1樓：cd西南兒童醫院
0~3歲寶寶語言發育規律圖，摘自《美國兒科學會》。
面對寶寶說話晚，還一些家長總說：寶寶長大點兒就說話了。但殊不知，很可能是家長自己拖了孩子的後腿。
比如：家長少言寡語或語速過快;對孩子有求必應，太周到;家長過於焦慮;嘲笑寶寶的發音;過早接觸電子產品...
雖然每個孩子的學習語言有個體規律，在語言發育的敏感期，無需經過特殊培訓，都會在生命最初三年掌握一門母語。
但是在這個過程中，也需要正確的引導。
如果一味靜待花開，不僅錯過語言發育的敏感期，孩子的語言無法再有快速的提升，而且智力也會落後一截。
那家長如何提高寶寶的語言能力呢?
★首先，針對家有語言發育遲緩的孩子，建議要先找到原因，根據專業醫生的建議，再配合進行家庭干預。
單純只是語言發育遲緩的孩子，在2-4歲期間，通過一對一的語言訓練課，結合家庭建立一個豐富的語言環境刺激，以及加大同伴之間的交流。
一些情況比較好的孩子，在一二個月內，他的語言基本上能重新建立起來。
★其次，再分享6個家庭訓練小方法給大家，幫助寶寶提升語言能力。
1、教寶寶說話要用正常的詞語和句子，目標定位要恰當
★採用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，並配上誇張的表情。
比如：吃飯，可以放慢我們說話的速度“chi--fan”，並把嘴巴張大，作出誇張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。
另外，教寶寶說話，要略微超過寶寶的實際語言表達能力，這個能力要在家長的幫助下才能夠完成。
比如寶寶會說一個字，家長引導兩個字的學習，寶寶會說兩個字，家長教三個字，這樣才能逐步提升孩子的語言能力。
2、結合影象、實物教說話
孩子天生能把影象和聲音配在一起，能很快地在語音和影象之間建立牢固聯絡。
在教孩子說話的過程中，家長要善於抓住孩子的關注點，在他注意力集中的時候，實物再配合著用語言描述，效果更好。
比如：寶寶在超市裡，盯著橙子看。
你可以跟寶寶說：“在看這個橙子啊，橙子是橘紅色的，圓圓的橙子很好玩，你聞聞，還有香味。”
除了結合影象、實物來教，還要注意將物體放到孩子的視覺區域中間。
3、利用好**和遊戲
家長還可以挑選一些簡單的兒歌，再配上動作，和寶寶一起反覆唱。
比如識別身體部位的遊戲，“你的耳朵在**?”“這是你的嘴巴嗎?”。
大一些的寶寶還可以玩角色扮演遊戲，比如做飯、看醫生等場景。
在遊戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重複一遍，這些遊戲都很值得推薦。
4、給寶寶讀書同時，讀完故事，還可以詢問寶寶一些選擇性問題，比如“小狗去洗澡了還是吃東西?”...
這樣孩子參與度高，也能培養引導寶寶主動思考，說出更多詞語。
5、鍛鍊孩子的構音器官
寶寶能開口說話，需要口腔肌肉、發音器官的支援。
家長們在日常生活中，要注意鍛鍊咀嚼能力，比如改善食物質地，從軟向硬。
另外，還可以通過吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸食，模仿動物叫聲、用舌頭舔酸奶等，鍛鍊孩子的口腔協調運動。
6、不要對孩子做消極暗示，多給鼓勵他表達
不要嘲笑寶寶的語言錯誤，另外在當著陌生人，也不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。
家長要注意尊重寶寶，多多表揚、讚美孩子，給孩子信心。
另外，當寶寶想要某種東西，有需求時，家長要延遲滿足，但切忌“逼話”。要給寶寶足夠的時間，耐著性子鼓勵他用語言表達自己的需求。
2樓：採久久
一般嬰兒出生就會哭，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發爸爸、媽媽等重複音節，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字，開始學習語言表達，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進行表達。2~3歲是嬰兒語言發展的關鍵期，不同孩子個體差異較大，但一般不應超過4歲。如果家長髮現寶寶說話較晚，可以從以下幾個環節檢查，一是感知方面，檢查嬰兒聽力是否異常，敏感程度如何;二是檢查對語言的理解，看有沒有理解問題;三是檢查嬰兒的表達器官，聲帶等生理結構有沒有問題。
最後還可以從動作等其它方面進行綜合的檢查，如果這些都正常，只是單純語言表達慢，可能孩子智力是正常的。如果發現哪一個環節有問題，就要找醫生**了。
3樓：蒼茫中的塵埃
“我兒子快兩歲了，可是隻會叫媽媽，真是急死人了，怎麼辦啊?”陳女士非常著急。其實，這樣的情況並不少見。為什麼有的孩子說話晚呢?難道真的是“大器晚成”?
孩子說話越晚越聰明?
陳女士的兒子白淨粉嫩，眼睛大大的，是個可愛的乖寶寶。但有件事情讓家人一直擔心，那就是他快兩歲了，還是不會講話，高興的時候就“嗯嗯”地叫，說不出一個完整的詞。看著不少和他同齡甚至比他還小幾個月的孩子，都已經能說會道了，家人急壞了。
有的家長還認為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學語，說幾個簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫學上就稱為言語發育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個方面的原因：
生理原因、心理原因和家庭原因。
從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常，會導致無法正常發音，比如，孩子若出現舌繫帶過短、脣裂、顎裂等異常，就會出現發聲氣流走向失常和發聲協調困難，影響發音;如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發展。如果孩子得了孤獨症，或者是智力低下，也可能不會說話。
不過，大多數孩子不肯說話是由家庭環境造成的。有些父母經常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習慣了聽，就不願開口了;也有極少數家長，強迫孩子說話或把孩子發音不準當笑料，不經意間傷害了孩子的自尊心，於是變得不肯開口。
另外，孩子出生後一直聽著方言長大，孩子周圍的**普通話說得不標準，孩子學普通話可能會有發音不準的現象。
盲目剪“舌筋”傷身又傷心
不少家長認為，孩子不說話或者說話遲，是因為舌繫帶太短。“舌繫帶”俗稱“舌筋”，當我們張口將舌抬起時，可以看到一條小的繫帶系在舌和口底之間，這就是“舌繫帶”。正常“舌繫帶”可使舌頭活動自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上顎。
在新生兒期，“舌繫帶”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的發育過程中，舌繫帶逐漸向舌根部退縮，舌尖逐漸遠離舌繫帶。
多年來，在民間一直有著這樣的觀點，“把舌繫帶割掉，孩子說話早”，記者從幾家醫院瞭解到，經常有家長帶著孩子過來要求做手術割掉“舌繫帶”，孩子的年齡大多在一歲半到三歲之間。
專家說，其實，這是一個很大的誤區，能不能說話，說話是遲是早，和舌繫帶並沒有關係。嬰幼兒“舌繫帶”稍短，不應認為就是不正常，最好觀察到兩歲以後。很多家長擔心孩子說話不清楚，盲目讓孩子接受“舌繫帶”手術的做法是完全沒有必要的。
創造機會讓孩子“金口常開”
專家介紹，排除了疾病的原因之外，家長在平時的生活中要多注意訓練孩子的說話意識。比如，對孩子的要求要延遲滿足，儘量讓他說出來，再把東西給他;把孩子說話與遊戲結合在一起，如“寶寶接球”，每天穿衣服時說“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來了嗎”，以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯絡起來;創造與小朋友社交的環境，讓大小差不多的孩子經常在一起玩耍，讓孩子在愉快的氛圍中感受語言;對大一些的兒童，應加強語言訓練，給他們創造語言交流的機會，鼓勵小寶寶說話、唱兒歌、講故事等，在他們說話時不要隨意打斷，對言語中的錯誤要耐心糾正，使他們不僅“金口常開”，而且能夠“口若懸河”。
4樓：匿名使用者
孩子說話晚，首先要明確寶寶說話晚的原因，主要有以下幾個原因：
1、舌繫帶異常；
2、構音障礙；
3、智力低下；
4、中輕度聽力障礙；
5、語言環境差。
明確孩子說話晚的原因後，在對症採取干預措施，如果是舌繫帶異常、構音器官異常則要採取一定的手術**，如果是語言環境等影響則要採取語言干預訓練，孩子說話晚對孩子的語言能力、智力發育等都有影響，越早採取干預措施，儘量減少對孩子的不良影響。
5樓：知了兒童潛能中心
寶寶說話晚的訓練方法
6樓：
0-6歲的孩子在語言發展有3個階段。第一階段是0-18個月，這個階段是孩子大量吸收資訊的階段。第二個階段是18-30個月，孩子少量輸出的階段。
第三個階段是3歲後，這個階段的孩子就更願意表達了。
7樓：朝幫
寶寶說話晚，這不是貴人語遲，而是腦營養缺乏！趕緊給你的孩子補充dha，促進大腦神經發育，連續足量補充3個月，讓你的寶寶說話流暢自如！
8樓：華的多彩空間
嬰兒說話有早有晚，是正常的，三、四歲才開始說話的也很多，只要慢慢引導，會說話的。
9樓：練凝陽篤禹
和寶寶多交流刺激寶寶語言能力的發展
家長還可以給寶寶念兒歌
每晚睡前給寶寶講故事
看圖書每天堅持
對對寶寶學習語言很有幫助
10樓：一海一舟
我三歲才會說話，如今快50了，雖不說富貴，但也不比別人差，一切正常，甚至我對小時候的事比一般人記得更清楚，媽媽告訴我這個怎麼說，那個怎麼說，我是如何學的，如何理解的，雖說如今想起來有些模糊了，但是我在很長一段時間裡真的記得。甚至我覺得說話晚的人非常適合做老師，我們這種人更知道如何把自己知道的事物告訴或者教會別人。
11樓：北京天使兒童醫院
如果小孩子在14個月左右，還不會說話的話，這個屬於正常的現象，有的本身說話時間會慢一些的，在兩週歲以上還不會說話的話，就需要去醫院進一步的檢查一下。之前外傷之後主要看是否引起腦部內部損傷。不放心的話可以是去醫院檢查一下腦部核磁共振明確的。
12樓：匿名使用者
蒼茫中的塵埃說的太對了。我兒子2歲半才會說話，反思一下就是1歲多他剛要學說話時，發音不清楚，太著急給他糾正了，結果他之後不說話了。都怪我太性急了。教訓呀！
13樓：文成惠耳助聽器
有些是大人沒有誘導小孩說話，還有可以到聽力中心檢查下小孩的聽力是否正常
14樓：小貝虎言語聽覺**
孩子基本上在4個月大的時候就有單母音的喃語，7、8個月會無意識喊爸媽，一歲左右會開口，2歲多可以說詞句，3歲說話基本和**差不多。
說話很晚；一旦可以說話，比別的孩子慢；即使最後會說話，他的技能也較低；語言應用，詞彙和語法均低於同齡兒童；在表達要說的詞有困難；說詞有困難；句子短；語法錯誤；交流技能降低；回答問題反應差；遵循指令困難。這樣儘量給孩子創造特定的語言環境，多互動溝通，建立一定的親子關係，或者找專業的言語**師進行語言干預**。
孩子不喜歡說話該怎麼辦，孩子不愛說話怎麼辦？
每個孩子的成長背景和階段都是不一樣的，而面對不必說話的孩子，我覺得家長既要有順應，也要有教育，缺一不可。接下來讓我們來簡單了解一下這個階段的孩子不愛說話的可能因素和做法吧 1.孩子成長環境的影響。當父母親不愛說話或者是話太少的時候，孩子就得不到語言環境的刺激，找不到能夠模仿的物件 同時父母親太過嚴格...
說話晚的孩子智力有問題嗎，孩子說話晚跟智商有關係嗎？
每個孩子的發育期不同。語言沒有統一的時間。尤其是男孩，通常相對來說比較晚。說話早並不意味著聰明。相反，晚說話並不意味著有智商問題。只要這個家庭提供更多的環境，並有意去逗逗，孩子們就會開始慢慢地說話。父母不必太擔心。孩子們現在在正常範圍內發育。兒童使用的藥物可能是小劑量的激素，不是口服的。一般來說，他...
沒有文話不會說話怎麼辦，孩子不會說話，怎麼辦？
多看點白落梅寫的 歲月靜好，現世安穩 她裡面的一詞一句 一章一篇都洋溢著詩意。建議你可以去讀一讀 其實這和文化高不高沒有直接關係，高智商低情商的人很多的。所有你不要自卑，王熙鳳是大字不識的，但是她那張嘴把賈母哄的沒有幾個人比得了的，所以你要鍛鍊自己的自信心，這些都是可以慢慢訓練的。首先要多看少說，學...