1樓:超級
我是一隻小小鳥,我在藍天上自由的飛翔著,呼吸著新鮮的空氣,享受著七彩繽紛的生活。突然,我突發奇想:為什麼不去遊覽世界?於是,我踏上了”環球之旅“。
我出發了。沒想到我剛出發,肚子就唱起了交響曲。唉,沒辦法了,只能去飽肚子了。
我又飛到一片森林,找蟲子······終於找見了一條蟲子,我以子彈發射的速度衝下去,一口吞了小蟲子,美滋滋的,非常滿足。繼續我的“環球之旅”我飛著飛著,飛到了一個城市。這裡到處都是煙,我覺得這些煙沒什麼事,結果我直接衝了進去,“咳咳咳”心想:
糟糕,這煙有毒,趕緊跑!
我可算逃了出來,但沒想到,又來了一個獵人。他一槍把我打了下來,我心裡慌了:他會不會吃了我,還是怎麼樣啊!
我被獵人帶回一間房子,一個小朋友過來調戲我,一會拿米粒給我吃,一會拿其他的東西給我吃,我實在不想吃。我太想會森林去了,那裡一般都沒有人來打擾我們,更不會有獵人等。
這天終於來了,我在一天晚上,趁主人睡覺,馬上拿了主人放在籠子旁邊的鑰匙,開了鎖,跑了。我回到了我的森林。啊!
我的大樹呢?怎麼全剩下樹樁了。這時我看見一個楊樹大叔在叫我,我飛了過去,楊樹大叔急忙告訴我:
快走吧,這裡已經被人類砍伐了,所有鳥兒都飛了,你快跑吧!”我聽了,緊忙的飛向天空,我飛得累得不行了,就掉了下去,結果下面是沙漠。我沒希望了,只好等待死亡。
第二天,我奄奄一息了,真希望人類都可以愛護小鳥兒,唉。
這是我純手打的,希望採納,真的很累
小卵石遊歷記作文600字
2樓:匿名使用者
我是一顆鵝卵石,我是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風吹過,我的身上就沾滿了花香。
有一天,突然狂風大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼裡啪啦”的聲音,頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時,我感到彷彿有一隻溫柔的手在撫摸著我,我睜開雙眼,看到了一個陌生的世界:周圍不再有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢,便迷迷糊糊地自言自語:
“這是什麼地方?”“這裡是山腳下的一條小河。”一隻游過來的小魚聽到了,對我說:
“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大,許多東西都被大風‘搬了家’。喏,你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒,以後我們就是朋友了!
祝你生活愉快!”我聽了小魚的這一番話才明白,我被風爺爺從山上帶到了小河裡,我要開始我的新的生活。
在小河裡,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當下雨時,雨滴都在為我們演奏著一曲曲優美動聽的**,演奏完後,雨過天晴,在太陽的照射下,天邊的彩虹若隱若現,她用小河當她的鏡子,梳妝打扮;每當夜幕降臨,我要休息的時候,軟軟的水草給我當被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。
如今,我已由山上的一塊有稜有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。
我是大自然中的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石…
3樓:匿名使用者
小鵝卵石上一年級了,他學了一篇叫《小蜻蜓歷險記》的課文,他想要和小蜻蜓一樣到城裡去探險。但是,小鵝卵石想到自己從來沒有離開過鄉下,心裡又有些害怕。俗話說:
三思而後行嘛!他左思右想,經過再三考慮,最終做出決定,還是出去闖一闖吧!可是,新的問題又擺在他面前:
他沒有腳,怎麼歷險呢?滾著去吧!
第二天,小鵝卵石出發了。他一使勁,滾出了村莊。他涉過小溪,滾過山腰!
終於來到了城市!啊,呈現在他眼前的是一條條寬敞的馬路。路上車水馬龍,真危險啊!
他小心地沿著路邊慢慢地滾。紅色的計程車從他身邊開過,譏笑他:
“小小的鵝卵石,小心我一下子把你壓扁了!”
“小個子,你可小心點!”高大的卡車路過的時候,瞥了他一眼說。
……小鵝卵石不理會它們繼續向前滾動。突然,前方的紅燈亮了,車子都停了下來,而小鵝卵石卻仍然在滾,險些有一輛車子撞上他,嚇得他差一點兒暈過去。好險啊!哎,停在路邊休息一下吧!
這時,有一個調皮的小男孩走過來,他拾起小鵝卵石,一下子把他拋得高高的。小鵝卵石心想:這下我可沒命了。他緊閉雙目,只聽“呼”一聲,他又從天而降!
“啊,救命啊!”,小鵝卵石大叫一聲。“噗通”,咦,怎麼不痛?
“喲,我落在草地上。”還沒等他站穩,另一個孩子又撿起了他,對準池邊的小鳥狠狠一摔。“撲通”他被扔進了湖裡……
真是“湖裡的小鵝卵石,不能遊。”他再也回不了家了,只能眼巴巴地看著湖裡的魚兒游來游去。
“歡迎你新朋友!”忽然,小鵝卵石聽到一陣親切的問候聲,原來是湖底的一群小鵝卵石在向他打招呼呢!於是,小鵝卵石立刻滾了過去,融入了那支新的隊伍。從此,他就在湖裡安家了。
小學生作文小草,小鳥兩篇遊歷記
4樓:
可以舉一些例子、比如:記得小溪給我們提供了水源、春天、小鴨子可以在河裡遊戲、夏天、我們可以吃到蓮子、秋天、我們可以收穫到魚蝦等等、
這樣舉一些小溪花朵給我們打來的好處、還有人們怎麼保護小溪保護花朵的例子、這樣可以讓孩子感受到人與大自然的和諧相處、讓孩子們明白大自然的一草一木都是人類的朋友、讓孩子們學會保護大自然。
小麻雀遊歷記的主要內容是什麼
5樓:匿名使用者
精彩片段
第1-4自然段:湯姆和貝琪回來後,小鎮充滿了歡樂的氣氛。
第5自然段:湯姆講述在魔克托爾山洞歷險經過。
第6-16自然段:湯姆看望夥伴時,得知山洞口被封,喬埃被困洞中。
6樓:牛皮哄哄大營
《春天》 轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,讚美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。
漫步古詩百花園,只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔,令人目不暇接,隨意採擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。 “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。
”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧,雨後庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌豔嫵媚。
這裡有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。 “朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林。
忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。
耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前,然後,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。
太陽公公遊歷記650字作文
7樓:匿名使用者
太陽公公很喜歡月亮婆婆,想和月亮婆婆結成夫妻,太陽公公想和小動物們討論討論。
8樓:匿名使用者
有一天,太陽公公因為過度疲勞,生病了。太陽公公想,我今天不去上班了,要在家裡把病養好,但是又想到,要是今天不出去上班的話,老百姓們就種不了田,小孩子們就上不了學,玩不了遊戲,天空將一片漆黑,人們被黑暗包圍著。算了,還是去找星星弟弟商量商量吧。
太陽公公來到了星星弟弟家裡,星星弟弟對他說:“你應該堅持去上班,你想一想,因為你請假,天和地之間都被黑暗包圍著,世界將只有黑天沒有白天,農民們下不了地,田地裡的麥子、地上的花草沒有太陽的照耀將會死去,小孩子們也就在黑暗中生活,不能上學,不能玩遊戲,你說這樣好不好。”
於是,太陽公公又來到了月亮妹妹那裡,月亮妹妹卻對他說:“不要出去上班了,還是你的身體重要啦,你一定要在家裡養好病再出去。”太陽公公聽信了月亮妹妹的話。
第二天早晨,農民們跪下來祈求說:“天哪,這是那位天神把太陽給擋住了,害的我們農民種不上地了,讓我們怎麼生活呀?”太陽公公一聽,羞紅了臉。他終於知道,還是星星弟弟說的對。
六年級作文夢中游歷
9樓:精銳小趙老師
夢中的雪總是下的很匆忙,匆匆的來,匆匆的停。讓我不止一次為它迷惘。雪啊!你這麼匆忙到底是為了什麼。為了讓你雪白得身體點綴蒼茫的大地,還是讓讓我感受你的浪漫。
我就像一個孤魂,在茫茫地大雪中孤獨地走著,沒有方向,沒有目的地。此時,一切的一切對我都已經不在重要。沒有親情,沒有友情,更沒有愛情。只有我孤獨的身影。
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張作零 三年級觀察小鳥作文記敘文 初中 1300字下課了,芸芸在跳皮筋,她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動著。這時,洋洋過來了,他一把抓起毛絨球,扔了起來。這時,正好有一隻十分美麗的小鳥從遠處飛來,它的羽毛是粉紅色的,頭上的羽毛是金黃色的。那隻帽子剛好落在了這隻小鳥的頭上。小鳥覺得非常好看,於是把它當做...
跪求窗外有只小小鳥的閱讀答案要詳細
自己動手,豐衣足食,擬人,乙個努力拼搏,生動躍然紙上,四,23,生動,乙個人得靠自己奮鬥,努力拼搏,才能獲得嚮往的事物 第一節詩的意思應該是 自己動手,豐衣足食。我也在找,同病相憐啊 wobuzhidao 第一節詩的bai意思是 本文採用du 的修辭手法zhi,讓小鳥具有人的言行,寫活dao了 給人...