1樓：du笑笑歲月
老師，您是大樹，我就是樹葉，在您的胸懷中幸福成長。
老師，你是泥土，我就是小草，在您的胸懷中日夜強大。
老師，你是大海，我就是小魚，在您的胸懷中歡快暢遊。
老師，您是藍天，我就是小鳥，在您的胸懷中自由飛翔。
啊！老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師啊，老師！
2樓：
人物活動包括外部情態（心理、肖像、動作、語言）和內心世界，二者是有機的統一體。
要寫好人物，就必須注重觀察。在現實生活中，我們每天都要和許許多多的人交往：在家庭中，有父母和其他親人；在學校，有老師和同學；在大街上，遇到的人就更多。
我們都要仔細觀察他們外部情態的特徵性表現，進而深入他們的內心，瞭解他們的思想性格，學習長處，獲取啟示。
要把觀察到的結果，得到的體會，記錄下來以此激勵自己。感染他人，就需要在文章中再現人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活，而社會生活的中心是人，可以這樣說，生活就是各種各樣人物的活動，因此，我們應把人物描寫作為寫好文章的重點。
關於寫人物的作文的開頭和結尾。
3樓：文刀帥美
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：
當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.
有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明幹練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.範例二：《愛臭美的老爸》
開頭：我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,“什麼?”“噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.”不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮型.
結尾：要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?“說誰呢?說誰是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三：《哥哥》
開頭：許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海裡,竟不由自主地笑出聲來.
結尾：一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營裡接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.
4樓：匿名使用者
｛尾｝他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的，多多光照！！！
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。
有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
｛尾｝時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處
5樓：匿名使用者
嘻嘻交流交流圖提推土機積極可口可樂咯，我在看你好！好(✪▽✪)
描寫人物特點的作文的精彩開頭和結尾
6樓：春暖花開
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：
當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.
有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明幹練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.範例二：《愛臭美的老爸》
開頭：我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,“什麼?”“噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.”不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮型.
結尾：要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?“說誰呢?說誰是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三：《哥哥》
開頭：許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海裡,竟不由自主地笑出聲來.
結尾：一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營裡接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.
7樓：匿名使用者
閒不住的奶奶
奶奶有個“毛病”就是老閒不住，不是在這家幹活就是在那家幹活。讓她歇一歇，她總是說：“不累不累，我這人最不愛閒下來了，閒下來恐怕還會生病呢！
”惹得全村的小朋友都管她叫“閒不住奶奶”。 就拿今年中秋節來說吧！那天，媽媽對奶奶說：
“媽，你歇一下，我進屋拿月餅給你吃。”我一聽，饞水都快流下來了，跟著媽媽進屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅拿來時，奶奶已經不見了。
沒準兒又到大叔家幹活去了。媽媽對我說：“快，快去把你奶奶叫回來！
”我連忙去找奶奶。 來到大叔家，屋裡屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說：
“你找誰呀？”我連忙問：“奶奶來了嗎？
”大叔笑著說：“沒來，到你姑姑家去看看吧！” 我受到大叔的指點，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！
我衝著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會兒，等會兒！
”我一聽可生氣了，聲音不由地提高了許多，說：“等一會兒，老是等一會兒，等到什麼時候！”說完，拉著奶奶的手就往外跑。
奶奶使勁掙脫了我的手，說：“我說等一會，就等一會兒，幹嗎這麼急？”我見她不走，氣呼呼地回了家。
回到家，媽媽見我這個樣子，一下子全都明白了。她說：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！
”我很不願意再去喊奶奶，但我還是去了。 這回我一口氣直奔姑姑家，只見姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃裡睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說：
“你找奶奶的吧！”我點了點頭。她笑著說：
“她到你大叔家裡去了。”我又得來到大叔家。大叔好像早就知道我的來意似的，對我說：
“你奶奶剛才來看到地上有一堆髒衣服，抱去河邊洗了。” 在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒有顧得上擦一擦。
哎，奶奶，你什麼時候才能閒下來呢？
8樓：
、。。魑魅魍魎懺燉閩。。
描寫人物外貌的作文開頭 結尾
9樓：我是一個麻瓜啊
描寫人物外貌的作文開頭
1、（帥哥老爸）爸爸長得真帥：一米八的個子，白淨的“國”字臉，眼睛明亮，鼻樑挺直。就是有一點我不喜歡，他脣上、頜下、腮邊，總是密麻麻地長滿了硬茬茬的鬍子，把嘴也掩蓋了。
因為他工作忙，老是沒時間刮。每當我被他親得癢癢的時候，媽媽總是數落他只知道工作，不注重生活小節，爸爸總是“嘿嘿”一笑，繼續忙他的事。
2、（我的老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那麼溫婉秀美、恬靜聰慧。
3、開啟影集，**上的她：短短的黑髮，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
4、（慈祥的母親）每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那裡傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現在我面前：歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏髮早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙脣，顯示著堅毅、倔犟的性格。於是，我便有了信心和力量，永不滿足，奮發向上。
5、（最可愛的人）我愛您，老師。您是我心裡最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中的大雁。
老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。
描寫人物外貌的作文結尾
1、（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭，無私奉獻的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。
有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉澆開祖國花朵；身正示範教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟樑„„讚美老師的格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師，您辛苦了！”
2、（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多麼偉大的貢獻者啊！
3、（偉大的老師）我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生„„她，是偉大的。
4、（王濤）如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會更加美好！
5、（無私的老師）現在，我深深的懂得，老師為什麼這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。
6、（偉大的事業）老師！您是最偉大的，您從事的事業，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。
您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我翅膀，讓我飛向理想的彼岸。
寫人的開頭和結尾要有作文題目，描寫人物作文的題目和開頭結尾
愛臭美的老爸 開頭 我的老爸可真的算得上是乙個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,什麼?噓 小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.不信我現在就講給你聽.假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止 假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮...
描寫人物的作文開頭和結尾，描寫人物外貌的作文開頭 結尾
對幸福生活極力的追求 他又不平凡在與眾不同的心靈 當跌倒時,他會義無反顧地站起來 當看別人難過時,他會比別人更難受 當我自卑時,他會陪到我身邊.尾 他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.我自己寫的,多多光照 頭 日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉...
描寫人物特點的作文的精彩開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是乙個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求 他又不平凡在與眾不同的心靈 當跌倒時,他會義無反顧地站起來 當看別人難過時,他會比別人更難受 當我自卑時,他會陪到我身邊.尾 他就是這樣的乙個人,乙個永遠為他人著想的人.在他的字典...