1樓：
我看到你每天能夠按時的完成作業 ，媽媽真的感到很欣慰，因為你能積極主動的學習，完成老師布置的各項的作業，而且還能夠堅持的這麼好，就說明你是乙個非常有自律的孩子， 自控能力很好，媽媽相信你 ，在未來的日子當中，能夠把這種精神，不僅帶到學習當中，也能帶到工作當中，你一定也是最優秀的。媽媽為有你這樣的孩子感到驕傲與自豪 。
2樓：天下繩鏢
第一，從一開始就不要將作業與獎勵掛鉤。總是有家長認為在孩子學習上是需要給一些獎勵的，一來是鼓勵孩子繼續努力，二來也可以讓孩子知道父母對他的學習是非常關心的。其實這樣的想法很沒有必要，如果家長總想著孩子要是寫好了作業就給他獎勵，那麼孩子就會誤以為獎勵與寫作業這件事之間是可以進行等價交換的，也就是說，給的獎勵多，孩子可能才會把作業寫完或者寫好，否則也許就會拒絕寫作業。
因此，從一開始就不要讓孩子認為作業是可以和獎勵掛鉤的，而是要通過提醒、引導和鼓勵，讓孩子認識到寫作業是學生必須要完成的任務，完成了是他作為學生的本分。
第二，一定不要用金錢作獎勵。孩子處於年幼階段時，需要樹立正確的金錢觀，錢是怎麼來的、該怎麼花、該怎麼省等原則家長都應該通過正確的教育渠道教給孩子。一定不可以在孩子還小的時候，就開始用金錢作為孩子做事的獎勵，尤其是不能與作業相聯絡。
否則，孩子可能會認為，寫作業也是可以用金錢來買的，這顯然是錯誤的認知。所以，家長要管好自己手裡的錢，別隨便就拿出來當獎勵，而是要讓錢在更合理的地方發揮作用與價值，同時也能讓孩子意識到金錢真正的作用。
第三，當孩子取得了一些成績的時候，可以一起慶祝孩子的進步。金錢和物質的獎勵是家長要避免的，但當孩子取得了一些進步和成績的時候，家長可以送給孩子一些有意義的東西，當作對孩子取得成績的慶祝。比如，孩子的作業進步很大，總是得到老師的表揚，那就可以送給孩子一本期待已久的書，家長還可以在書的扉頁上寫幾句鼓勵孩子的話；如果孩子期末考試成績很好、比以前進步很大，那就可以全家一起來一次放鬆旅行等。
但這樣的獎勵也不要多，最好不要提前告訴孩子，可以給他乙個驚喜，既讓孩子感受到快樂，同時也能帶給孩子繼續前進的動力。
不要用物質獎勵「激勵」孩子寫作業。寫作業是孩子必須要完成的任務，家長要引導孩子從學習、寫作業本身找到快樂和獲得感，激發孩子的內驅力，而不是靠物質和金錢來刺激孩子
3樓：晁寒楣
孩子你很優秀，每次作業都很認真的完成，你是媽媽的驕傲，我應該像你學習
4樓：塞子璇
兩方面去解決：孩子自身：要求孩子在寫作業前先把當天講的內容溫習一遍，這是必須的。
然後做作業。培養孩子的時間觀念，限時完成作業。當孩子在規定的時間內出色的完成了作業後，給與精神或物質上的一點獎勵。
家長方面：為孩子創造良好的學習環境，讓孩子能夠靜下心來認真完成作業。另外家長要採取適當的賞識教育法，當孩子完成規定的事情是給與鼓勵和獎勵。
5樓：熊兒樽
身為家長一定不要吝嗇自己的誇獎
每天做溫馨的飯菜給孩子吃
誇獎誇獎又不吃虧
慢慢的，孩子會越來越愛學習
當別人問你你在寫作業嗎的時候你該怎麼高智商回答
這個問題分復你想讓對方制得知你在寫還是沒在寫。你可以回答 我在替老師擔憂。這個回答如果放在你正在寫的情境中，就是 你了解今天作業的難度，而且大概知道同學們都答得怎麼樣，所以你在替老師擔憂。這個回答如果放在你沒有寫作業的情境中，就是 你到現在都還沒寫作業，你非常替老師擔憂。可以直接實事求是回答對方你是...
我是個學生，為了早點睡覺每天查手機寫作業，你們說這樣對嘛？不對的話我該怎麼辦呢
上完一節課，如果課上老師布置作業了就在課間做完，抓緊時間，晚上就能少做點，早點睡。查手機做作業像沒做一樣，記不在心裡，還不如直接睡覺 這個沒有用的，做無用功，也浪費了時間，什麼都沒有學到和鞏固 我是學生，每天回家先睡覺一小時再起來寫作業，是正確的嗎？先寫一部分作業，然後到第二天起早一點到學校把剩下的...
暑假最後一天，你是怎麼寫作業的
把數學和英語做了,語文能做多少是多少。到學校去向老師編個理由，選擇題就隨便蒙，或者抄同學的。 沉夜孤星 我一般是約同學一起做啊，自己在家做作業沒動力！要幾個人一起比賽才能做的更快。 知37722亮贅 英語抄起來快，如果有作文可不寫，閱讀答案較長可省寫，語文的話閱讀題省寫，可以適當選擇一兩個題不寫，綜...