1樓：匿名使用者
您好，我是學生的家長。您的孩子很聰明，而且其他方面還好，只是記不住生字，所以您沒有必要認為這是孩子的一病。我想談談我的觀點和感受，希望對你有所幫助。
我的孩子上小學剛剛識字的時候，也經常記不住。其實，當天學過的字，不一定讓孩子當天百分之百的都記住，能記住百分之**十就不錯了，重要的是經常複習、鞏固。就像我們生活中，今天認識了一個人，以後很多天都不見面，幾個月後再見面，也不一定還記得他的名字。
上學時的同學，多年不見了，再見面，你還能想得起他叫什麼嗎？關於孩子快速識字，我總結了幾種方法。首先可以嘗試做卡片，利用遊戲天天認讀。
把當天學習的生字做成撲克牌大小的生字卡片，正面是字，背面可以給它做兩個詞，用字寫。這樣在複習生字的時候，順便又認識了其他的字，以後學就輕鬆了，還積累了詞語。學一課做一課，每天把新學習的認識了以後，再把原來學習的認一認，讀一讀。
這樣記得比較牢固。如果讓孩子反覆讀可能會覺得枯燥，我們可以和孩子利用卡片做遊戲幫孩子記憶。可以和孩子做打牌的遊戲，每人拿幾張，一遞一張的出，如果孩子都讀對了，獎個糖果、花生，孩子也會很高興。
還可以做找卡片的遊戲，家長說一個字，孩子找相應的卡片。當然，家長一定還會想出更有趣的遊戲，讓孩子玩中認識生字。其次，可以有意的無意識字。
無意識字就是認字時讓孩子不覺得這是在讓他學習。比如說，看電視的時候，你可以說：“ⅹⅹ，電視上寫的什麼呀？
我看不清，給我讀讀。”孩子會很高興、很驕傲地去讀、去認。到超市，讓他讀商品的標籤；大街上，讓他讀路牌、宣傳語……識字的課堂不都是在學校裡，時時處處都是識字的環境。
這種看似無意識的有意引導孩子識字，孩子不覺得累，還記得準。再比如給家裡的物品作標籤。孩子在家裡的時間是比較長的，家裡的物品又天天見。
我們不妨把家裡的物品用規範的漢字做個標籤貼在上面。沙發、茶几、電視等這些字、這些詞用不了幾天就存在孩子的腦海裡了。還有曾經給我家孩子輔導的平盟劉老師告訴孩子多讀書，讓生字重現，每天讀一些簡短的兒歌、古詩、故事可以讓認識的漢字在眼前不斷地重現，還可以帶動認識相關的詞語，理解、感悟能力也會慢慢增強，孩子的心靈也會得到陶冶。
當然，讀書的內容一定要短，孩子一會兒就能讀下來，會有一種成功的愉悅感。我覺得這些方法覺得還是很受用的。你不妨嘗試一下。
希望對你在孩子的教育上有所幫助。
2樓：飯島摸
這個不影響呀 多看 多寫 多用
先從平時用的最多的字開始慢慢記 這也許要好幾年只要平時用語都能記得了
可以看看雜誌 看看書 不懂了就翻字典
慢慢就行了 漢字很多 沒有誰敢說沒有不認識的字簡而言之 用得多的記得快 用得少的記得慢學語言都是這樣的
3樓：佛誕日地方
沒事。多看看就自然記住啦，不用刻意去記，那樣是記不住的哦。每天沒事就多看看就好啦
兒子上小學三年級了。學習很差語文的字記不住。教他認字回頭又忘了怎麼辦?
4樓：合格的給個
提高興趣，使用立體記憶法反覆記憶，隨時隨地的向他提問，對於小孩還是要有獎勵，關鍵在於他的學習興趣，這得因人而異
學習識字講過很多遍，也寫過好多，就是記不住，是不是智力低下 10
5樓：休眠錯
孩子很有可能厭學，受過刺激嗎？被老師打罵過嗎？你喊過孩子嗎？家人中孩子和誰聊得來，讓他問問孩子到底怎麼回事。然後你再問問他。
也有可能對學習沒興趣。如果對學習真的沒興趣，你可以這樣做:比如孩子喜歡畫畫，你就讓他在畫畫的過程中學會認字。
我孩子就是這樣的，最簡單的一年級漢字還用拼音，他對外星人感興趣，我就給他買了怪獸，上面貼上字，讓他來識別。
我三十多歲,怎麼老熟悉的人都記不住
有可能是bai器質性健du忘 腎脾虛弱 建議買點zhi中藥補腎強志 安神健dao脾的版 有可能是心理問權題 是只對老熟悉的人記不住還是是人都記不住呢 也許是對過去親密關係的排斥 潛意識裡想從過去的印象裡解放出來 心病還須心藥醫 直面就是解決 不是記不住了,是生活逐漸的平淡了,聯絡少了,更多的是自己隨...
為什麼我記不住人的模樣，但是見到面立馬就可以認出來，我跟
這不是病 每個人回憶乙個人的時候都是這樣 因為沒有實物才在你面前 這屬於潛意識 既然能認出來 說明多少還是記住了的，沒什麼好擔心的，能認就好 是病啊！不過不用去看 是病建議你去醫院看看 怎麼才能記住乙個人的相貌？有的人見一次面就認得我了，我有時候見兩三次都還記不住，再見面別人跟我打招 首先你要記住你...
我是不懂程式設計的人，但是我想學技術
想學什麼plc,php,html,c 這些你都知道是什麼嗎，學前瞭解一下，往那邊發展 一箭驚仙 asp.net 簡單易學 超哥會 先學最基礎的html css吧這應該是最為基礎的， 笑容中旳憂傷 現在國家正在大力發展職業教育，培養技能型人才，只要有技術在手，都是有利於個人發展的。根據當下的形式，可以...