1樓：土賊賊
可以嘗試一下卡片法、組字法、拆字法、聯想法和編故事法，看看孩子對哪個方法更感興趣，當然，我覺得孩子還小，沒有必要一定要按時按量完成每天的默寫量。也許今天狀態好點，可以比實際的多加點，明天狀態不好，也可以適當減點兒。
卡片法：將要默寫和記憶的生詞做成卡片，與孩子一起玩遊戲，重點引導孩子記住每個詞語的特殊不分。
組字法：比如，日+月=明；火+土=灶；言+五+口=語……
拆字法：漢字的結構是相當特殊的，合體字都可以拆開成獨體字或偏旁。我們可以把難記難寫的字拆開成合適的部分，再記憶。與組字法剛好相反，比如樹=木+又+寸；睡=目+垂……
聯想法：對品字形結構的字尤其適用。木、林、森；人、從、眾……
另外，如以「青」為基字，則可以學習很多個字，水+青=清；日+青=晴；言+青=請；心+青=情；目+青=睛；公尺+青=精；女+青=婧……
編故事法：將有些漢字編成小故事，讓孩子在故事中學習。特別是跟動物有關的。
2樓：匿名使用者
學習語文重要是興趣，人說「曲不離口、拳不離手」，我們生活中時時刻刻都在使用語言。盡量q去激發她的學習興趣，比如孩子鮮有說不喜歡動畫片的，是因為動畫片中的語言非常直接、易懂，沒有課文中的拗口和難以理解，並且配有插圖和搞笑的動作。所以我建議你給她提供的帶有**的**故事書，讓她自己讀，然後讓她「講故事」——就是把她對文章的理解說說，這樣慢慢鍛鍊她的學習語文的興趣，字詞是和理解緊密聯絡的，只有她理解字詞什麼意思，那麼默詞語就很容易了！
最後，實在不行就報個補習班，看看培訓學校的氛圍是不適合她。祝你好運！
3樓：
學語文二年級都學不好的，一般都是在幼兒園的時候 基礎就不好。拼音，故事什麼聽的也少，建議在外面報個寫作的興趣班，或者讓女兒學習下英文，語言都是共通的，單獨的默寫很枯燥，現在不補上來，到後面越學習會越痛苦，另外可以多帶孩子出去野餐啊，找一些好的作文題材進行引導。馬上就要放寒假了，可以在假期進行乙個強化，二年級不怕的，補一補，找到方法就好了。
另外，多注意培養孩子的興趣，學科都是相通的，家長要注意適度引導，不要引起孩子的逆反心理。
4樓：匿名使用者
關鍵是方法不對，然後喪失信心，最後導致這個結果。換個方法試試。
5樓：雅尚
這個嗎、其實你可以先讓她完成學校的作業再讓她讀一點要她有興趣的慢慢的就可以了
6樓：源源不斷
培養一下孩子的閱讀興趣啊，拼音+漢字的讀物多看些 ，一些詞彙自然就記住啦。語文不是靠背出來的，在孩子的成長中閱讀量很重要的。有時間多帶孩子去書店看看
7樓：劍鋒覃
你孩子應該讀三年級了吧，三年級孩子積累有一定的詞彙，能有簡單的語言文本來描述一些事物，所以欲提高其語文學習的興趣，我建議你從寫作入手。會讀不一定會寫，但會寫的人肯定會讀。培養好他的寫作興趣，讓她又一種寫作的渴望和需求，她就會主動去閱讀，去積累語文知識，那麼學習語文就不是問題了。
8樓：以飄零做歸宿
要寓學於樂,就是因為天天逼著小孩學習才會導致厭學,可以陪她一起讀有趣的讀物,早點休息,不能睡太晚,小孩子休息不好也會影響學習和健康
孩子語文默寫越來越差了，尤其是默寫，老是寫錯字，不知道怎麼辦了？
9樓：襠底殺氣從未洩
語文和英語沒什麼技巧，只有多念多寫多記，要培養他這方面的興趣，多 買點課外的故事書之類的給他看。
10樓：好好往下過
默寫出錯是因為對字的認識和結構不太熟悉，多讀多看，注意字型的某一部分細節，多加提醒，如果默寫錯誤就把錯的多練習寫幾遍，熟而生巧，有基礎了以後也會慢慢進步的。
11樓：匿名使用者
感覺和現在無紙化辦公有點像
看的多了，寫得少，就會提筆忘字
平時還是應該多寫字吧
12樓：為了生活奔波
背書首先要理解課文的意思，理解了背起來就事半功倍了，例如你自己寫的文章，不用背也能默出來一樣，試試吧！
13樓：匿名使用者
先陪孩子一段時間,孩子放學後先檢查在學校的學習情況,然後布置任務限時完成,再檢查,給予一定的獎勵和懲罰措施,慢慢孩子養成習慣後再他單獨完成作業.家長需要不定時跟蹤檢查.
14樓：99人間百科百曉生
肯寫就行，不要給太多壓力，指正後要多夸夸小孩，這樣增加他的信心，後面就會好起來的。（想想你才那麼點大的時候是不是懂得更少，現在還不是很好）
15樓：匿名使用者
預習時要提前識記字形，不能只靠老師課堂上的識字教學，因為孩子識字能力有高有低。
16樓：夢e柯南
如果您是擔覆心默寫不好會影響成績，制
那需要讓孩子bai多寫多練。如果不是糾結du在成績上，實zhi
際寫錯字影響不dao大的，真正走向社會了，絕大部分時間都是計算機輸入了。默寫（或者說背誦）的主要用處是提公升氣質、讓孩子在未來的人際交往中能夠彰顯內涵。
17樓：匿名使用者
默寫之前要熟悉每次字詞的筆畫，並且要空寫一下，這樣基本都能默寫出來。
18樓：農產品烘乾機
記憶力不夠，邏輯思維不夠清晰，所以很容易忘記，培養孩子學習興趣，記憶習慣，所謂興趣是最好的老師，別急，慢慢來，會好的。
19樓：love1葉落歸根
觀察一下孩子的學習態度，是否有其他的事情影響孩子的學習興趣
20樓：道知度百
別著急，讓小朋友先抄寫一遍然後再默寫，小朋友寫過一遍有印象了，就不會寫錯了。
21樓：群毆孫立軍
切身經歷，只能不停的重複重複再重複
22樓：梅花三弄
說明不夠認真。把那錯字揪出來，講解清楚意思，反覆練習。
23樓：匿名使用者
默寫愛出錯，除了孩子在背誦的時候，是出於一種讀望天書的狀態，而沒有內落實到每乙個容字眼上。更重要的是，沒能切實的理解每乙個字的含義以及文章的內容。
建議，加強文章的理解；配合一定的懲罰措施，如寫錯罰抄；堅持下去，應該會有明顯效果的！
24樓：枕頭君和帆船君
默寫的話，首先要理解文章的意思，很多時候，我們靠多讀可以強行形成記憶，但是這樣的記憶內，容
只是聲音形成的，很容易寫成同音的別的字。所以要想默寫好，就要理解文字的內容，也可以多默寫幾遍，將錯誤點全部發現。特別要注意一些通假字，因為容易將這些字默寫成通的那個字。
希望對您有幫助，望採納
25樓：匿名使用者
應該讓孩子多看書，多寫字！
26樓：理論牧羊人
漢字屬於單音節抄象形字，對於形象記憶要
bai求比較高。建議家du長可以
zhi採取以下方法：
蒐集形dao近字。用對比的方式，讓孩子知道同類的字之間的區別，逐漸明白更多的字與字之間的差異，有利於避免形近字錯誤。
蒐集同音字。相同的音節，不同的字形，讓孩子對漢字同音不同字的情況有所了解。
蒐集成語、簡單易背誦的詩詞。讓孩子從簡單處了解漢字的律動和美感。
以上的方法，旨在提高孩子對於漢字與漢字之間的區別，形成區分的意識，這樣循序漸進，對於避免錯誤是非常有幫助的。
願您的孩子能夠茁壯成長，成為乙個了不起的人才！！加油！！
27樓：人生如霧如戲
默寫時，心要想，要理解就不容易錯。
28樓：匿名使用者
沒記熟的情況，多背幾遍
怎麼才能快速把語文生字默寫下了乙個也不錯呢還要讀會？
29樓：匿名使用者
這些詞語應該是課本裡的吧要吧課文讀一遍，再有不會的生字要查一下字典，要多看一下詞語，可一在課本旁遍放乙個草搞本邊讀邊寫，只要用心很快就會記住的
30樓：匿名使用者
熟練課文，多記憶，一般記憶5遍就可以了
31樓：匿名使用者
一直讀，在讀的同時你剛好在看那些字怎麼寫，這樣既能讓你知道字是什麼樣的，不會寫錯，也能讓你讀熟
32樓：匿名使用者
看過時在腦中記憶一段時間在看其他的，可畢竟要努力多看幾遍
33樓：匿名使用者
多讀重點。多看多背。
可以在心裡默寫
34樓：匿名使用者
記住它的意思，或用加一加或減一減的方法就行
35樓：太極莫太急
好記性不如爛筆頭。肯定要默寫的。
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36樓：匿名使用者
你可以先把字分開，比如「新」可以說成親戚有幾斤？
37樓：匿名使用者
在作業本上寫 在聽著
38樓：尋羲實鴻煊
千里澄江似練，翠峰如簇.
征帆去棹殘陽裡，背西風，酒旗斜矗。
氣死我了怎麼對付挑撥離間的人，氣死我了，怎麼對付挑撥離間的人？？？
兩種方法！1 就忍著他 你就不理他 他喜歡跟你朋友玩是吧？好啊，他倆在一起時你就不搭理他，你就使勁跟你那個朋友說話！冷落他，讓他在一邊感覺自己多餘！對於朋友，我想如果你很在乎那個朋友那你對他一定很好，那麼等到那個小人不耐煩時他就會講你的小話，這樣你的朋友也許就會明白什麼了！誰對他好他還能不知道麼？我...
新網網域名稱服務是這樣的嗎？氣死我了
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真是氣死我了,給病人打針對名字,她說我沒
有的人就是這樣的,沒有必要那麼認真計較的,幹這行就是要學會忍耐的。打的是什麼針.相親後,我沒問女的名字。但是隔天我打 問她的名字,她說了 但是沒回問我的名字。這是神馬意思?她沒問可能是害羞,你喜歡就約她,她出來就代表她喜歡你。有些人 不喜歡喊你的名字 是因為你的名字在她的心裡早已不知道被念了多少遍 ...