1樓：可靠的
遠方人們也許或多或少地都在嚮往著遠方吧，一個美麗的、全新的、未知的世界。思慕遠方與現實無關，愛做夢的人兒們的心總是飛得高高的，飄啊飄啊飄向遠方。 小孩子們嚮往遠方。
在若干年後的遠方，他們會以一個大人的身份來重新審視這個世界。遠方滿足了他們童真的想象，承載著他們夢的翅膀。 少男少女們嚮往遠方。
羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動的心。想要去到更遠的地方，也想要做更多的事，當他們的身體還端端正正地坐在教室裡聽著老師的淳淳教誨，而他們的心，卻早已衝上藍天，飛向遠方，久久地盤旋在夢想的碧空不肯離去。 中年人或許是唯一不會嚮往遠方的人了吧。
走上社會，各種各樣繁瑣的事務糾纏著他們的心。心兒飛了，累了，像倦鳥一般地停駐下來，合上它的雙翅，閉上它的雙眼。夢中的大男孩大女孩們，是否依然在夢著遠方呢？
老年人在想起遠方時是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個夢，夢中的遠方他是否曾經到達？又留下了多少的遺憾？
紛紛擾擾已無從分辨，昔日的遠方想來或是欣慰或是遺憾，而明日的遠方，又僅僅剩下一片虛幻的光影。每當這時，老人們所能做的，除了慨嘆又都剩下了什麼？ 其實仔細想想，遠方的存在其實是一個悖論。
人人都在嚮往著遠方，而其中的一部分人又正在為著抵達遠方而不斷努力。不論是孩童、少年，還是中年人、老年人也好，當思慕已久的遠方終於在你灑下的汗水和淚水面前揭開神祕的面紗，在那一瞬間，你終於到達了遠方，而遠方也就隨之不稱其為遠方了——它變成了你腳下的一片土地。而當你舉目遠望，在新的夢想開始的地方，依然有著新的遠方。
苦苦追求了多時的夢想，竟在實現的那一瞬間失去了它全部的意義，這真令人感到失落和惆悵。 或許，遠方終究只是一個夢吧。所謂夢想就是不可能實現的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。
又正是這樣一種東西，在不斷地引領著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒有盡頭，遠方永遠不可能被踩在腳下，而人們卻依然在一直向前堅定地走著。 這或許就是遠方於人的意義了吧。
它讓我們一直在路上。
2樓：匿名使用者
首段 『遠方』 給你的感覺 可能是時間、空間，或是夢想 生死
以遠方為題寫一篇作文700字 10
3樓：匿名使用者
遠方小時候，總在想在山的那邊是什麼呢?痴想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實是對遠方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長大後的我們不再被糖泥人，棉花糖所**，兒時寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種**中介領略了祖國的大好河山，血氣方剛的我們，總象揣著揹包，穿著帆布鞋，一把傘，一個人，來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時，享受一切自然之美。
正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會杭州。那是一個靈傑地靈的地方，無數才子讚頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
”爸媽度蜜月也是去哪兒的，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在鞦韆上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。
遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的祝願家人一生平安。在美好的記憶也需要食物儲存，用相機記錄點點滴滴。
下一站，桂林。小學學過一篇課文叫桂林山水，土生土長的江南人，對山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語花香。
踏著晨曦，身披晚霞，陶醉於美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對桂林仍然保持嚮往。
遠方不僅僅是旅行的意義，而是一種對生命的嚮往。內心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風，二月暖人心脾。
最後一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無窮無盡，樹木茂盛，有一個目的地在等著我。
遠方即是夢想，面對夢想除了渴望，還有一份將她兌現的心。老一輩的人已經在遠方，那麼，你呢，是否踏出自己的路。
以“面對缺陷”為話題寫一篇作文 不少於700字 寫出自己怎樣對待他人的缺陷
4樓：匿名使用者
人一生下來就是與別人不同的，每個人都有自己的獨特之處，也有自己的缺陷，人並非都是完美無缺的。人人都會犯錯，都會成功。 有些人，他們一生下來就會有身體上的缺陷，但，仍有心靈的完好。
當他們懂事之際，便會發現自己與別人不同之處，便產生了兩種結果，兩種命運：一種便是他們哀聲悲嘆，埋怨命運的不公，以至於對生活失去期望，渾渾噩噩地度過一生；另一類人便是努力挖潛自己的特長，彌補缺陷的不足，而後有所成就，變為名人，受世人稱讚和欽羨。正所之心態不同，理想不同，其他命運便也不同。
當有了缺陷，也就不同易於生存，也就要付出比別人多一倍甚至兩倍的代價與努力，但最後也能得到比別人多幾倍的收穫。若一個人不努力，整日坐享其成，還妄想收穫許多，這是不可能的。就正如你播下一片種子，卻不去耕耘，到秋天怎會有所收穫？
你埋下一粒花種，不去照料，給它澆水，它怎會開出豔麗的花朵？你得到一本書，不去讀它，你怎會獲有知識？所以說，無論缺陷與否，在世上生存就得努力，就得付出代價，才能有收穫。
每個人都有特長，都有缺陷。關鍵在於你怎麼激發特長的潛力，看待缺陷。記得看過這樣的兩個故事：
有一位小女孩，她一生下來便沒有手，她是生在貧困家庭，但她的父母沒有放棄她。當她懂事之時，她便知道自己與別的孩子的不同，曾經有同學笑過她，但她並沒有因此而放棄自己的人生，也沒有放棄求學的路。相反，她學用腳拿筆，經過她的努力，寫出來的字比其他孩子的都要好。
她說：我很慶幸我的父母沒有拋棄我，因為在這樣一個貧困的家庭，卻有我這樣的孩子是不幸的，我能有今天，是我的家人給我的，很多人都覺得我很不幸，但我不這樣覺得，相反，我還很幸福……；還有一位小女孩，她從小就開始學芭蕾舞，她曾經夢想著，將來長大後成為著名的芭蕾舞者。但是，在她12歲的那年，一場車禍摧毀了她的夢，她因為這次車禍而失去了手。
很多人都以為她會因此而放棄。她的父母也安慰她說：“孩子，沒關係，只要你活著就好，即使沒有了手，我們也可以送你去外國留學，憑你的成績，將來也能當一個博士……”“不要，媽媽，跳芭蕾舞是我的夢，沒有了芭蕾舞，我的生命也沒有什麼意義。
你們不用安慰我，我會用自己的努力證明給你們看的。”她堅定且面帶微笑地說。兩年後，她終於用自己的腳，跳出了世界上最美的芭蕾舞蹈…… 通過這兩個故事，我想說，面對缺陷時，我們應不急不躁。
既然命運註定這樣，便接受自己的樣子，生存下去，為何要去多想那些無意義的問題呢？這不是徒生煩惱麼？即便和別人不一樣，也要有尊嚴的活下去。
也許因為缺陷，我們失去了很多重要的東西，但同時也得到了許多珍貴的東西。我們應做到“不以物喜，不以己悲。得之泰然，失之淡然”的態度。
不論我們有什麼缺陷，與別人如何不同，也不要去怨人怨己，只要堅持心中的夢，一直努力，沒有什麼會成為絆倒我們腳步的石頭。就讓我們一起努力，到實現夢想的頂峰。
以“在嘗試中成長”為題寫一篇不少於700字的作文
5樓：雪狐
成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛並快樂著的！
猶記得，曾經的自己是那麼的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。
於是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言後博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到後來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然後深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節語文課上，老師在課上丟擲了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天覆習到的知識嗎？班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神裡滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。
良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶湧的海浪在翻滾著，毫不平靜。
我不禁在心中發出質問：“為什麼？為什麼不嘗試一下呢？
”我彷彿被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題後，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多！
從嘗試著大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收穫的，更是不易的！
以“信任”為話題寫一篇不少於600字的作文
6樓：留下一片林
有一種美麗叫信任
信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼裡的慈祥；對老人，信任是肩上的那付擔子，老人擔不動時，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。
我生活在一個溫馨的家庭裡，但是，在那一秒，我竟覺得我們之間有著一堵無形的牆——信任。一次，我剛剛放學回到家，爸爸就把我叫了過去，他問我：“茜茜啊，你老實告訴爸爸，是不是你拿了爸爸的20元錢？
”我一臉茫然，說：“沒有啊！”爸爸又說：
“沒關係的，如果是你拿的，你就告訴爸爸，爸爸不會說你的。”“我真的沒有拿啊！”我委屈地說。
“你這孩子怎麼這樣？拿了就拿了嘛，又沒關係！”爸爸對我大吼起來。
我氣極了，對爸爸叫道：“說了沒有就是沒有嘛！你幹嗎要懷疑我？
難道我就那麼不值得信任嗎？”說完，我便氣沖沖地跑進了房間……事後，清潔工到我們家搞衛生，在爸爸媽媽的床底下撿到了20元錢，跟爸爸說。當時，我看到爸爸恍然大悟，臉上明顯有些紅了。
第二天，爸爸到我房間裡跟我說：“茜茜啊，上次的事是爸爸不對，你能原諒爸爸嗎？”我笑著說：
“我本來就沒有怪你呀！不過，以後你可不許再懷疑我了啊！”“一定！
呵呵……”我和爸爸哈哈笑起來……
自從發生了那件事以後，我們一家人的感情不但越來越融洽了，而且我也發出了內心的感慨：一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。大到民族、國家，小到團體、個人，沒有信任，便如行駛在大海上的船失去了航行的路標。
信任——與金錢無關，卻與一個人的操行相連。當母親將手放在患兒的額頭上，當做兒女的攙扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發著芬芳，溫暖著彼此的心房。
有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界！
以「尋找」為話題，寫不少於的作文
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道乙個理想的城穿越了時空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口。渡向何方？我尋找著聲音的來處。渡向何方？它再度響起，沉重，像寒風般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。我在尋找。我告訴它。它便讓我在尋找的道路上遇上了你們...
請以成長為話題寫不少於的話題作文
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 題記 流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以後，被一種叫 成長 的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風...
以溝通為話題寫不少於的作文要原創
溝通的樂趣 溝通，是人和人之間交流最原始最簡單的方式，是連線心和心的橋梁，是接觸孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠和無情的春風。溝通讓我們能在快樂和幸福時，讓更多的人分享，溝通讓我們在痛苦和悲傷時，讓更多的人分擔。我們很難想象乙個人如果無法和外界溝通是該有多麼的痛苦和無助。而我也在一次經歷中體會到了溝通...