1樓：匿名使用者
步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那麼你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在！
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此傑出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇**《克里母.
薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部**作品再現了**社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基於一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時**社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多麼美好！我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。
記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的祕訣”。我們現在有如此好的環境，是多麼難得呀！所以我們不是更應該去努力嗎？
這本書告訴我們，要把握未來！
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。
這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了。
腦海中常浮現這樣的場景：在一所老木屋裡，外祖母坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著勇士伊凡等許多童話。我彷彿能夠聽到外祖母那不緊不慢且細膩柔和的聲音。
外祖母的疼愛和那些如現實生活一般不幸卻又閃爍著善良和理想光芒的童話，使小小年紀就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量，去面對困苦的生活。
高爾基的《童年》蘊含著一種直接訴諸感性動人的能量，我找不到那些深刻而悽美的語句，有的只是最直接的文字，哪怕是在描述死亡的時候。
高爾基的童年，經歷了太多人的離開，其中有他的父親，他的母親，這些都是他最最親近的人，對於一個孩子來說，過早地認識死亡，無非是一種折磨；當他寄宿在外祖父家的時候，常常目睹家裡的親人為了錢財**地爭吵、鬥毆，自己也常因犯一些小錯而被外祖父毒打，如此小小的身心怎能承受這樣的痛苦和壓力？至於外祖母，則是他童年時唯一親近的人。
讀著《童年》，我感受到那時候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無情，但是事情的背後常常又存在著太多的無奈和感人。複雜的人際關係，社會底層殘酷的生存環境，許許多多人都為這場沒有硝煙的戰爭付出了沉重的代價。
但生活，也畢竟會有陽光，就像外祖母的童話，不會永遠只充斥著艱辛和困苦。高爾基那些不幸但卻同樣嚮往未來的小夥伴們是他童年生活中輝煌的翅膀，一起拾破爛，一起上學，一起玩耍，一起惡作劇……
比起高爾基的童年，我的童年也許比他要幸運的多，我的眼睛，看到的是親人間相互關愛，每個人都健康地活著；我可以大肆地讀書，玩樂，不必為生存擔心，可以和夥伴們盪鞦韆，qq聊天，卻不必忍受長輩們對於身世、地位的封建批評。但我總覺得自己缺少些什麼，自己的童年意味深長的事幾乎沒有，就這樣混混沌沌長到了15歲，雖然純真快樂，卻的確少了些經歷，少了這個年齡我覺得應該懂的一些真理。
還是要感謝《童年》，為我的記憶增加了一些重量。
童年，每個人都擁有的時光，沒有人可以逃避，沒有人可以刻意經營，但同時它又為每個人安排了不同的角色，因此，童年只是童年，沒法用任何詞來形容，所以，我為這段感受取名《童年》。
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com/question/176716175.html 別人回答的很好！我是複製的部分，自己在整合整合，不要照搬照抄哦~
求高爾基《童年》的第十章讀書筆記或讀後感，一千字左
《高爾基的童年》讀後感300字（引議聯結）
童年 高爾基，的讀後感
2樓：匿名使用者
或我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。
**中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。
阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
3樓：樑丘鴻遠冒睿
最近，我讀了
高爾基的著作《
童年》，書中形象地描繪了主人公
阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？
高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、
幸福的生活
。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別
身在福中不知福
。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不
好好學習
，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年
最後的時光
，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀後感200字2篇
童年的讀後感450字左右
4樓：匿名使用者
這本書是一部描寫出重慶解放前夕嚴酷的地下鬥爭和獄中鬥爭的長篇**。作品真實的展示了國民黨統治覆滅，解放戰爭走向全國勝利的鬥爭形勢和時代風貌，成功地塑造了許雲峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產黨人的英雄形象，熱情地歌頌了他們堅強不屈、嚮往光明的革命精神和英雄氣概。
但這個故事中最令我感動的人是江姐，當時江姐受上級派遣到華鎣山根據地工作。就當她對未來的生活滿懷憧憬是，卻發現自己的丈夫——華鎣山縱隊政委彭頌濤被敵人殺害，人頭被高掛在城頭，但是她強忍悲痛，堅決要到丈夫生前的地方工作。江姐**後，被關在渣宰洞裡。
在獄中，她受盡了折磨，**的敵人把竹籤訂在了她的十指，面對毒刑，她傲然的說：“嚴刑拷打是太小的考驗，竹籤子是竹做的，共產黨的意志是鋼鐵。”
江姐的這一句話深深地打動了我的心，是啊！現在我們應該做一個偉大的中國人，要創造國家更美好的明天！
5樓：匿名使用者
你能給我發童年的讀後感嗎
6樓：匿名使用者
最近，我讀了 高爾基 的著作 《童年》 ，書中形象地描繪了主人公 阿廖沙 悲慘的童年。 阿廖沙 父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實， 阿廖沙 的原型就是 高爾基 本人， 高爾基 借 阿廖沙 這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。
高爾基 的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
7樓：匿名使用者
gg三百回合蘇uu啊u
童年每一章的讀書筆記共12篇200字左右
8樓：易烊千楠小童鞋
主要寫母親回來後的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止;其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。**對他的逃學寫得非常生動具體。
但本章的重點內容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。
9樓：匿名使用者
用眼睛看呀！?️?️?️?️
《童年》讀書心得
10樓：酸酸小魚
《童年》讀後感
1.《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體**。它揭露了**沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：
假如我們生活在**沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
我們要共同努力，保護我們的祖國，做一個堅強的中國人！
《童年》讀後感
我讀了高爾基的《童年》這本書後,感觸非常深.
阿廖沙那麼小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了.其間,他被一些人欺負,嘲笑,歧視等等.比如,他在船上工作完後看書時被監工發現了,監工就會不分青紅皁白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他,嘲笑他.
凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背.這對於一個同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到.然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了.
他是一個"大寫的人".雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服.所以,我非常的敬佩他.
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服.
這樣的一生才無愧於心啊! 面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗汙濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
2.每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在“十一”假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我瞭解，《童年》是高爾基用自傳體寫的**三步曲的第一部（第
二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，反襯出十九世紀七十到八十年代的**社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為主人公3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放高利貸，但是資本主義**的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。
可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎麼養就走了，爸爸媽媽媽又不在家。
我看到櫃子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉裡面的花，加了點水，把小金魚放了進去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心裡樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：
“你幹嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。
媽媽一聽，說道：“啊？不會吧！
你把金魚放在花瓶裡了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。
最後，媽媽拿我沒轍，只好打**給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切.
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活！
高爾基《童年》讀後感，高爾基的《童年》讀後感
童年 是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體 它揭露了 沙皇時期的黑暗 殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫，小名阿廖沙。他自...
讀書筆記怎麼寫？（不是讀後感，讀後感和讀書筆記有什麼區別？
朝花夕拾 好詞 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追...
讀書筆記讀後感怎麼寫，讀書筆記是寫讀後感嗎？
讀書筆記是寫讀後感嗎？不是的，讀後感是對一部作品閱讀後的感想 體會，一般是在看了這本書後受到了什麼教育，得到了什麼啟發。以談感受為主，而不需要重點介紹書中的內容。讀書筆記不是很正式，形式不限，內容也很豐富和隨意。可以把書本中優美的句子 難忘的段落 精彩的內容摘抄下來，以後多次研讀。可以畫出全書的思維...