1樓：扈覓晴
很早的時候就看過《紅樓夢》，如今又在課本里學一些節選章節，對其中的人物形象有頗多感想。我個人認為其中的人物塑造很經典，就說王熙鳳吧，她不單是《紅樓夢》中所塑造的“鳳辣子”形象，她的形象已成為哪些美麗外表之下隱藏刁鑽、狡黠、機變逢迎的人的代名詞。
書中王熙鳳的出場可謂精彩，她的放誕無禮與眾人的“斂聲屏氣，恭肅嚴整”無不展示著她在賈府中的特殊身份和地位。加之賈府中的最高統治者——賈母的一句戲謔之詞“她是我們這裡有名的潑皮破落戶”，更突出了王熙鳳與眾不同的性格——辣。
對王熙鳳的肖像描寫可堪稱一絕，在中國古典**的人物描寫中應該是罕見的。從服飾和容貌方面極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉一身，暗示了她的貪婪與俗氣。而在她那一雙“三角眼”，兩彎“吊稍眉”，含威而不露的“粉面”，未啟先笑的“丹脣”的美麗下卻隱藏著刁鑽與狡黠。
從這些描述上我們也可窺見她的內心世界是空虛的。
王熙鳳的語言動作描寫也是勝為精彩的。初見黛玉時她極力恭維：“天下真有這樣標緻的人物，我今兒才算是見了”。
實則她是為討賈母歡心，因為她知道黛玉是賈母的外孫女。繼而“用帕拭淚”，後又轉悲為喜，而這所有的一切她都只有一個目的——討好賈母。這些描述不僅讓我們看見了一個察言觀色，機變逢迎的王熙鳳，而且通過這些情感變化，我們也窺視其精彩的內心世界。
對王熙鳳的辦事能力的描寫也是很精彩的。她對黛玉的一切打點和安排足以看出她確實是一個能幹周到的人。另一處突出能力描述是她在寧府料理喪事，不僅辦事幹脆利索，而且她還通過對來遲的下人發落了二十大板，革了月錢，塑立了自己在寧府的威望，讓寧府的上上下下知道她的厲害。
可見王熙鳳不僅人“辣”，辦起事來也“辣”。
到此處，王熙鳳的形象在我們面前已展現的淋漓盡致：在當時的封建貴族家庭中，她確實是一個精明能幹的女子，但她也是一個滿腹心機，且機變有術的女子。
簡評王熙鳳 200字以內 30
2樓：劉環宇
很早的時候就看過《紅樓夢》，如今又在課本里學一些節選章節，對其中的人物形象有頗多感想。我個人認為其中的人物塑造很經典，就說王熙鳳吧，她不單是《紅樓夢》中所塑造的“鳳辣子”形象，她的形象已成為哪些美麗外表之下隱藏刁鑽、狡黠、機變逢迎的人的代名詞。
書中王熙鳳的出場可謂精彩，她的放誕無禮與眾人的“斂聲屏氣，恭肅嚴整”無不展示著她在賈府中的特殊身份和地位。加之賈府中的最高統治者——賈母的一句戲謔之詞“她是我們這裡有名的潑皮破落戶”，更突出了王熙鳳與眾不同的性格——辣。
對王熙鳳的肖像描寫可堪稱一絕，在中國古典**的人物描寫中應該是罕見的。從服飾和容貌方面極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉一身，暗示了她的貪婪與俗氣。而在她那一雙“三角眼”，兩彎“吊稍眉”，含威而不露的“粉面”，未啟先笑的“丹脣”的美麗下卻隱藏著刁鑽與狡黠。
從這些描述上我們也可窺見她的內心世界是空虛的。
王熙鳳的語言動作描寫也是勝為精彩的。初見黛玉時她極力恭維：“天下真有這樣標緻的人物，我今兒才算是見了”。
實則她是為討賈母歡心，因為她知道黛玉是賈母的外孫女。繼而“用帕拭淚”，後又轉悲為喜，而這所有的一切她都只有一個目的——討好賈母。這些描述不僅讓我們看見了一個察言觀色，機變逢迎的王熙鳳，而且通過這些情感變化，我們也窺視其精彩的內心世界。
對王熙鳳的辦事能力的描寫也是很精彩的。她對黛玉的一切打點和安排足以看出她確實是一個能幹周到的人。另一處突出能力描述是她在寧府料理喪事，不僅辦事幹脆利索，而且她還通過對來遲的下人發落了二十大板，革了月錢，塑立了自己在寧府的威望，讓寧府的上上下下知道她的厲害。
可見王熙鳳不僅人“辣”，辦起事來也“辣”。
到此處，王熙鳳的形象在我們面前已展現的淋漓盡致：在當時的封建貴族家庭中，她確實是一個精明能幹的女子，但她也是一個滿腹心機，且機變有術的女子。
3樓：匿名使用者
潑辣，精明，丹鳳眼，賈母叫她潑皮破落戶，做起事來比個男人還幹練，爭強好勝，眼裡不揉沙子，心也比較恨
王熙鳳的辣(300字)
求賞析，200-300字
4樓：匿名使用者
賞析：這是一篇娓娓道來、感人肺腑的抒情性散文。文章開頭就引用多句思鄉名句表達了對故鄉的眷戀之情。
接著便寫到了自己的家人。這一段按照時間的順序，從早晨、下午到夜裡，平時的語言敘述著和家人在一起的一天，讓讀者也禁不住神往而又潸然淚下了。很簡單的事情，很樸素的語言，卻讓人從字裡行間能感受到作者對家人對家鄉深重的思念之情。
最後簡單的一句“夕陽西下，斷腸人在天涯”再次點題，意味深長，讓人深思良久。的確，家是我們永遠的港灣，故鄉是我們到哪都魂牽夢縈的地方，對故鄉的思念，是不會隨著時間流逝的。
5樓：林l凱珍
這個片段形象而又生動地抒發了作者的思鄉之情。應用類比引用古賢之名句，意在表明自己的思鄉之情。時光衝不淡的是親情！
作者的要求不高，只希望能夠回家！以小見大，心理描寫與細節描寫相結合，昇華了主題，思鄉之情溢於言表。 [加分，加分，採納吧。]
對‘長恨歌’中李隆基的評價200-300字
6樓：雙子如穎隨形
看待歷史人物，其實就一個原則：不一棍子打死。什麼樣的人當皇帝，缺德事也得幹，好事也不會總幹。
首先，李隆基是一個比較有能力的人，正是他才幫助他老爹登上皇帝寶座。但是他終究只是一個守成之主。被人們大書特書的開元盛世，是在初唐發展的基礎上自然滑行的結果。
首先，此時正處在建國初年，國力還在上升時期；其次，高宗、武則天以及其後的中宗、睿宗，都不是特別昏庸的君主，他們折騰得厲害，但還是任用了一批有能力的官僚，這些人都通過自身的本領促進了社會的發展；第三，玄宗個人在登基初期還比較清醒，特別是在任人方面。楊貴妃當然不該為安史之亂買單。玄宗本就只是一個只能說不算昏庸的皇帝，但隨著生活蒸蒸日上，大臣一唱讚歌，他就飄飄如也了，已經開始發昏，只差一個引信，而楊貴妃正是充當了這個引信。
毫無疑問，即使沒有她，玄宗也得墮落。所以，結論：玄宗是一個比較有能力的守成之主，楊貴妃和歷史上其他宮室嬪妃一樣，在男主時期，不過是供男性的僕從（個人意見，僅供參考）
對班級的評價200-300字把
7樓：匿名使用者
學校是一個充滿著評價人的場所，每時每刻都在對各個人進行評價。除了太多的對學生的評價外，對教師的評價也無時不在。有校長對教師的評價，有教師之間的相互評價，有學生和家長對教師的評價，還有社會對教師的評價。
毫不誇張地說評價教師是學校裡每個人的“日常功課”。
評價教師的人員紛繁複雜，評價的方式多種多樣。有領導的日常語言評價，例如對某一個教師進行表揚或批評；有數量的評價，例如某教師上多少課，是否滿負荷，成績排年級的名次，中考或高考錄取重點的數量等等。在評價的表述上有公開評價，也有私下議論，且私下議論永遠要多於公開表述（特別是對一個教師缺點的描述），這就是我們中國人的特點。
還有些評價是爛在心裡的，一般不對其他人講，也不對被評價者本人講，這就是俗話說的人人心裡都有一杆稱。
對被評價的教師，評價人往往帶有個人的好惡情緒而影響評價的結果。當一個教師受到上級部門的調查時，對他的評價往往言不由衷，言過其實。而當一個教師的成績和某些人的個人利益有衝突時，或者該教師有了錯誤以後，對他的評價有時又顯得過於輕率，或者存有偏激和誤解。
但這種事時常在我們的身邊發生，喜好評價的人們有時也作為一種情感寄託，從而也豐富著我們生活的每一天。
實際上，到底如何客觀公正地評價一個教師是一個很大的課題。由於教師職業勞動的特殊性，我們不可能象工人、農民一樣去評價一個教師的勞動或者其收穫（具體表現在教育的成果上），也不可能象普通的上班族完成了多少機械的工作量來評價教師的勞動。長期以來，對教師的評價一直處在模糊的境地。
我們也缺少一種簡單易行的評估體系來對教師的勞動和成果作出最終公正公平的評價，用學生的考分來評價一個教師教學能力的高低並不科學完整。因為所教班級的不同，學生基礎的迥異，考試狀態的好差都和學生的考試成績有著密不可分的關聯。用公開課或者說教學比武也不能確切評價一個教師，公開課或者教學比武往往慘入了很多集體的智慧，一個好的教研組往往能打造一個本不是精品的精品。
用一個教師發表的**數量來評價一個教師更不全面，文章和教學實際相悖的例子比比皆是，寫的和做的嚴重的不一致是中國文人的通病，**的數量和教學水平不一定成正比。
但通常我們對教師的評價往往是通過上述三種渠道實現的，這種評價雖然節約了評價的成本，看似十分科學，但在複雜的教師工作面前顯得既不公正又很侷限。如果評價得過細也是不現實的，任何一種繁瑣的、增大教師評價成本的做法在學校肯定是行不通的。
那到底如何對教師進行評價呢？這個我也不知道。況且即使知道了說了也沒用，理想的教師評價當領導的肯定已經想過，就是因為實施麻煩而遲遲得不到落實。
我認為對教師最終的評價權應在學生和學生家長，他們是顧客、是上帝，教師服務的滿意度應有他們說了算，只有他們滿意了，學校才能生存、發展。學生和家長對教師的評價肯定不會看你在外面上了多少節公開課，他看你的上課就是平時實實在在的家常課上得怎麼樣。他也不會管你在報刊雜誌上發表了多少文章，而只看你教學是否有條理，學生考試的成績怎麼樣。
他一般也不會在乎你受過什麼級別的獎勵，只要你對孩子人文，孩子喜歡你並最終喜歡你的課就成。他們在評價教師的時候心裡都有一杆看不見的稱，即使這杆稱不一定精確，可他們心目中好教師的形象一點也不比身處教育教學第一線的人來得模糊，由於他們的動機的單純（只要讓教師能教好他的子女，那怕沒有高分有一個健全的人格也成），他們對教師的個人經歷不是很感興趣，正是如此由於身處局外而看得異常清晰。
對教師的評價是一種手段，其最終的目的是為了學校辦學水平的提高。辦學水平的提高主要還是看學生資源，評價的主體應該是廣大的學生群體。當然這種工作極為繁瑣，且要損害一部分人的利益，或者說要失去對教師的控制權，所以在短時間之內是不可能實現的。
8樓：唯一聰明的豬
寫一寫衛生，紀律，學習方面的就好了。
淺五筆怎樣打，淺字五筆 淺字用五筆怎麼打
曉龍老師 淺五筆輸入 igay 淺拼音 qi n ji n，部首 氵部，部外筆畫 5畫，總筆畫 8畫 五筆86 igt，五筆98 igay，倉頡 eij，鄭碼 vhm四角 33150，結構 左右，電碼 3239，區位 3919釋義 一 淺qi n 從表面到底或外面到裡面距離小的，與 深 相對。二 淺...
帶淺夏的遊戲名字，帶淺夏的遊戲名字
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網名 帶「淺夏」的，4字網名 帶「淺夏」的
夏日荷花 深居淺出 清涼一夏 淺夏淡抹 淺夏悱惻 淺傷痛夏 淺浮夏沫灬 淺染夏殤 我想組個四個字的網名 其中帶淺夏兩個字 1.duls 淺夏 2.淺夏 3.卐zy 淺夏3選1 幾種方案 1.丨偌灬曦.2.前面加rosy，具體格式可以發揮想象 頂這個，英文讀起來相似，很好聽 3.懿然 逆光.微茫，逆光...