1樓：
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。
家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
出自邯鄲的成語典故有多少
2樓：合夥人金林
與邯鄲有關的成語典故共有1584條。
邯鄲是中國成語典故之都，2023年10月26日，中國文聯和中國民間文藝家協會在邯鄲舉行命名頒牌儀式。
成語典故文化是邯鄲十大文化脈系中一顆璀璨的明珠。許多歷史典故膾炙人口，還有眾多的成語典故遺址景觀。為使成語典故文化發揚光大，邯鄲市將之納入非物質文化遺產保護工程。
專家認為，邯鄲是一座露天博物館，邯鄲的成語典故集中原與邊塞之風韻、蘊文化與哲理之內涵，在華夏曆史文化長廊中獨樹一幟，堪稱國之瑰寶。
擴充套件資料
成語簡介：
1、邯鄲學步：戰國時，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優美而著稱。有個燕國人來到邯鄲，要學習他們如何走路。
他發現滿街的人走路各異，但都優雅，就見一個學一個。結果，他什麼都沒學會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。
2、胡服騎射：戰國時趙武靈王即位的時候，趙國正處在國勢衰落時期，在和一些大國的戰爭中，趙國常吃敗仗。趙武靈王看到胡人在軍事服飾方面有一些特別的長處，為了富國強兵，趙武靈王決心取胡人之長補中原之短。
3、黃粱美夢：有個人在邯鄲店裡向一道士訴說自己的貧困。道士得知他的情況後便從行李中取出一個枕頭來，此人在夢中享盡了榮華富貴。最後，一夢醒來，發現小米飯還沒煮熟。
3樓：解憂答疑
這個意思是，
邯鄲學步，
這個成語就是！
4樓：美食體驗者
負荊請罪、價值連城、圍魏救趙、竊符救趙、邯鄲學步、頂天立地、前事不忘，後事之師、奉公守法、曠日持久、完璧歸趙、盛氣凌人、貧賤之交、利令智昏、不遺餘力、紙上談兵、毛遂自薦、奇貨可居、一字千金、南轅北轍、鷸蚌相爭、驚弓之鳥、捨本逐末、破釜沉舟、背水一戰、不翼而飛、狗尾續貂、瓜田李下、鹿死誰手、黃粱美夢、路不拾遺等等，都發生在河北省邯鄲市。據統計，與邯鄲有關的成語典故共有1584條。
邯鄲的成語典故
5樓：顏海軍
邯鄲學步
發音 hán dān xué bù
釋義 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
出處 《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”
價值連城
發音 jià zhí lián chéng
釋義 形容物品十分貴重。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，原以十五城請易璧。”
怒髮衝冠
發音 nù fà chōng guān
釋義 指憤怒得頭髮直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。
出處 《莊子·盜跖》：“盜跖聞之大怒，目如明星，髮上指冠。”《史記·廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒髮上衝冠。”
完璧歸趙
發音 wán bì guī zhào
釋義 本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”
負荊請罪
發音 fù jīng qǐng zuì
釋義 負：揹著；荊：荊條。揹著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。”
奉公守法
發音 fèng gōng shǒu fǎ
釋義 奉：奉行；公：公務。奉公行事，遵守法令。形容辦事守規矩。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強。”
兩鼠鬥穴
發音 liǎng shǔ dòu xué
釋義 比喻敵對雙方在地勢險狹的地方相遇，只有勇往直前的才能獲勝。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”
膠柱鼓瑟
發音 jiāo zhù gǔ sè
釋義 用膠把柱粘住以後奏琴，柱不能移動，就無法調絃。比喻固執拘泥，不知變通。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。”
徒讀父書
發音 tú dú fù shū
釋義 徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》：“括徒能讀其父書，不知合變也。”
紙上談兵
發音 zhǐ shàng tán bīng
釋義 在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
出處 《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。
只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。
眾人國士
發音 zhòng rén guó shì
釋義 眾人：普通人；國士：國中傑出的人物。指一般人和國中傑出的人才。
出處 《戰國策·趙策一》：“臣事範中行氏，範中行氏以眾人遇臣，臣故眾人報之；知伯以國士遇臣，臣故國士報之。”
漆身吞炭
發音 qī shēn tūn tàn
釋義 漆身：身上塗漆為癩；吞炭：喉嚨吞炭使啞。指故意變形改音，使人不能認出自己。
出處 《戰國策·趙策一》：“豫讓又漆身為厲，滅須去眉，自刑以變其容。……又吞炭為啞，變其音。”《史記·刺客列傳》：“漆身為厲（癩），吞炭為啞，使形狀不可知。”
前事不忘，後事之師
發音 qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī
釋義 師：借鑑。記取從前的經驗教訓，作為以後工作的借鑑。
出處 《戰國策·趙策一》：“前世之不忘，後事之師。”
旌旗蔽日
發音 jīng qí bì rì
釋義 旌旗：旗幟的通稱，這裡特指戰旗。戰旗遮住了日光。形容軍隊數量眾多，陣容雄壯整齊。
出處 《戰國策·趙策一》：“於是楚王遊於雲夢，結駟千乘，旌旗蔽日。”
同日而語
發音 tóng rì ér yǔ
釋義 指相提並論。
出處 《戰國策·趙策二》：“夫破人之與破於人也，臣人之與臣於人也，豈可同日而言之哉？”
胡服騎射
發音 hú fú qí shè
釋義 胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
出處 《戰國策·趙策二》：“今吾（趙武靈王）將胡服騎射以教百姓。”
不可同日而語
發音 bù kě tóng rì ér yǔ
釋義 不能放在同一時間談論。形容不能相提並論，不能相比。
出處 《戰國策·趙策二》：“夫破人之與破於人也，臣人之與臣於人也，豈可同日而言之哉？”
曠日彌久
發音 kuàng rì mí jiǔ
釋義 曠：耽擱荒廢。指時間拖得很久。
出處 《戰國策·趙策三》：“太子丹曰：‘太傅這計，曠日彌久，心惛然，恐不能須臾。’”
地坼天崩
發音 dì chè tiān bēng
釋義 坼：開裂；崩：倒塌。地裂開，天崩塌。原指**，後多比喻重大變故。
出處 《戰國策·趙策三》：“天崩地坼，天子下席。” 《後漢書·翟酺傳》：“自去年以來，災遣頻數，地坼天崩，高岸為谷。”
排難解紛
發音 pái nàn jiě fēn
釋義 原指為人排除危難，解決糾紛。今指調停雙方爭執。
出處 《戰國策·趙策三》：“所貴於天下之士者，為人排患釋難解紛亂而無取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也。”
示例 況且～是我輩的常事，何足為奇。（清·李漁《意中緣·設計》）
猶豫不決
發音 yóu yù bù jué
釋義 猶豫：遲疑。拿不定主意。
出處 《戰國策·趙策三》：“平原君猶豫未有所決。”《周書·賀拔勝傳》：“今乃頓兵不進，猶豫不決。”
天崩地坼
發音 tiān bēng dì chè
釋義 崩：倒塌；坼：裂開。象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的事變。也形容巨大的聲響。
出處 《戰國策·趙策三》：“天崩地坼，天子下席。”
天崩地裂
發音 tiān bēng dì liè
釋義 象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的事變。
出處 《戰國策·趙策三》：“天崩地坼，天子下席。”
交淺言深
發音 jiāo qiǎn yán shēn
釋義 跟交情淺的人談心裡話。
出處 《戰國策·趙策四》：“夫望人而笑，是和也；言而不稱師，是庸說也；交淺而言深，是忠也。”
覆巢無完卵
發音 fù cháo wú wán luǎn
釋義 覆：翻倒。翻倒的鳥窩裡不會有完好的卵。比喻滅門大禍，無一倖免。又比喻整體毀滅，個體也不能倖存。
出處 《戰國策·趙策四》：“臣聞之：有覆巢毀卵而鳳皇不翔，刳胎焚夭碢騏驎不至。”南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“大人，豈見覆巢之下復有完卵乎？”
曠日持久
發音 kuàng rì chí jiǔ
釋義 曠：荒廢，耽誤。荒廢時間，拖得很久。
出處 《戰國策·趙策四》：“今得強趙之兵，以杜燕將，曠日持久，數歲，令士大夫餘子之力，盡於溝壘。”
與邯鄲學步道理相同的成語故事，類似邯鄲學步的成語故事有哪些
邯鄲學步 比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。近義詞 鸚鵡學舌 東施效顰 數典忘祖 數典忘祖 據 左傳 記載,春秋時晉國大夫籍談沒有回答好周天子的提問而被周天子諷刺為 數典而忘其祖 後比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源 春秋 時 晉 大夫 籍談 出使 周 朝，周景王 問 談 晉國 何以沒有貢...
歸心似箭成語故事，成語故事大全
歸心似箭 拼音 gu x n s ji n 簡拼 gxsj 近義詞 歸去來兮 歸心如箭 反義詞 浪跡天涯 用法 主謂式 作謂語 形容回家心切 解釋 想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切 出處 清 李汝珍 鏡花緣 第94回 不多時，穿過松林，渡過小溪，過了水月村，越過鏡花嶺，真是歸心似箭。例子 ...
歷史典故成語故事，歷史典故成語故事大全
1.無中生有 無中生有 出處 天下萬物生於有，有生於無。老子 釋義 道家認為，天下萬物生於有，有生於無。把沒有的說成有。比喻毫無事實，憑空捏造。用法 作謂語 賓語 指憑空捏造 結構 主謂式 相近詞 造謠生事 信口雌黃 捕風捉影 反義詞 確鑿無疑 鐵證如山 事出有因 押韻詞 眠花臥柳 齊大非耦 十字街...