對職業崗位的分析，確定每種職業崗位所需的能力或素質體系，再來確定與之相對應的課程體系。有人形象地說，以系列產品和職業證書來構建課程體系，達到職業教育與社會需求的無縫接軌。
（五）培養方式上的區別
普通教育以理論教學為主，雖說也有實驗、實習等聯絡實際的環節，但其目的僅僅是為了更好地學習、掌握理論知識，著眼於理論知識的理解與傳授。而職業教育則是著眼於培養學生的實際崗位所需的動手能力，強調理論與實踐並重，教育時刻與訓練相結合，因此將技能訓練放在了極其重要的位置上，講究邊教邊幹，邊乾邊學，倡導知識夠用為原則，缺什麼就補什麼，實踐教學的比重特別大。這樣帶來的直接效果是，與普通教育相比，職業教育所培養的學生，在畢業後所從事的工作同其所受的職業技術教育的專業是對口的，他們有較好的崗位心理準備和技術準備，因而能迅速地適應各種各樣的工作要求，為企業或單位帶來更大的經濟效益。
4樓：匿名使用者
普通教育以公升學為主，如九年義務教育，高中教育和大學教育，用於提高國人的文化素質。
職業教育以職業技能為主，一般用於學生的社會就業，職業技能和就業崗位針對性很強。如中等職業教育和高等職業教育。
普通教育與職業教育的介紹：
普通教育主要是指以公升學為目標，以（基礎科學知識）為主要教學內容的學校教育；普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育（普通高職也屬於普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等**高等教育形式相對而言的。
職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和**教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。
職業教育的對口就業性很強，另外對學歷和基礎知識水平要求不高。普通大學教育也要選擇專業的，其實，也是針對就業取向。
5樓：安徽新華電腦專修學院
職業教育的對口就業性更強，另外對學歷和基礎知識水平要求不高。普通大學教育也要選擇專業的，其實，也是針對就業取向。如果你的成績一般，建議試試職業教育。
6樓：北大青鳥深圳嘉華學校
職業教育更為注重專業性的教育，普通教育怎並沒有那麼多的針對性，而是廣泛教育，全面發展，職業教育基本上學成之後就可以成功就業了，普通教育的話就比較空洞了
7樓：蒼譽植正德
中等職業教育教
學除集中
授課外，還
要組織專業實踐
性教學，開展專業實習
實訓。而普通
高中教育一般
不組織專業實踐教學。
8樓：匿名雙魚寶貝
「職業教育」貌似都能明白是什麼意思，但說起「普通教育」可能略指不明確。
按我的理解來回答，
9樓：匿名使用者
普通教育注重於理論教育，素質教育，是一種引導性的教育。所以我們一開始就接觸的是義務教育，主要是樹立乙個是非觀，價值觀。而職業教育則不同了，他主要是針對已經有自主判斷意識的人群，大部分應該是接近於成年或已經成年的。
比如說碼教授學院就是比較典型的職業教育類的，網際網路方面也算是一種。職業教育主要就是教授一項具體的技能，並且這項技能是現在能服務於社會的。
職業教育的特徵有哪些
10樓：雲南新華電腦學校
職業教育的特點就是要以學生的生活、生存技能的培養為根本目的，從人才市場的需要為切入點，全面做好學生的素質教育。
創業的途徑是多方面的，可以自行創業、從大公司的基層發展、從市場上多方的嘗試做起
就業的途徑可以是學校推薦、上網尋找、主動聯絡、親朋好友介紹、學校企業聯辦培訓..
希望對你有幫助
11樓：徐筱灃
（1）具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設定、教學內容等均根據職業技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢（結）業生可上崗作業。
（2）具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式；在培訓期限上採取長短結合的方式，可以脫產也可以半脫產；在培養物件上依據崗位的實際需要靈活確定；在教學形式上不受某種固定模式的限制，根據職業標準的要求採取多種形式匠教學手段。
（3）教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行，另一方面要貫徹勤工儉學、自立更生和艱苦奮鬥的原則，通過教學與生產經營相結合，既培養了人才，又創造了物質財富，獲得社會、經濟的雙重效益。
(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合，突出技能操作訓練。
打聽一下青島是不是有個叫田黃島的地方
呵呵，lz，是田橫島 你聽錯了 位於即墨市窪裡鄉東部海面3.5公里處的田橫島風景區,是面積為1.4平方公里的東西狹長島嶼。這是一座歷史悠久的名島，據 史記 記載，秦末漢初劉邦稱帝，遣使詔齊王田橫降，田橫在赴洛陽途中自刎。島上500將士聞此噩耗，集體揮刀殉節，世人感500將士之忠烈，遂命名此島為田橫島...
我喜歡旅遊，想收集去過地方的郵戳，想打聽一下收集過的人，印在本上會因為時間過長而磨沒嗎
國家規定，郵戳只能加蓋在郵政票據上，所以，你買乙個小本子，每一頁貼一枚郵票，說明來意，郵局會給加蓋的！但不會加蓋在空白紙上的！油墨滲透力比較好，會滲透在紙內的，所以時間長了也不會退色的！棉紙比較好，紙質柔韌 實惠 儲存方便 我去乙個地方旅遊然後想要那個地方的郵戳，去郵局會給我蓋嗎 會給你蓋的，一般到...
打聽一下在紐約法拉盛有能做飯的短租公寓嗎，唐人街短租好找嗎
那個法拉盛，唐人街的家庭旅館我看還是算了吧，這裡住滿了各種奇怪的人，正規些的還是去屋新天會館或者直接訂酒店吧 想在紐約法拉盛找個能做飯的短租公寓，有誰了解？唐人街短租好找嗎？法拉盛，唐人街的家庭旅館還是算了吧，住滿了各種奇怪的人，正規些的去屋新天會館或者直接訂酒店吧 美國紐約唐人街尋租怎麼隔了個太平...