1樓：匿名使用者
我認為孩子進幼兒園不宜過早地學習拼音和數學.
幼兒園的主要任務是：對幼兒實施體、智、德、美、勞諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。為此，幼兒園一日活動安排動靜交替，保證每天2小時的戶外活動，可促進幼兒身體的正常發育，增強體質；幼兒園接受唱、跳、畫等美育活動，也可促進幼兒智力發展；幼兒園在集體中飲食起居，可以形成良好的生活習慣，增強自理能力。
我國的《幼兒園工作規程》中明確指出：幼兒教育的主要形式是遊戲。這是由幼兒所處的特殊年齡階段身心特點所決定的。
“玩”是孩子的天性，任何人都不能扼殺孩子的天性。因此，幼兒園的教育教學原則是：寓教於樂，讓幼兒在“玩中學”。
看起來，孩子從早到晚是在玩，其實是將教育目標與教學內容融匯貫穿在遊戲中，以“玩”的形式，使幼兒興趣盎然地參與學習，從而輕鬆愉快地掌握知識，同時得到動手、動口、動腦等各種能力的培養與發展。如在玩賣東西、送信件等角色遊戲中，孩子在快快樂樂的遊戲中，他們的平衡能力、語言表達能力、與同伴之間的交往能力，動手操作能力，觀察能力等都能得到訓練。又如許多家長髮現孩子上幼兒園後，會經常使用許多新的詞彙來表達自己的所見所感所需，這就是孩子觀察能力、邏輯思維能力、應用能力、口語表達能力的全面進步。
2樓：匿名使用者
拼音就是多聽讀，讓孩子多聽，跟著磁帶讀，再到書店給孩子買幾本幼兒讀物，經常讓孩子讀讀。數學呢，最好採用實物教學，可以用黃豆、火柴等等，教孩子實物的感覺，孩子容易記得牢固。
3樓：匿名使用者
幼兒園不準叫拼音,可以教學數字
學前班數學第二學期教學計畫，幼兒學習數學教育的目的是什麼
學前班教學計畫 一 總的要求及分析 幼兒教育領域分為健康 語言 社會 科學 藝術五個範疇，內容是全面的 啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感 態度 能力 知識 技能等方面的發展，給教師留有廣闊的教育創新的空間，放手讓教師在這一空間中施展才華，得以成長。幼兒園教育活動的組織應注重綜...
我兒子今年才上學前班，他不會讀拼音怎麼辦呀
提取碼 qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言 怕出錯 一系列問題就會出現。教孩子學拼音也是讓很多家長都 頭疼 的一件事，23個聲母 24個韻母 還有單韻母 復韻母 鼻韻母 暈！家長不僅要有耐心 更要有...
孩子6歲了，上學前班了，對數學很不敏感，連10以內的加分都不知道，怎麼辦呢
學前兒童如何學習20以內的加減法，收藏了 20以內的數的分成及加減法，是幼兒對數與量的基本認識。是幼兒園教材中的學習內容。如何教好 20以內的加法 呢？我在這裡談幾點學習20以內的加法 的心得 1 點數。注意要點 手 口 眼一致，開始是自問自答，如數完問 一共有幾個？3個 一定要再讓他看一遍，即你要...