1樓：戀你累
(1) 第5段畫線句“我的淚水掉了下來”的主要原因是什麼?(3分)
(2) 第8段中一家人共進晚餐時的快樂與第3段中“我”感受到的“快樂”有什麼不同?(3分)
25．理解鮮明形象，回答：(6分)
我們是一家人閱讀短文的答案 10
2樓：匿名使用者
g1不過了?不過程控訴諸位居心願您老地方見到傢伙房屋頂著，不是你一起碼你說什麼你在一起碼你在一起碼說什麼你在
我們是一家人 閱讀題目加答案
3樓：匿名使用者
1.簡要概括選文的主要內容。
2.找出三個“我遊叛逆傾向“的例子。
3.結合上下文描述第11自然段中”猶豫“一詞所表現的任務內心活動。
4.選文是以什麼為線索組織材料的。
5.簡要回答第10自然段中”母親沒去上班“的原因。
6.選文用”我“的經歷，告訴人們一個什麼道理？
1、本文論述了“我”在母親的幫助下，改變了叛逆性格，最後回到溫暖家的經歷。
2、（1）要在大房間隔出一方天地。
（2）嚮往毛姓女孩的單身經歷。
（3）受母親責備後，靜坐示威，餓了一頓。
3、不吃吧自己飢餓難忍，吃吧又怕給家人留下話柄的矛盾心情。
4、要幫助孩子走出困境。
5、（16）段
6、略 用第二人稱 圍繞家的作用說。
4樓：匿名使用者
答：選文記錄了“我”在母親的幫助下,改變了“叛逆傾向”,最後回到了溫暖的家的經歷
5樓：匿名使用者
恩 其實我也在找
《我們是一家人》閱讀答案，速求！！ 80
6樓：大明湖湖湖
1．通讀全文bai，試用簡潔的語du言概括文章的主題。
我在母親zhi
的幫助下dao，改變了“叛逆傾內向”，最後回到了溫暖的家容的經歷。
2．請根據提示，理清“我”和家人“分夥”後的心理變化歷程。
開始幾天，心裡充滿了自由的快樂→半個月後，和家人有隔閡→患感冒時，慪氣感到悽楚→身無分文後，想與家人吃飯但拉不下面子 。
3．文中畫線的句子用詞準確，描寫生動形象，請任選一句，結合具體的語言環境作簡要評析。
母親“沒有強拉”，而是“悄悄”地遞給“我”麵包，形象地表現了母親既心疼“我”又不想傷害。我”自尊心的心理。
4．閱讀下面材料，結合本文，談談你對“母親”的認識。
①母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?(冰心《荷葉母親》)
②如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。(胡適《我的母親》)
解：母親是最愛自己孩子的人，是我們最強有力的後盾，是我們最可以依靠的港灣；她為我們無怨無悔地遮風擋雨，同時她的一言一行也潛移默化地陶冶著我們的情操。
7樓：可愛鰻魚男碩
有木有人幫忙啊，我也很急，作業啊
閱讀短文太陽一家子以及答案
8樓：匿名使用者
《蝙蝠和雷達》短文閱讀答案晴朗的夜空裡出現兩個亮點,越來越近,原來是一紅一綠的兩盞燈.接著傳來了隆隆聲,分明是一架飛機在夜航.在黑夜裡,飛機為什麼能安全地飛行呢?
原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示.蝙蝠是在夜間飛行,捕捉飛蛾和蚊子的.它無論怎麼飛,也不會撞到別的東西,即使一根極細的電線,它也能靈巧地繞開.
這是什麼緣故呢?為了弄清這個問題,一百多年前,科學家們做過試驗.在一間黑暗的屋子裡,橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上繫著許多鈴鐺.
他們把蝙蝠的眼鏡蒙上,讓它在屋子裡飛.蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒有響.科學家們又做了兩次試驗.
一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子裡飛.蝙蝠就像沒頭的蒼蠅,到處亂撞,鈴鐺不斷地響起來.試驗證明,蝙蝠夜間飛行,探路的工具不是眼睛,而是嘴和耳朵.
科學家們反覆研究,揭開了這個祕密.蝙蝠在空中飛行,一邊飛一邊從嘴裡發出一種聲音.這種聲音叫做超聲人的耳朵聽不見,蝙蝠的耳朵卻能聽見.
超聲像波浪一樣向前推進,遇到障礙物反射回來,蝙蝠的耳朵就能聽到了.蝙蝠就憑著嘴和耳朵探路飛行.夜航的飛機上裝有雷達,相當於蝙蝠的嘴和耳朵.
雷達通過天線發出無線電波,遇到障礙物,無線電波也能反射回來,顯示在熒光屏上,有了雷達,飛行員就能在夜間飛行.（1）科學家們在蝙蝠身上做了三次試驗，根據課文內容填寫下面的表。試驗順序試驗方式試驗結果試驗結論第一次（）（）（）第二次（）（）（）第三次（）（）（）(2)讀句子，試著用加點的詞語造句。
（兩組關聯詞可以連在一起造句，也可以分別造句）他無論怎麼飛，也不會撞到別的東西。即使一根極細的電線，它也能靈巧地繞開。——————————————————————————(3)文中的問句在文中起到什麼作用？
—————————————————————————————（4）為什麼短文的題目叫"蝙蝠和雷達"你能說出原因嗎？答案蝙蝠和雷達
一、看拼音,字詞語.fēiélínɡdānɡsāizhùjiēkāi(飛蛾)(鈴鐺)(塞住)(揭開)yínɡpínɡduǒbìbiānfúzhànɡài(熒屏)(躲避)(蝙蝠)(障礙)二、寫出下列詞語的近義詞.模仿（效仿）研究（鑽研）啟示（啟發）敏銳（尖銳）靈巧（靈活）避開（躲開）揭開（掀開）障礙（阻礙）顯示（顯現）反覆（重複）祕密（機密）配合（協助）三、選擇關聯詞語填空.
因為……所以……不僅……還……不是……而是……即使……也……1、蝙蝠（不僅）能在夜裡飛行,（還）能捕捉飛蛾和蚊子.2、（即使）一根極細的電線,它（也）能靈巧地避開.3、蝙蝠在夜裡飛行,靠的（不是）眼睛,（而是）嘴和耳朵.
4、（因為）駕駛員從雷達的熒光屏中能夠看清楚前方有沒有障礙物,（所以）飛機在夜裡飛行也十分安全.四、判斷下列句子,意思對的打“√”,錯的打“×”.1、“在漆黑的夜裡,飛機怎麼能安全飛行呢?
原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示.”這是一個反問句.（×）2、“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西嗎?
”這是一個設問句.（×）3、“你知道蝙蝠在夜裡飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎?”這是一個疑問句.
（√）五、指出下列各句所用的修辭手法.1、在漆黑的夜裡,飛機怎麼能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示.
（設問）2、超聲波像波浪一樣向前推進.（比喻）3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停.（比喻）六、閱讀理解.
（一）蝙蝠是在夜裡飛行的（,）（還能）捕捉飛蛾和蚊子（；）（而且）（無論）怎麼飛（,）從來沒見過它跟什麼東西相撞（,）（即使）一根極細的電線（,）它（也）能靈巧地避開（.）（難道）它的眼睛特別敏銳（,）能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西嗎（?）1、按原文補充標點並填空.
2、科學家通過蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次試驗證明蝙蝠夜裡飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的.3、雷達的研製成功是受到了蝙蝠探路的啟發.4、人們根據蜻蜓的翅膀的特點,發明了飛機的機翼；根據青蛙的眼睛的特點,發明了電子蛙眼希望能幫助你!
如果滿意請採納!謝謝!
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