1樓：瀛洲煙雨
悉心教導是合成詞，有悉心和教導這兩個片語成，分別解釋如下：
1、悉心：[ xī xīn ]
解釋：盡心，全心。
徐遲 《地質之光》五：“總理問寒問暖，悉心關懷。”
2、教導[ jiào dǎo ]
解釋：教育指導;教誨開導。
《初刻拍案驚奇》卷三十：“僧道：‘三四里外有個小娘子，在那裡採桑，是他教導我的。
所以：悉心教導的意思就是全心地教育指導。
例：如果沒有老師的悉心教導，我就不會取得今天的優異成績。
2樓：
悉心教導的意思為：盡力、耐心地進行指導。它不是成語，判斷依據如下：
成語是一直沿用下來的特殊固定的片語（兩個或兩個以上的片語合在一起）或短句。成語大多由四個字組成，也有三字成語，五字、六字、七字甚至更多字的成語。如：
重於泰山﹑輕於鴻毛﹑聞雞起舞；又如：英雄無用武之地；路見不平，拔刀相助；路遙知馬力，日久見人心；民不畏死，奈何以死懼之等。
成語的主要特點有兩個：
1、成語的結構是固定的，組成成語的詞一般不能隨意調換位置、增減字數，也不能隨意換字。如“南腔北調”不能說成“北調南腔”；“三心二意”不能說成“二意三心”；“走馬觀花”不能說成“跑馬觀花”。但有極少的成語是可以調換各個詞的順序的，如“自不量力”可以說成“不自量力”；“天長地久”可以說成“地久天長”。
也有極少數的詞可以換字，如“揠苗助長”可以說成“拔苗助長”；“莫名其妙”可以說成“莫明奇妙”。
2、成語的意思是一個整體。具體地說，成語的意思往往不是詞語構成成分的簡單相加，它的實際意思必須透過字面意思去進一步深入理解。
成語——xx教導
3樓：美學人生
諄諄教導
zhūn zhūn jiào dǎo
提示：切不可讀作 zhēn zhēn jiào dǎo ， zhēng zhēng jiào dǎo，zūn zūn jiào dǎo，還有chan chan jiao dao
釋 義： 諄諄：深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。
出 處：《詩經·大雅·抑》：“誨爾諄諄，聽我藐藐。”
示 例： 父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。
毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
【用法】偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義
4樓：一溪雲胡
肯定是 諄諄教導
“悉心”教誨用詞對不對
5樓：匿名使用者
可以啊，悉心教導，悉心教誨，都是可以的呢！都是誠心誠意的指導，教導。這是正確的用法。
有關悉心指導的成語有哪些
6樓：匿名使用者
耳提面命
拼音：baiěr tídu miàn mìng釋義：不僅是當面告訴
zhi他,而且是dao
提著他的耳朵向內他講。形容長輩教導熱容心懇切。
誨人不倦
拼音：huì rén bú juàn
釋義：教誨學生從不倦怠。
諄諄教導
拼音：zhūn zhūn jiào dǎo釋義：諄諄，懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
循循善誘
拼音：xún xún shàn yòu
釋義：指善於引導別人進行學習。
高人指點
拼音：gāo rén zhǐ diǎn
釋義：高明的人指點。
鼎力相助
拼音：dǐng lì xiàng zhù
釋義：意為大力相助，特指別人對自己的大力幫助。
指點迷津
拼音：zhǐ diǎn mí jīn
釋義： 針對事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途徑。
言傳身教
拼音：yán chuán shēn jiāo釋義：既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。
形容老師對學生的教導，有成語叫什麼
為人來師表 師表 榜樣，表率。在人自品學問方面作別人學習的榜樣。作謂語 多指教師。百世之師 世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。作主語 賓語 指人的品行等。百世師 品德學問可以做為百代的表率。作賓語 定語 指人 諄諄教導 讀音 baizh n zh n ji od duo 含義 深情教誨...
形容父親耐心的教導孩子的成語，形容父母教育孩子的成語
循循bai善誘 循循 有次du序的樣子 善 善於 誘 引導 zhi。指dao善於引導別人進行回學習。諄諄教答誨 指懇切 耐心地啟發和開導。諄諄教導 諄諄 深情教誨 耐心引導的樣子 耐心地教導。懇切 耐心地教導。言傳身教 用自己的語言教育人，用自己的行動帶動人，用自己的做法感動人。用自己的表現啟發人。...
表示對孩子負責的成語，形容媽媽對小孩教導的成語
孟母三遷 漢 語孟母三遷 m ng m s n qi n 解釋 孟軻的母親為選擇良好的環境教育版孩子，權三次遷居。出自 漢 趙歧 孟子題詞 孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。形容媽媽對小孩教導的成語 諄諄教導 拼音 zh n zh n ji o d o 簡拼 zzjd 近義詞 諄諄告誡 誨人不倦 循循...