1樓：百他度
古印度人
古代印度人創造了阿拉伯數字後，大約到了公元7世紀的時候，這些數字傳到了阿拉伯地區。到13世紀時，義大利數學家斐波那契寫出了《算盤書》，在這本書裡，他對阿拉伯數字做了詳細的介紹。後來，這些數字又從阿拉伯地區傳到了歐洲，歐洲人只知道這些數字是從阿拉伯地區傳入的，所以便把這些數字叫做阿拉伯數字。
以後，這些數字又從歐洲傳到世界各國。
阿拉伯數字傳入我國，大約是13到14世紀。由於我國古代有一種數字叫“籌碼”，寫起來比較方便，所以阿拉伯數字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。本世紀初，隨著我國對外國數學成就的吸收和引進，阿拉伯數字在我國才開始慢慢使用，阿拉伯數字在我國推廣使用才有100多年的歷史。
阿拉伯數字現在已成為人們學習、生活和交往中最常用的數字了。
公元3世紀，印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。
最古的計數目大概至多到3，為了要設想“4”這個數字，就必須把2和2加起來，5是2加2加1，3這個數字是2加1得來的，大概較晚才出現了用手寫的五指表示5這個數字和用雙手的十指表示10這個數字。這個原則實際也是我們計算的基礎。羅馬的計數只有到ⅴ（即5）的數字，ⅹ（即10）以內的數字則由ⅴ（5）和其它數字組合起來。
ⅹ是兩個ⅴ的組合，同一數字符號根據它與其他數字符號位置關係而具有不同的量。這樣就開始有了數字位置的概念，在數學上這個重要的貢獻應歸於兩河流域的古代居民，後來古鯿人在這個基礎上加以改進，併發明瞭表達數字的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十個符號，這就成為我們今天記數的基礎。八世紀印度出現了有零的符號的最老的刻版記錄。
當時稱零為首那。
公元500年前後，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子裡，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那麼第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。
這樣，不僅是數字符號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麼說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國**成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都彙集到這裡來了。
阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征服了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢？
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體系，以及印度式的計算方法（即我們現在用的計演算法）。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便，其優點遠遠超過了其他的計演算法，阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識，商人們也樂於採用這種方法去做生意。
後來，阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀，又由教皇熱爾貝•奧里亞克傳到歐洲其他國家。公元2023年左右，歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。
至13世紀，在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字，15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數學家花費了不少心血。
阿拉伯數字起源於印度，但卻是經由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。
謝謝採納哦！希望給個最佳答案
2樓：手機使用者
阿拉伯數字 是阿拉伯人發明的 當然是記數和記事了
發表**的第一作者和第二作者是如何區分的？是按照排名先後順序還是看名字上面的數字角標1 2？
3樓：戚廣利
這個可以由雙方商量來確定排名，如果沒有約定，一般是排在前面的為第一作者，排在第二名的為第二作者，餘此類推。
4樓：匿名使用者
原則上是按照排名順序來的，另外，你在籤**轉讓協議的時候會讓你註明第一作者的。
5樓：匿名使用者
這個是由作者自己定的。
1,1,2,3,5,8,13......這個數列的名字是什麼？有什麼用嗎？
6樓：一灘新約
叫“斐波那契數列”，主要用於現代物理、準晶體結構、化學等領域。
相關介紹：
斐波那契數列又稱**分割數列、因數學家列昂納多·斐波那契以兔子繁殖為例子而引入，故又稱為“兔子數列”，指的是這樣一個數列：1、1、2、3、5、8、13、21、34
美國數學會從2023年起出版了以《斐波納契數列季刊》為名的一份數學雜誌，用於專門刊載這方面的研究成果。
擴充套件資料
斐波那契數列這樣一個完全是自然數的數列，通項公式卻是用無理數來表達的。而且當n趨向於無窮大時，前一項與後一項的比值越來越逼近**分割0.618（或者說後一項與前一項的比值小數部分越來越逼近0.
618）。
斐波那契數列從第二項開始，每個偶數項的平方都比前後兩項之積少1，每個奇數項的平方都比前後兩項之積多1。如：第二項1的平方比它的前一項1和它的後一項2的積2少1，第三項2的平方比它的前一項1和它的後一項3的積3多1。
7樓：匿名使用者
斐波那契數列
f(1) = 1
f(2) = 1
f(n) = f(n-1)+f(n-2)
8樓：嘿嘿嘿全民漂移
斐波那契數列
1+2+3+...+ +∞=-1/12這個理論是誰提出的，叫什麼名字？是正確的還是僅僅是一個認為的規定？
9樓：物理老妖怪
這個國外研究出來的..蠻複雜的..不過有一個簡單的方式解答.
第一步：s1=1-1+1-1+1-1+.......（無窮個數）=多少呢？
大家可以看到 1=1 ，1-1=0，1-1+1=1,1-1+1-1=0.。。。可以看到基本上答案是根據個數的奇數偶數老判斷答案是要麼1 ，要麼0。然後可以看出無窮大時有一半是1，一半是0.
話說有點久了 概論的公式不太記得 這個高中是有教的,初中有沒有教忘記了,..
s1=1*1/2+0*1/2=1/2 (這個是一種概率演算法，也有理論依據的，名字交什麼忘記了當初在什麼貓的理論上看到過）
第二步：s2=1-2+3-4+5-6+7-8+......=等於多少呢？
大家看啊s2=1-（1+1）+(1+2)-(1+3)+(1+4)-(1+5)........
=1-1-1+1+2-1-3+1+4-1-5.........(拿出第一個。第三個.第五個。。。。）
=1-1+1-1+1-1+.....-1+2-3+4-5+.......神奇不o_o
=1-1+1-1+1-1+.....-（1-2+3-4+5-...)
=s1-s2
那麼我們可以得到： s2=s1-s2 ，可得：s2=s1 /2=1/4
好最關鍵的最後一步： s=1+2+3+4+5+6+7........=多少呢？
大家看s-s2=1+2+3+4+5+6+7+...-（1-2+3-4+5-6+7-...）
=0+4+0+8+0+12+0+16+0+20+0+24+0+28+.....
=4+8+12+16+20+24+28+.....
= 4*（1+2+3+4+5+6+7+.....）
=4*s
這裡差不多都可以知道答案了 。裝逼就裝到底好了。（難為情）。。。
s-s2=4*s，可得
-3s=s2，可得
s= -s2 /3可得
s= -(1/4)/3= -1/12
這樣就是答案了 。。。他們說在實際生活已經得到實踐了。。原版的計算方式，我等凡人不懂。。
1.誰發現了恐龍？2。恐龍名字的由來。最大的恐龍是哪種？人類所知的恐龍最大的築巢地是**？
為什麼一篇期刊**中，有的作者名字有2個上標1,2 嗎1和2 分別指的什麼？不可能是2個通訊地址吧 5
10樓：匿名使用者
1,2是寫的作者單位，通訊地址只有一個
來自小木蟲論壇的解答：
請問各位蟲友：如果在發表文章時，作者名字上的左上標有1，2，其中1，2分別對應著一個不同的單位（一個作者掛兩個單位），我的問題是：如果對於要求作者的第一單位為本單位的文章才給予獎勵，那麼如果作者名字上標 ...
1、作者單位不能隨便寫的，單位應該是科研成果所有的那一個單位，不過現在很多畢業的研究生都把自己工作的單位掛上去了，有的還掛在第一單位，如果母校不追究你的話，當然ok哦，否則......
2、一般第一作者、第二單位的，作為科研成果，單位還是有獎勵的，要打折（例如有的單位只算0.3），不過對於你經後評職稱沒有啥影響的。
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